2023年青海6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治活动心得体会(最新三篇).docx

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2、欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过学习，要时刻筑牢反腐思想防线，时刻警醒，坚决杜绝身边微腐败问题。二、坚定信念、始终保持廉洁自律的行为规范。廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且使党、国家和人民的利益受到损害。我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。三、从小事做起，时刻警钟长鸣作为一名党员干部应该首先将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。结合自

3、己的工作面位，更要严格执行各项规章制度，做到廉洁自律，不以工作方便谋取私利。四、自觉接受职工群众的监督。时刻严于自律，正确对待和自觉接受党组织和职工群众的监督。作为党员干部无论什么情况下，都要严格把握自己,洁身自好，清廉自守，决不能因受利益驱使做出有违党纪国法的事。把党组织和群众的监督作为一面镜子，经常想一想,照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，始终保持共产党员艰苦朴素的优良传统和作风。2023年青海6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治活动心得体会按照6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治动员部署会要求，认真学习了违反中央八项

4、规定专题案例学习，通过案例的学习，从中清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识和服务意识，结合专题学习活动的开展，自己在提高认识的基础上,做好以下几方面：一、不断加强学习，保持良好的学习习惯。不断加强学习，不断提高自身的政治素质和工作能力，要坚决杜绝以前学习走过场、单纯完成任务现象，讲求学习实效。案例再次警示我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过学习，要时刻筑牢反腐思想防线，时刻警醒，坚决杜绝身边微腐败问题。二、坚定信念、始终保持廉洁自律的行为规

5、范。廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。三、从小事做起，时刻警钟长鸣作为一名党员干部应该首先将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。结合自己的工作岗位，更要严格执行各项规章制度，做到廉洁自律，不以工作方便谋取私利。四、自觉接受职工群众的监督。时刻严于自律，正确对待和自觉接受党组织和职工群众的监督。作为党员干部无论什么情况下

6、，都要严格把握自己,洁身自好，清廉自守，决不能因受利益驱使做出有违党纪国法的事。把党组织和群众的监督作为一面镜子，经常想一想,照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，始终保持共产党员艰苦朴素的优良传统和作风。2023年青海6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治活动心得体会我省6名领导干部在参加全省党政主要领导干部学习贯彻党的二十大精神培训班期间违规聚餐饮酒，严重违反中央八项规定精神，是罔顾中央三令五申顶风违纪的典型，性质十分严重，影响极其恶劣，严重损害了党和政府的形象，损害了青海的形象，损害了全省党员干部的形象。中央纪委国家监委公开通报这起案件，充分彰显

7、了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党，全面从严治党的坚定决心，充分体现了党中央驰而不息正风肃纪反腐，锲而不舍落实中央八项规定精神的坚决态度。要以省委陈刚书记向全省党员干部发出的全面从严治党、从严治吏“六问”以及县委常委会相关要求作为切入点，从政治建设上深刻对照反思。一要深刻领会作风建设的重要性，拧紧作风建设“总开关二始终坚持以政治建设为统领，把“两个维护”作为最高政治原则，始终保持高度警觉，确保上下一心，步调一致，常态化开展警示教育，充分发挥以文化人作用，不断增强作风建设永远在路上的政治自觉。必须清醒认识当前纪律作风建设严峻复杂的形势，切实把思想和行动统一起来，进一步促进教育系统党员领导干

8、部和广大教职工明纪律、守纪律、懂规矩，着力营造守纪律、讲规矩的良好氛围。严格纪律规矩、加强纪律约束。二要清醒认识作风问题的顽固性，吹响作风建设“集结号:全系统广大党员干部要从通报中深刻汲取教训并引以为鉴，深入反思自己是否存在相关问题，坚决杜绝侥幸麻痹心理，确保中央八项规定精神在教育系统落实落细。吃喝问题绝非小事小节，而是关系党在人民群众心中形象的“大政治“。广大党员干部教师要进一步提高政治站位，深刻认识贯彻落实中央八项规定精神的重要意义，增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要清醒认识蜕化变质往往始于吃喝，时刻警惕“舌尖上的腐败”“酒桌上的应酬”，始终绷紧廉洁自律之弦，筑牢拒腐防变的思想

