西坡学校义务教育优质均衡创建实施方案.docx
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1、义务教育优质均衡创建实施方案一、指导思想以二十大精神为指针,全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持正确办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。二、工作目标1.以人为本,德育为先,做好优质均衡发展创建工作,深化行为规范教育。2 .以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型创新型、研
2、究型师资队伍。3 .狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。4 .积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。5 .加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。6 .完善教学设施,优化后勤管理。7 .加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。8努力做好各项迎验工作。三、主要工作及措施(一)德育工作1.深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2 .加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教
3、育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新。3 .充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长、学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓和共管,形成德育工作网络。(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多、机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。4 .开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教
4、育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。5 .重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。初步计划建设录播教室,安装电子屏,更换校园文化版面等。6 .重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。7 .全力做好优质均衡创建工作。(二)教学工作1.加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总
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