（共三篇）小学负责人“三抓三促”行动进行时学习心得.docx

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1、小学负责人“三抓三促”行动进行时学习心得我将以严的精神、实的作风，把“三抓三促”行动与学校各方面工作紧密融合在一起，在抓学习促提升上下苦功，在抓执行促落实上钾足劲，在抓效能促发展上见真章。一、是学习为先，锤炼“真本领工广泛拓展教师的学习领域，深度开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习，坚持学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，重点工作抓实抓紧，紧扣新版课程标准，深入推进“向40分钟要质量”，打造“轻负高质”新课堂，推动教学质量大提升。二、是执行为要，破冰“磨利剑工以此次行动为契机，着力开展重点任务“大攻坚”、担当作为“大激励”专题活动，完善学校内部治理、规范办学行为、加强校园

2、文化建设，着力打造“新时代教育强师”、“思政课”建设，抓主抓重，推动整体工作再上新台阶。三、是效能为王，勇攀“新高峰工深入开展工作作风“大转变”、工作效能“大提升”专题活动，统筹抓好师生安全警示教育，全面推进依法治校、依法执教，常态化落实双减工作，立足落细落小五项管理制度，基于“学校所有、教师所能、学生所需“，抓好课堂教学主阵地，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。下一步，我们将结合“三抓三促”行动，把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒、久久为功，着力打造家门口的好学校，努力办好人民满意的教育。学区教职工“三抓三促”行动学习心得“三抓三促”行动是我省谋发展、抓发展、促发展的重

3、要举措，对促进教育系统党员干部以过硬本领、优良作风干事创业，推动教育高质量发展，具有重要的指导意义和引领鞭策作用。作为一名一线人民教师，我将以此次行动为契机，切实把思想和行动统一到抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展上来，准确把握“三抓三促”行动的必要性和重要性，坚持不懈提升自己的业务能力、持之以恒转变工作作风、努力创造无愧于教师身份、教师岗位的良好业绩！始终牢记“为党育才、为国育才”的初心使命，坚定理想信念，政治理论与业务知识两手抓，改进教学方法、提高教学质量，把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。自觉主动学习，深入研究新课程、用好新教材，抓学习提升个人能力，促进个人业务

4、深度发展。聚焦课堂，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学情，因材施教，确保每一位学生都能学有所获。让学生在快乐轻松的学习气氛中成长。深化思想认识、振奋精神、凝心聚力，为助我县教育事业发展贡献力量。学校教师学习【“三抓三促”进行时】心得体会感想阳春三月，草长莺飞，正当全省上下学习贯彻开展“三抓三促”行动精神的关键时期，作为学校班子成员、教师的我要深刻认识开展“三抓三促”行动的重要作用和深远意义，认真学习省、市、县、教育局及学区有关开展“三抓三促”行动会议精神，积极主动投入到学区开展“三抓三促”行动中，不忘初心，牢记使命，障厉奋发，砥砺前行，勇于奉献。首先要努力学习。“鸟欲高飞先振翅，

5、人求上进多读书”，作为教师，厚积才能博发，学高方能为师。要给别人一滴水，自己先要有一桶水，我们只有在知识的海洋中不断汲取养分,才能不断滋养和充实自己。思想素质、业务能力提升了，才能更好地“传道、授业、解惑二要树立终身学习的理想，努力跟上时代前进的步伐。其次要真抓实干，乐于奉献。“空谈误国，实干兴邦”，教学成绩的提高不是靠喊口号，贴标语。无论教师的教，学生的学，都需要我们埋头苦干、真抓实干。良好的职业道德，优秀的学习习惯，扎实的工作学习态度，都是取得成绩的关键要素。最后要坚持立德树人，耐得住寂寞，经得起诱惑，扎根讲台，努力钻研课标教材，学习新课程教法，向课堂要质量，以质量求发展。乘着开展“三抓三

6、促”行动的春风，更要乐学勤思，爱校爱生，用心工作，为学校高质量发展贡献自己最大力量。教育系统干部【“三抓三促”进行时】心得体会感悟“三抓三促”就是指抓学习促提升，抓执行促落实，抓效能促发展。要勤抓学习不放松，活到老，学到老，学无止境。勤于学习是提高思想素质的重要途径，本着向书本学习、向人学习、向事学习的态度，着力提高学习反思的能力，不断提高理论素养和业务水平，真正把学习当成立身做人的必修课。在自己分管的工作中，从严执行上级安排，不折不扣的抓落实，亲力亲为。不仅要做好工作安排，又要在督促、指导、完成、落实上下功夫。要善于创新不落后，工作质量和效率要提高。日常工作中敢于创新，头脑要有新思想，工作要有新举措，紧紧围绕教研工作和学生工作中的热点、难点问题，不断探索，不断总结，力争工作干出成效、干出特色、干出亮点，促进教育教学的发展。