9、防线。三要切实增强作风建设的紧迫性，激发高质量发展“动力源:全体党员干部应该要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，坚持“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新讲话重要指示批示精神，各校园“一把手”要强化工作履职，以“守土有责，守土负责，守土尽责”的态度管好自己，做守纪律、守规矩的“表率”，带好学校干部队伍和教师队伍两支队伍。党组织书记要履行好党性教育第一责任人职责，健全完善党性教育的长效机制，强化党性锤炼；作风建设和师德师风建设重在机制，必须从日常管理的细微处着手，强化日常职责管理，抓好日常学习教育，抓好日常监督奖惩；针对问题

10、，强化督查跟进，拿出方案和办法，真正紧起来、严起来、查起来。高校学习6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治动员部署会精神心得2023年5月19日，XX大学召开6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治动员部署会。会议传达了中央纪委国家监委通报、省委以案促改专项教育整治动员部署会精神和省纪委省监委全省党员干部违规吃喝“十严禁，精神，解读学校以案促改专项教育整治方案，对学校专项以案促改教育整治作动员部署。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党、加强作风建设重要论述，认真学习省委以案促改专项教育整治动员部署会精神，以扎实举措推进以案促改专项教育整

11、治，把陈刚书记提出的从严治党、从严治吏“六问”作为必答题、作为“一把手”工程来抓，教育引导全校党员、干部做到以案为鉴、心有所畏、言有所戒、行有所止，推动学校全面从严治党和作风建设走深走实，办好人民满意的开放教育。会议指出，要深化思想认识、提高政治站位，充分认识开展专项教育整治的重大意义。全校上下要充分认识到省委开展以案促改专项教育整治，体现了省委对作风建设的高度重视，表明了以案为鉴、以案明纪、以案促改、以案促治、以案促建的坚强决心和严格要求。要深刻理解在全校开展以案促改专项教育整治，是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要检验，是衡量主题教育成效的重要标尺,是促进干部作风转变、铲除腐

12、败滋生土壤的重要抓手，是推进学校高质量有特色发展的现实需要。要坚决把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿以案促改、以案促治各方面全过程，持续营造校园良好的政治生态。会议强调，要抓住整治重点、严格自查自纠，高标准推动专项教育整治走深走实。一要严格对照省委要求，深挖细查存在问题。对照省委列出的6大类具体表现18条任务举措精准自查、精准判断，深挖细查存在的问题。二要严格对照十个严禁，检视自身修偏补正。对照省纪委省监委全省党员干部违规吃喝“十严禁”要求深入剖析自身言行，并将之贯穿于工作生活全过程，提高防腐拒变能力。三要严格对照实施方案，逐条逐项整改整治。按照

13、学校专项教育整治实施方案要求，画出路线图、时间表，倒排工期，逐条逐项整改整治，切实把问题找准、找实、找深，建立整改工作台账，做到全面整治、系统整治，能改的马上改，一时不能改的限期改，绝对不能走过场、流于形式。四要严格做好统筹结合，与中心工作同频共振。把专项教育整治与主题教育、学校各项中心工作结合起来，着力推动学校事业高质量发展。会议强调，要强化责任落实、完善长效机制，确保专项教育整治取得实效长效。要压紧责任抓落实，把落实中央八项规定精神和省委省政府若干措施以及开展专项教育整治纳入各部门考核指标。校党委班子成员、各党支部书记要切实履行政治责任，抓好分管部门、各党支部的专项教育整治工作，确保专项教

14、育整治整改任务落到实处。要统筹推进抓重点，在全面自查自纠问题整改的基础上，聚焦招生考试、学籍管理、登分阅卷、论文指导、干部任用、人员招聘、职称评聘、推优评先、财务管理、公车管理、办公用品采购、项目建设等重点环节，主动发现问题，举一反三施治。要完善机制抓长效，既要集中时间、集中力量治理和解决重点问题，又要循序渐进推进日常监督常态化，要将整治成果及时转化为制度规范，不断建立健全改进作风建设的长效机制。会议要求，学校各党支部、各部门要进一步学习传达学校动员部署会议精神，扎实开展以案促改作风建设专项大讨论，推进专项教育整治工作，以专项教育整治成效持续推进作风建设常态长效化。校廉责办要对标省委贯彻落实八项规定的措施，结合实际修订完善学校贯彻落实的制度规定。校纪委要对标省委以案促改专项教育整治方案和省纪委省监委“十严禁”，持续发挥监督执纪问责职能，持续传导压力，充分发挥警示震慑作用，教育引导各级领导干部、全体教师知敬畏、存戒惧、守底线。