小学考试管理制度范文合集三篇.docx
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1、小学考试管理制度监考教师职责1 .每科开考前15分钟,一名教师组织学生入场,另一名教师领取试卷。2 .组织学生入场后,检查教室内有无与所考学科有关的书籍和内容并清点学生人数,有特殊情况及时向考务组汇报。3 .开考前5分钟分发试卷(以哨声为准),如发现试卷有问题应立即请示学校考务组,不要擅自作出处理,要注意试卷袋中是否有无“试卷说明”或其他要求,如有按要求办理。4 .考生得到试卷后,监考教师应指导学生在规定的位置填写班级、姓名等。5 .开考时间到,由学校信号员统一发信号,监考教师宣布开始答卷。6 .监考教师对试题内容不要做出任何解释,学生对试卷印刷有误提出的询问,教师应当众答复(特殊情况反映到考
2、务组处理)。7 .监考教师应严肃认真,忠于职守,不谈笑,不读书报,不抄题、做题,不检查学生答题情况,不提前和拖延考试时间,不做与考试无关和违反监考纪律的事。8 .监考教师不准中途离开考场,如有特殊情况,须等服务人员到后办好交接方可离开。9 .收交试卷与领取试卷数量相吻合,如有缺考要查明原因,向考务组汇报并把空白试卷送交学校考务组。10 .考试结束前10分钟,教师应提醒学生注意掌握时间。(无信号,各班主任注意各班钟表的电池及时间的校对)11 .考试结束信号发出后,教师应让学生立即停止答卷,按学生序号立即收取试卷,并认真清点、核对学生答卷。12 .监考教师要把试卷及时送到指定地点,经装订人员验收合
3、格并做好记录后方可离开。出现漏装试卷、错装试卷、不按顺序收交试卷等行为,视为教学事故。13 .以上条款如有违犯,视情节轻重严肃处理。阅卷人员职责1.阅卷组长领取试题,先组织本小组阅卷人员学习本科试题的评价标准,如有疑问及时汇报考务组,不要私自处理。2 .阅卷人员对自己所阅试题要履行鉴字手续。试卷阅完,组长要组织复查,复查无误后方可拆封。3 .对学生成绩的统计和整理至少要有3人参加,力求准确无误。4 .阅卷人员只能在指定地点阅卷,不能把试卷随意带出。5 .非阅卷人员未经考务组批准,不能进入阅卷地点。6 .阅卷人员要听从指挥,服从安排,不要随意离开工作岗位。7 .所有学科都实行“流水作业式”阅卷。
4、8 .作文阅卷至少要有2人阅卷评分,然后取平均分(保留原始评分记录)。9 .阅卷统一实行先减分,再得分,最后将分数转化为等级85IOoA,70-84B,60-70C,60以下D。10 .认真做好分数的录录工作,一人读,一人手写,一人录录,一人观察,务必做到准确无误。考务人员职责1 .在学校领导的指导下,负责所在考点考务工作的检查。2 .考务组提前做好考务室的一切准备工作。3 .考务组负责试卷的分发,考试开始后考务组分工与学区负责人巡视考场,及时解决考试中出现的问题。4 .装订组认真检查每一个考场的试卷并做好记录。出现漏装试卷、错装试卷、不按顺序装订试卷等行为,视为教学事故,与考核直接挂钩。5
5、.考务组专人负责试卷的运输、保管及发放,务必做好保密工作。期末考试巡视人员职责1 .在学校领导的指导下,负责所在考点考务工作的检查,当好领导的助手。2 .检查各考场桌凳的摆放和学生的安排是否符合学校要求。3 .检查监考教师执行学校规定情况。4 .帮助处理考试中发现的问题。5 .检查试卷中发现的问题。6 .巡视中发现问题及时向学校领导反映,使问题得到及时解决。期末考试服务人员职责1 .服务人员要提前到达服务地点(提前半小时),作好服务准备,履行服务职责。2 .场外监考人员要加强场外巡视,维持好场外秩序,制止与考试无关人员进入考区,制止不考试学生在考场外逗留。特别注意在两场考试之间学生上厕所时的安
6、全问题。3 .正常开考后,场外监考人员在学校指定地点待命,并负责外来人员及学生家长的询问接待工作,不要擅自离开工作岗位。如有特殊情况,需向学校考务组请假。4 .监考结束后,服务人员须经考务组允许后,方能离校。实验小学卫生防疫工作制度为积极预防控制学生常见病、传染病的发生和流行,保障学校师生的身体健康,提高师生的健康水平,特制定以下卫生防疫制度。一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责。二、做好师生的健康教育宣传工作。利用健康教育课、宣传栏、广播站、手抄报、学校网站、自媒体等多种途径,进行卫生常识、传染病防治知识的普及教育,增强师生卫生保健意识,养成健康文明的生活习惯,提高健康水平。三、做好季
7、节性传染病的预防工作,特别要做好突发性重大传染病疫情应急处理工作。四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时上报并迅速隔离,对病人活动的场所进行彻底消毒,防止疫情扩散。五、学校卫生工作具体内容(一)教学卫生1 .保障学生在校课外活动时间,适当安排作业,切实减轻学生课业负担。2 .教师应准时下课,督促学生做眼保健操,保证学生有充分的休息时间。3 .两周调整学生座位一次,进行左、中、右、前、后交换调整。4 .严格规范学生阅读、书写、听讲的姿势。(二)环境卫生1 .学校建立卫生督查小组,每天检查,每周评比,并将班级卫生评比结果作为评选流动红旗的重要依据。2 .教室及包洁区及时打
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