XX镇小学教育资源整合实施方案.docx

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1、XX镇小学教育资源整合实施方案为适应教育改革发展的需要，合理调整我镇小学学校布 局，进一步优化教育资源配置，满足人民群众日益增长的对 优质教育资源的需求，根据关于印发XX县教育振兴三年 行动计划（20222025学年）的通知精神，我镇拟于2022 年秋季开学前，完成XX镇小学教育资源整合工作。为确保 顺利平稳地推进此项工作，特制定本方案。一、指导思想以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，根据国务院办公厅关于规范农村义务教育学 校布局调整的意见（国办发2012） 48号）的要求，充分发 挥具有优质教育资源学校的辐射、带动作用，采取兼并、整 合、重组等方式，改造薄弱学校，推动

2、学校高水平均衡发展， 促进教育公平。二、组织机构为了顺利推动教育资源整合工作，成立“XX镇小学教育 资源整合筹建领导小组”，组成人员名单如下：组长：副组长：成员：领导小组的职责是领导XX镇教育资源整合工作，下设 筹建实施办公室，组成人员为：主任：副主任：成员：三、工作目标本着遵循教育发展规律、科学合理、因地制宜的原则， 以整合资源、优化结构、提高效益为目标，将我镇XX教学 点、XX教学点、XX教学点等3间小学的一至六年级撤并到 XX中心小学就读寄宿制，把XX中心小学办成一所标准化寄 宿制小学。通过“教育管理一体化、师资配备合理化、基础 设施标准化、质量评价科学化”建设，把XX中心小学打造 成为

3、“办学理念先进、办学目标明确、办学行为规范、办学 条件达标、师资配置合理、教育质量优化”的名校，促进学 校内涵式均衡发展。四、整合理由XX镇内13所小学，XX中心小学可以容纳600个以上学 位，2015年已通过了国家创强任务，硬件设施比较完善，师 资力量雄厚，目前在校生人数仅有XXX个，还可以招收200 多个学生。而XX、XX、XX等3间教学点是硬件设施落后， 师资比较薄弱，且学生人数是不足IOO个的，是名符其实的 麻雀学校，为整合教学资源的需要，这3间小学的一至六年 级撤并到XX中心小学就读寄宿制，根据国务院办公厅关 于规范农村义务教育学校布局调整的意见（国办发2012） 48号）“充分发挥

4、具有优质资源学校的辐射、带动作用，采 取兼并、整合、重组等方式，改造薄弱学校，推动学校高水 平均衡发展，促进教育公平”的要求，将优化XX镇小学学 校布局，整合教育资源，促进教育公平。五、责任分工征求学生家长、各村村民、村干部、人大代表、五校教 师意见后，拟定撤并XX、XX、XX等3间教学点一至六年级 的学生到中心小学就读寄宿制。1.硬件合并（XX中心小学负责调配）原3所小学部分学生确定撤并后，原小学的硬件设施设 备可使用的搬迁到中心小学使用。2、人事合并（由XX中心小学负责）（1）学校班子成员合并3所小学的班子成员合并使用，具体调整工作岗位由XX 中心小学办公室讨论决定。（2）教师合并原3所小

5、学任教一至六年级的教师，调至XX中心小学 校本部或其他面上小学。3 .债权、债务合并（XX中心小学负责）对撤并的3所小学，按规定程序办理清算工作，并处置 清算剩余的财产、现金和存款。对学校的财产、债权、债务 等进行全面清理并将债权、债务移交至XX中心小学。4 .食堂、宿舍的扩容（县教育局勤工办协助）对XX中心小学食堂、宿舍进行改造和建设，以满足增 加200个寄宿学生的食宿需求。六、实施程序由镇人民政府牵头成立XX镇小学整合教育资源工作领 导小组，下设工作办公室，并按下列程序做好各项工作：1 .XX中心小学召开学校班子成员、全体教职员工会议, 宣传动员学校合并工作（2022年12月-2023年2

6、月），由邓 惠明校长负责）；2 .召集家长、村民、村干部、人大代表、教师进行座谈 调研（2023年3月至5月，由XX镇政府负责）；3 .向村民发放问卷调查（2023年4月至5月，由镇政府 负责）；4 .召开听证会（2023年6月，由镇政府负责）；5 .方案确定后，政府部门、教育部门向社会公示7天 （2023年7月前，由镇政府、县教育局、XX中心小学负责）；6 .公示无异议，镇人民政府将整合教育资源方案报县人 民政府审批（2023年7月，由镇政府负责）。七、注意事项1、撤并学校必须遵循先建后撤的原则，保证平稳过渡。2、多数家长反对或听证会多数代表反对的，应尊重客 观事实和科学建议，稳妥解决实际问题。