有关学校办公室工作计划7篇.docx
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1、有关学校办公室工作计划7篇学校办公室工作计划篇1一、指导思想学校教育教学工作将紧紧环绕上级相关文件工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步推进课程改革、优化教学方法、改善教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探索本事、实践本事和综合本事,进一步提升办学品位。二、工作目标确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;加强教学管理,丰富学校活动,办学生爱慕学校;提升教师素质,提高教学质量,创内涵丰富学校。三、主要工作(一)努力优化教育环境,不断开
2、创学校德育工作新局面1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,进取把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,宏扬和哺育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代礼貌的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为规范,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班团体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、
3、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的模范,更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的教师。努力使泛博教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的哺育者,完美心灵的塑造者,优秀班团体的建设者。3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义
4、教育资料系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,构成系列化、整体化的德育教育络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育故意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创立德育科研
5、群体。5、发挥少先队的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自我的.特点,经过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素质,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参预学校德育的力度,逐步构成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜
6、绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生应对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的本事。(二)强化常规管理,提高教育教学质量1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当做头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。加强质量监控,强化目标职责制。2、加强常规管理。按照教学常规工作要求,结合学校实际情景,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,构成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度
7、。严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。强化教师备课,提高备课质量,做到不仅仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的本事。本着“向四十分钟要质量”的原则,要求教师斗胆改革课堂教学模式,进取探索自主学习、合作学习、探索学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作,加大家访力度,进取创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。3、加强课程改革,提高校本教研的实效。新的学年,我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整
8、的基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研,继续开展教学研讨活动,结合本校教师教学中存在的问题或者困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师,要进取为泛博教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学本事。4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥络资源在教学中的作用。5、强化校本研修。以教研组为单位,按照学校教研工作
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