大学生生涯人物访谈总结报告.docx

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1、大学生生涯人物访谈总结报告一、大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间：20XX年XX月XX日访谈方式：电话采访访谈人：被访谈人：被人简介：XXX,女,24岁从北京*大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入XXX成为XXX。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在职位，在自己的职业生涯中有所成就。访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处,了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯

2、中取得成功打下坚实的基础。访谈内容：请问：您是怎么找到这个工作的？答：招工处，即招收从事服务或者劳动的新成员，一般用工单位通过招聘会、招聘网、张贴广告、发招工单等多种方式，发布需要招收哪种成员的信息，对应聘人有一定要求。请问：您从事这个职业和你的专业是否对口？答：否。出来工作，我发现我对幼师这个专业很感兴趣，当时的市场需求性很大并很想尝试，这样一试就做了这么久了。请问：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？答：要对幼儿有耐心、爱心、不怕累，要有强大的承受挫折心理、有一定的幼儿心理学知识教育学的实践以及基本技能技巧请问：这个行业对毕业大学生的证书有什么硬性要求？答：必

3、须有幼儿园教师资格证请问：您平时工作的主要内容是什么？答：1、执行党和国家的教育方针政策1将人，财物等各因素合理组织起来，调动各方面积极性，不断提高幼儿园的保教质量，促进幼儿身心全面和谐发展，把握全局在加强内练功夫，外塑形象发展战略上要不断维护和完善优质教育上创品牌，基本核心工作：办园理念、文化建设、队伍培养、课程建设、规范管理、规划设计、日常工作、外联工作等（文化建设是指校园文化建设、队伍建设是指师资队伍建设外联是加强对外宣传，加深园际之间的感情，积极争取社会资源）请问：您对想要从事这个职业的人说什么？（您对我们大学生有什么建议？）答：具体来说就是1、首先要有良好的师德、尊守道德、恪守法律、

4、爱岗敬业，在与孩子朝夕相处对孩子的吃喝拉撒的耐心照顾，对孩子变化无常的情绪耐心劝导，对调皮捣蛋的孩子的包容,2、注重礼仪教育对家长反映的问题认真对待、虚心接受，不反感抗拒，待人真诚友好热情3、教师要向每节课要效果，每上好每一节课，并且有创新的课，在教学中力求更提高教学质量和效果4、教师要不断提高自身素质和教育教学水平，要以务实的心态思考问题，保持积极而健康的心理品质让自己工作、生活和学习始终处于一种研究的状态处于不断探索与追求的过程之中5、要不断反思自己，除上好每一节课照顾每一位孩子，但每一节可能都有不足之处，那么就要进行不断反思，寻找课堂不足提高自己的教学水平当年的我，以为大学就是高楼大厦，

5、就是名师云集，可是进入山师我才发现，高楼大厦并不是大学的标志。大学，不应只是楼高，而是以文化为核心，拥有高屋建令瓦的大师、人文气息和育人层次。齐鲁大地上优秀的文化时刻熏陶着我，亦影响着每一位山师学子，给他们以无处不在、无时不刻的启润和提升。胶州实验中学的校园里设置的“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”标语牌就是山师文化送给我的财富一一我从“仁义礼智信”中明白了为师要学高；从“温良恭俭让”中明白了“身正才可为范”的道理；同时我从“忠孝廉耻勇”中明白了为人应本分。这是山师的文化内涵，更是齐鲁文化的精髓，除了山东师范大学，任何一所师范类院校都无法兼顾这些文化与资源还有什么能比让学生在耳濡目染中接受

6、齐鲁优秀文化熏陶更有利于一位人民教师的培养呢?二、大学生职业生涯人物访谈总结以前都是在电视或网络媒体上看到人物的访谈，如今当自己做起来时，确实有一番不一样的感受,给我留下了很深的印象，收获颇丰。通过这次访谈，我了解到计算机相关领域的工作对个人素质的要求,对如今的就业形势和企业对人才能力的要求有了更直观的认识，意识到自己与那些如今已经有所成就的人士以前付出的努力还有不小的差距，知道了学习和持续学习能力对职业发展的重要性。的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否,这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择,毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。