中学“新冠肺炎”防控应急预案.docx

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1、中学“新冠”防控应急预案为提高我校预防和控制新冠的能力和水平，减轻或者消除突发传染病的危害，保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、中小学校传染病预防控制工作管理规范等法律法规，结合我校实际，特制定本防控应急预案。一、建立领导责任制。1、成立领导小组：组长：副组长：工作小组组员：2、职责：成立由校长负责的学校预防与控制新冠应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的新冠防治工作。组长职责：应急预案的总指挥副组长职责：具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订；进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作；

2、召开相关会议，讨论决定防控工作。组员职责：1、负责学校环境、卫生检查消毒；根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒杀虫、隔离措施,控制疫情蔓延。2、全面落实领导小组传染病防控工作的各项措施，负责教职工的管理、宣传教育和防控工作。对全校防控工作定期督察。3、建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；负责学生卫生习惯、晨检制度和因病缺课制度的落实。发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组。4、各年级组长及班主任职责：认真落实晨午检及因病缺课追查制度，主要负责各自年级、班级的宣传教育；卫生的检查；晨检、因病缺课的上报；教室的通风消毒及疫情出现时配合相关部门紧急处理。二、做好学校环境卫生

3、与保洁消毒加大每天巡查清扫消毒力度和频率，整治卫生死角。及时清理垃圾，保持环境卫生清洁。洗手间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。教室、办公室、厕所、主连廊、走廊等人员密集的场所每天上下午都进行消毒。三、定期开展工作场所换气和物体表面消毒可用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mgL二氧化氯，按20mlm3的量进行空气喷雾消毒。使用含氯消毒剂（5001000mgL）对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）进行擦拭消毒。同时加强各类教学和生活及工作场所（如教室、音乐室、舞蹈室、图书馆、教师办公室）的通风换气，首选自然通风，确保排气扇运转正常，保

4、持室内空气流通。无法采用自然通风的，必须采用机械通风。四、通过多种方式，开展师生健康排查和健康教育。（一）认真排查：以各年级和学校行政办公室为主体做好排查管理工作和信息上报工作，掌握全校师生员工的健康状况和行程动向,了解其外出史、接触史等关键信息，建立所有师生员工信息登记制度，重点关注假期有无到过疫区（或其他新冠持续传播的地区），有无与确诊或疑似患者接触等。还没返回的，不得提前回校，具体返回时间等学校通知。要通知到每一个学生及其家长，有外出经历的自觉主动居家两周（如果家长还未上班的也应自觉主动居家两周），力争每个学生都能正常入学。班主任作为班级第一责任人必须每天与学生保持联系，及时了解学生及家

5、人的健康状况。（二）多渠道防控1、开展体温检测。如有体温不正常或者咳嗽头晕等症状的师生我们将统一安排到规定地点，然后通知家长将其带回家进行居家14天后再允许上学。同时各班班主任在早读和午间课程时也必须落实晨午检制度，温度超过37.3。C的必须就医。如果一个班超过3个体温异常的我们将整班停课。2、开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度。在24小时内将学生因病缺课的信息上报，查明因病缺课原因，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等状况的学生，要及时到定点医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生部门做好对新冠病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门及卫生部门汇报新冠

6、病例发生情况。3、引导正确佩戴口罩。由政教处和医务室联合组织对全校师生进行口罩佩戴的讲解，在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴一次性使用医用口罩。4、对重点场所通风消毒。教室、图书馆、食堂、教室办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁。教室和办公室必须每天将排风扇打开换气；或者每日早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。卫生间、洗手池配备洗手液，做好接触频次高的物体表面，食堂、卫生间等重点环节的预防性消毒定期开展空气和物体表面消毒。用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mgL二氧化氯，按20mlm3的量进行空气喷雾消毒。使用含氯消毒剂如84消毒液、漂白粉、含氯泡腾片配制成浓度为5

7、00mgL-1000mgL的溶液对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）进行擦拭消毒。5、开展健康教育。开展多种形式健康宣教，普及新冠防控知识，稳定师生思想情绪，引导师生增强自我防控意识,做好个人防护，不得组织大型集体活动。落实手卫生，推行师生员工勤洗手的防控策略，贯彻落实七步洗手法，尽量缩小活动范围。同时我校将通过公众号、家长群、学生群等多种网络渠道，加强师生员工健康教育，宣传普及疫情防控知识，提高师生防控能力。做好舆情引导，严防各种谣言扩散。要把疫情防控的基本知识告知到每一个学生及家长。五、发生疫情时按照防控预案，积极应对。1 .及时隔离。发现师生员工出现

8、发热、咳嗽等症状，及时隔离，要求其尽早佩戴口罩，进行医学观察，进行医学调查，做好相关记录。2 .及时送医就诊。师生员工发热、咳嗽等症状需要就诊，要佩戴口罩送至医院诊治，不得乘坐公共交通工具。3 .做好疫情报告。若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者,校“新冠”传染病防控工作领导小组必须立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合当地卫生健康行政部门做好疫情的控制和病人的救治，落实卫生健康行政部门提出的防控措施。4 .协助开展疫情防控。根据疫情防控需要和当地疾控机构出具的传染病防控意见书，学校根据卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。学校应接受卫生健康行政部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。如有师生员工被判定为密切接触者，应安排相对独立的指定场所开展隔离或集中医学隔离，并与密接管理人员取得联系，掌握学生健康随访情况和解除日期,符合解除条件后方可返校。5 .出具复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校医务室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。6 .加强通风消毒。学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制中心指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。