开展525学生心理健康月趣味运动会活动总结.docx

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1、5.25学生心理健康月趣味运动会活动总结为全面落实立德树人根本任务，推进我校学生心理健康教育工作高质量发展，引领学校心理健康活动丰富多元开展，培育学生乐观阳光的心态，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校于5月6日开展了主题为“心启航心力量”的趣味运动会，此次趣味运动会我们主要围绕了三个项目展开，分别是：齐心协力呼啦圈、两人三组和搭桥过河。精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后

2、的体育工作，取得了更大意义上的成功，本届运动会有以下特点：一、领导重视、组织健全运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，学校领导亲自统筹指挥,统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障。二、教师积极参与，团结协作校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，他们不厌其烦地利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦地跟班管理，确保学生的安全。整个运会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。三、学生体验快乐，趣味运动会比赛项目乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心体现一个“趣”字，“趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培养了他们团结协作的精神。这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进了大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。