2023年学校开展学宪法讲宪法活动总结报告4篇.docx
《2023年学校开展学宪法讲宪法活动总结报告4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校开展学宪法讲宪法活动总结报告4篇.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、“学宪法讲宪法”活动总结为发挥法制宣传教育在我校的服务发展、维护稳定,推进依法治教、依法治校,促进全体师生守法等方面的作用,XX市教育行政部门转发的关于开展全省教育系统“学宪法讲宪法”主题系列活动的通知精神,我校经研究决定在全校范围内开展学宪法讲宪法专题活动,结合本校的实际情况,紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题,深入开展了一系列法制宣传教育活动,取得了良好的效果,让广大师生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下:一、提高认识,加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动,校领导高度重视及时作出安排部署,由少先队牵头制定了宣传活动方案,并进行全面的安排。二、认真
2、落实,营造氛围弘扬法治精神,知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养,此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围,进一步增强广大师生的法制观念和法律意识,促进了依法治校,依法执教,普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有:1.加强教职工的法制宣传教育,提高教职工的法律意识。(1)利用全体教职工会议时间,组织广大教职工认真学习重要讲话精神。(2)组织教职工学习宪法、义务教育法、未成年人保护法、等相关法律法规,以提高广大教职工法律意识。2.利用各种载体,开展形式多样的法制宣传教育活动。(1)利用红领巾广播介绍国家宪法日,宣传学习宪法的意义,努力营造尊宪
3、法、学宪法、讲宪法的良好氛围。(2)开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛,调动学生参讲宪法活动的积极性。(3)上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育,开展一次宪法知识讲解。(4)利用法制手抄报,提高学生们理解法律的能力。使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。总之,我校对“学宪法讲宪法”活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后,我们仍将以更加认真负责的态度,认真贯彻落实上级有关的文件精神,积极主动地做好全校师生的
4、法制宣传教育工作,为维护学校和谐稳定,为促进学生地健康成长,继续做出我们最大地努力。“学宪法讲宪法”活动总结遵照上级活动实施方案的通知要求,结合我校学生实际,制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案,在此方案的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况总结如下学校高度重视,全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓,安全办主任专门负责,制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。二、以手抄报、广播、课堂为阵地,向师
5、生进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会,内容以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动,提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。三、利用校园,播放法制录像我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片,组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家
6、畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。四、利用多种教育手段对学生进行法制教育我校安排法制副校长在校园内进行法制教育,利用真实的案例,向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会,对广大家长进行了法制教育,收到了较好的教育效果。总之,通过这次活动,我校圆满的完成了“学宪法讲宪法”宣传活动,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。“学宪法讲宪法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学校 开展 宪法 活动 总结报告