【共3篇】主题教育读书班理论学习专题研讨发言材料提纲.docx

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1、主题教育研讨发言材料：理论学习“沉得下”调查研究“摸得准”推动发展“干得实”习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议讲话中强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进:中国共产党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育“奋斗因子”，做到理论学习“沉得下”、调查研究“摸得准”、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”，从而让主题教育起而“实”之，入脑入心、落地生根。让理论学习“抬阶而上”，在学思践悟中找准“奋斗因子”。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”理论学习是党员干部思想“补钙”

2、、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式，切不可因“忙”而养成惰性，大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导，广大党员干部要以此次主题教育为契机，挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取“核心教材”中的思想“原味”，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚持“缺什么、补什么”的原则，少说“时间紧”“事情多”，多用活“零碎时间”，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、常态化、持久化，从而解决“能力不足”“本领恐慌”问题。让调查研究“抬阶而上二在躬身入局中找准“奋斗因子,“没有调查，就没有发言权J正确的决策离不开调查研究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以“一直在线”的状态深入基层找

3、办法，不能只坐办公室看材料，搞“离线状态:广大党员干部要上好调查研究这门“专业课”，以“身入+心至”的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满意，决策成果能否得到有效落实，不能“浮于表面”，要把最忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群众切切实实地感受到实惠。让推动发展“抬阶而上”，在真抓实干中找准“奋斗因子工党的二十大报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记也指出，要以强化理论学习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验主题

4、教育成果。想让高质量发展“康庄大道”越走越宽阔，广大党员干部要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，汲取“破浪之力”，以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”,用“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当当好高质量发展的“主角儿”“排头兵二从而在接好握稳强国建设、民族复兴“接力棒”上展现新气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又实的“累累硕里，O让检视整改“抬阶而上二在剖析根源中找准“奋斗因子:“知人者智，自知者明。”当前，有些党员干部在检视问题时避重就轻、避实就虚，把“不痛不痒”的问题拿到桌面上，从而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。“千里之堤，溃于蚁穴”，只有认真

5、检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思想“杂念”，惮去政治“灰尘”，剔除易腐“病菌”。广大党员干部要学会拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，找准找实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、除病毒、防污染，将“当下改”与“长久立”相结合，从而以最坚决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。我的发言完毕，请批评指正。习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会为期一周的读书班，我认真全文学习了党的二十大报告、党章和习近平总书记系列重要讲话和论述，对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、主要内容、精髓要义、实践伟力都有了更加全面、深刻、透彻的理解和把握

6、。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要给我们的审判工作指明方向、划出重点、明确要求、提供保障，以高质量的工作成效检验我们的学习态度和学习成果。一要加强政治引领，筑牢政治忠诚。要增强政治上的定力，不被西方错误思潮所迷惑，让大道理、正道理管住小道理、歪道理。要将坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”作为最大的政治、最大的大局、最须坚守的党性原则落实到实际中、行动上，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要胸怀“国之大者”，审判服务大局。要善于找到“国之大者”与本职工作的结合点，要找到刑事审判工作为“国之大者”、现代化强国建设大局服务保障的着力点和具体措施。要推进常态化扫黑

7、除恶斗争走深走实、严格依法办案、防范化解重大风险、全力维护国家安全和社会和谐稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。三要坚持以人民为中心，做到司法为民。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨、牢记“人民就是江山、江山就是人民”的重要论述，在刑事审判中，把屁股端端地坐在老百姓的这一面，切实维护人民群众的合法权益，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。四要坚持实事求是，深入改进作风。要坚定不移地做老实人、说老实话、干老实事。要敢于担当作为，以时时放心不下的责任感和积极担当作为的精气神履好职、尽好责。要求真务实肯干，树立正确的权力观、事业观，坚持从实际出发谋划推进工作。要清正廉洁自律，不断增强纪

8、律意识、规矩意识，做到知敬畏、存戒惧、守底线。2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面研讨发言材料按照通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题及表现（一）理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统,还未达到应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上的一些新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求，对

9、如何把其与实际工作相结合思考不多，对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传，但缺少坚决抵制意识。（二）政治素质方面。在面对全面从严治党新形势、新任务、新要求时，思路不够开阔，举措不够创新，如党建促业务方面缺少叫得响过得硬的创新精品工作，在接手一些新任务时，缺乏钻研和拼搏进取精神，感觉无经验和做法可借鉴，存在先放放、等等看心理，怕程序和形式上出问题，导致有些工作推进不力、效率不高。（三）能力本领方面。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时，总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位，没有留足创造性开展工作的空间，有时还存在形式主义思想，特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下，更

10、多侧重于应付性资料，而忽略了实质性事情。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求，根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程度上影响*行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是工作作风欠扎实

11、。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时另U误事,在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定，但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行，因而对自己放松了要求、降低了标准。二、问题产生的

12、根源及原因分析（一）放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，把学习变成软任务，“经验主义”思想导致对理论学习的兴趣不浓，运用理论指导工作实践的能力不够强。（二）忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追求的思想，从而导致进取心、上进心不强，满足现状、得过且过，在一些关键工作环节缺乏积极向上的精神状态，吃苦精神、攻坚精神有所弱化。（三）大意了实干精神状态。有时还存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，缺少争第一、当先进的斗志。实干精神有所弱化，有时候面对复杂问题，勇于担当的底气不足,今日事今日毕的优良作风发挥不够，遇到困难问题会时而产生

13、厌烦情绪。三、今后努力方向和整改措施（一）进一步强化政治学习，增强理论功底。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一（二）进一步严格约束自己，摆正心态。正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众。进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上,诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。