课间活动作文.docx
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1、课间活动作文课间活动作文通用15篇课间活动作文1今天下午课间,优蕾悦学馆的语文老师组织我们举办了一次吹气球比赛。同学们每两人一组,优胜规则是哪一组在最短期内把气球吹得最大而且还不爆炸,最后进行优胜评比。比赛开始时,老师把五颜六色的气球分发给我们。我和组友分到了一个蓝色和红色的气球。老师讲完比赛规则后下起口令来,只听她倒计时喊道五一一四一一三二开始。我可是吹气球的行家,刚把气球的气嘴塞进嘴里,气球就立刻呼呼啦啦地胀大了,眨眼间就超过了我的头。我感到该收手了,立刻一把捏住气球的进气口,迅速拧了两圈,打了一个结,气球上一个漂亮的女孩就笑眯眯就向我招起手来。此时我的那位组友看我作罢,也立刻将气球的小嘴
2、巴从自己的嘴里拉出来,正要准备打结时,由于双手配合不够得力,结果那蓝色的气球瞬间嘟嘟地叫着向空中飞去,它没飞多高就泄气了,轻轻掉到地上了。比赛结束后,我们虽然只能为获胜组鼓掌祝贺,但心里还是很开心的,就像那“嘟嘟嘟”冒着粗气腾飞的气球一样飞了起来。20xx年*月*日星期*课间活动作文2课间活动的时候,同学们在操场上玩游戏。小红和小刚他们选择了跳绳游戏,正当他们俩准备玩的时候,蓦地跑过来两个小妹妹,她们恳请小红他们带上她俩一块儿玩,小红想了想:多一些人一块玩会更故意思,于是就让她们俩加入了。游戏开始了,小红和小刚两人一人手握一头绳子,然后,摇动起来,绳子很快转成为了一个圈,往上像座桥,往下像座船
3、,就这样桥一一船一一桥一一船交替进行着,而两个小妹妹钻进桥洞,跳过小船,上窜下跳,反复进行着,玩得不亦乐乎,瞧,小妹妹的嘴巴都乐得合不上了,而小红和小刚觉得能把小妹妹哄得这么开心,自己也很快乐。课间活动作文3今天在学校我不太舒畅,觉得嗓子有点疼,头有点发热。我对俞老师说了,俞老师让我到卫生老师那里检查一下,卫生老师给我量了体温,体温正常,为35O6oCo俞老师说我不用出早操了。我坐在教室里歇息也没什么事,看到黑板上写了1#本的语文作业,我就趁机把1#本的作业做完了。今天课间歇息我基本上都在坐位上,利用这些时间我把其它课的作业也做好了。在体锻课上,俞老师夸奖我们男生今天有进步,做老鹰捉小鸡的游戏
4、时不争执了,点到谁做老鹰就谁做老鹰。课间活动作文4下课了,同学们像刚出笼的小鸟一样“飞”进了操场。原本平静的操场一下子沸腾起来了。有的在兴致勃勃地玩跑跑抓,有的在比赛跳绳,还有的在大汗淋漓地打篮球你看,小红跳得多带劲啊!她满脸通红,像小兔子一样一蹦一跳。大家玩得不亦乐乎!我最喜欢玩五步抓人,当“鬼”一步步挨近我时,我胆怯极了,恨不得长出翅膀飞回“家”。终于,我还是被“鬼”抓住了。我叹了口气,垂头丧气地当了“鬼”。可还没开始玩,丁零零,上课铃响了,同学们不约而同地跑回教室,操场上又恢复了平静,不久,教室传来了郎朗的读书声。课间活动作文5大课间的时候,老师要组织我们跑步比赛,老师还没说完,全班顿时
5、沸腾起来。我站在起跑线上,等待老师的枪声。随着一声枪响,比赛选手像剑一样的冲出起跑线,有许多同学因为紧张摔了一个大跟斗,只剩下我和张力允了。张力允可是得过200米比赛金奖的啊!想到这,我有点气馁了。但是旁边的同学不断为我加油,当时我也想到做事不能半途而废,于是我像风一样的速度追赶上去。眼看张力允就要蝉联冠军了,我心里开始焦急了。我灵机一动,想到一个妙计,我假装肚子痛,用手捂住肚子,对张力允说:“张力允,我肚子痛,你等等我啊。”张力允即将放慢了速度,关心地对我说;“你没事吧?”“这时,我乘机甩开张力允,马上跑到终点,赢得了这场比赛的冠军。虽然我取得了这次比赛的胜利,但是我心里一点都不开心。因为我
6、赢得不光彩,我终于明白了想得到胜利,就要靠自己的实力来取得。以后我要通过自己的努力,成为真正的冠军。课间活动作文6下课铃响了,操场上立刻热闹起来。体育活动的内容真是五花八门。同学们有的玩跳绳,有的拍皮球,还有的三三两两地在聊天,欢笑声充满了整个校园。你瞧,跳绳的同学像一头欢快的小鹿,绳子在他们的头上,脚下有节奏地甩来甩去。他们双腿弯曲,高高跳起,像小鸡啄米般不停地踏着地面。拍皮球的同学也玩得热火朝天,他们你争我抢,展开了激烈的争夺。我最喜欢和小朋友到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。一个同学扮演“老鹰”,一个同学做“鸡妈妈”,其余的同学当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”尖着“爪子”凶恶地去抓小鸡。“鸡妈
7、妈”张开翅膀,一会儿往右,一会往左,就是不让老鹰抓到自己的小鸡。“小鸡”拉着妈妈的衣服,一个接着一个,排成一排。“老鹰”差点就抓住了一只小鸡,“小鸡”们尖叫着,跟在妈妈身后,左躲右藏,真是太有趣了!课间活动真是丰富多彩,既能让同学们增长知识,又能够让同学们锻炼身体,小朋友们,你们喜欢课间活动吗?课间活动作文7这几周,我们学校在大课间的时间里进行了有趣的踢健子活动。在下午阳光灿烂的操场上,我们玩起了五彩斑斓的健子。我们虽然很羡慕有一些同学可以踢上好几个,还可以花腔踢。但对于我们这些不会踢健子的人来说,我们更喜欢用自己创造的方式踢健子。不少人会有许多奇思妙想!比如,有些同学把一个健子顶在头上,把另
8、一个健子放在脚上踢,看谁最后一个把健子留在头顶上,谁就胜出。还有些同学把健子放在脚尖上,放着健子的那只脚抬起来,双手不扶任何东西,看谁坚持到最后面;还有一些同学用左脚踢犍子,看谁踢到最后而我和几个同学玩得是“高空抛健子”。我们先轮流抛健子到2米以上的高空,然后用脚去踢犍子,谁能踢到谁就闯关成功。一轮一轮,我们玩得不亦乐乎,可爱的小脸蛋儿上,绽开了一朵朵花。甚至还忘记了时间!当老师宣布我们该回教室时,我们都有点失落,这一次的踢健子时间又结束了,但我们期待着下一次更快乐的活动。课间活动作文8下课了,校园里顿时热闹起来!同学们快步走出教室,有的在跳绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在看课外书,有的在跳皮筋
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