高山镇学校常见传染病防控工作方案.docx

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1、高山镇学校传染病防控工作方案各学校:为了预防、控制和消除传染病在我镇学校的发生与流行，保障师生身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据传染病防治法和上级部门关于传染病防治工作的有关规定，结合我镇学校的实际，特制定本方案。一、学校传染病防控工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。二、学校要成立传染病防控工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，成员由教务人员、后勤总务人员、校医（或村医）、食堂安全管理人员和班主任组成。三、学校要积极做好传染病防控工作人员的培训工作。组织全体师生员工加强学习，要认真学习、贯彻传染病防治法、学校卫生工作条例和相关常见传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行疫情报

2、告制度。四、学校日常防控措施：1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课

3、的学生要做详细病因记录。4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。五、各校要加强对校园环境卫生管理。对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换

4、气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。六、学校要教育学生养成良好的个人卫生习惯。教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。七、学校要规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）一疫报员f学校主管领导一报上

5、级。力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。附：学校常见传染病具体防控措施附表学校常见传染病具体防控措施序号疾病种类防控措施主要措施具体要求1新冠肺炎(1)加强人员管控。登记排查入校全体人员，提前掌握教职工(包括教师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和学生健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察；开展每日健康监测，加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度；开展相关人员风险排查。加强家校联动，建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日开展校门口、食堂、厕所、

6、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改；控制校内人员密度，人与人之间保持I米安全距离，严格控制聚集性活动；加强师生员工心理疏导，关注师生员工的心理状况；加强健康教育，落实个人责任，勤洗手、科学佩戴口罩、加强近视防控、加强上下学途中防护；鼓励具备条件的中小学校教职工开学前自愿接受核酸检测。(2)加强重点区域防控。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温；在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，按规定流程送发热门诊；定期常规消

7、毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下进行消毒处理；加强教室、食堂、图书馆、宿舍、厕所等场所防控措施的落实；加强饮用水设备与洗手设施的消毒管理。(3)加强风险地区和境外师生返校管理。风险地区和境外师生未接到学校通知一律不返校，新生不报到；返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和自我健康监测。入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。(4)加强重点人群及环境新冠病毒核酸检测对学校重点人员和重点环境开展核酸检测，早期发现疫情苗头，及时有效处置，减少校园内传播风险。重点人群核酸检测抽查包括：对疫情高发地区返校

8、学生、教职工；各高校、大专院校、中小学校及幼托机构食堂、超市等重点场所所有工作人员；因发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等可疑症状缺课的学生与教职工开展定期抽查检测。出现可疑病例或可疑聚集性疫情时，开展密切接触者筛查检测。重点环境核酸检测，对有进口生鲜食品的各高校、大专院校、中小学校及幼托机构食堂、超市等重点场所，定期对进口生鲜食品采样进行核酸检测。(5)做好保障物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。做好应急处置。教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即启动应急处置机制，

9、在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。结核病(1)开展结核病筛查健康体检制度。学校按有关规定把结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目，由具备资质的体检机构进行学校师生健康体检，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康档案。对发现的疑似肺结核病例，体检机构要及时反馈给学校，由学校告知学生(或家长)到当地结核病定点医疗机构检查确诊并跟踪了解诊断结果。(2)坚持晨检和因病缺勤病因追查及登记制度班主任或班级卫生员每天要坚持落实晨检工作，重点了解每名学生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报

10、告学校卫生(保健)室。班主任每天要及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校卫生(保健)室或校医院，并由学校卫生(保健)室或校医院追踪了解学生的诊断和治疗情况。(3)开展健康教育。学校要利用健康教育课、主题班会、专题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，向在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高师生对结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。(4)加强病例报告。对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例，按照学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)的要求，由学校疫情报告人或校卫生(保健室)立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门

11、报告。(5)反馈疫情监测信息。各级疾控机构对监测发现的学生(或教职员工)肺结核或疑似肺结核病例报告信息，要及时组织人员进行调查核实，同时，将结果反馈给学校。艾滋病(1)建立学校艾滋病疫情通报制度。各类中学要在健全学校预防艾滋病教育工作机制基础上，建立艾滋病疫情通报制度和定期工作会商机制。卫生健康行政部门与教育行政部门共同分析疫情发生原因和影响因素，研究解决工作中存在的问题，制定防控工作的对策与措施。(2)提高学校预防艾滋病教育工作的覆盖面和针对性。各类中学要切实落实各项学校预防艾滋病教育措施，其中，将初中学段的性教育融入到道德与法治、体育与健康、生物学等国家课程以及地方课程和班团队活动中，要保

12、证高中学段4课时的预防艾滋病专题教育时间，不断提高学生的自我保护意识和能力。(3)加强行为干预的服务工作各地疾控机构要为辖区内的中学生提供免费咨询检测服务，方便有意愿的学生寻求咨询检测。各类中学要向学生提供咨询检测点的分布和联系方式等信息，通过宣传教育，引导有易感染艾滋病行为的学生主动寻求咨询检测服务。流行性出血热(1)密切关注出血热疫情流行形势。学校要主动联系疾控部门和动物疫控部门，密切关注校园周边人间疫情和鼠间疫情监测信息。(2)做好校园环境卫生。灭鼠、防鼠是预防本病关键的措施，学校应在在鼠类繁殖季节(35月)、本病流行季节前采用毒鼠、捕鼠、堵鼠洞等综合措施，组织几次大面积灭鼠；整顿环境，

13、以免鼠类窝藏，对宿舍、教室、食堂等场所加装加固防鼠设施；灭蛾、防蛾也是预防流行性出血热的重要措施，主要杀灭教职工经常活动地区的游离蛾与鼠洞内蟠。(3)发现可疑患者，及时引导就医。流行性出血热病死率高低与治疗早晚，措施得当与否有很大关系，因此学校要关注师生健康状况，如有相关症状应引导患者及时就医，并主动告知医生疫区旅行史、老鼠等啮齿动物接触史。(4)认真做好压茬接种工作。学校认真配合疾控部门完成校园内适龄人群的出血热疫苗接种，如因特殊原因不能接种的学生，学校应安排合适的时间补种。手足口病(1)做好学校和托幼机构校园内环境卫生。学校要加强食品与环境卫生监督工作，减少手足口病经食品及公共场所传播。(

14、2)积极落实晨午检和因病缺勤缺课登记制度学校一旦发现患有疱疹的学生，要立即动员家长对其进行隔离治疗，直至病愈方可返校。(3)开展适宜的健康教育。学校要开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育，倡导建立良好的个人卫生习惯；建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；出现发热、出疹等症状及时就诊，及时隔离。(4)做好聚集性和暴发疫情的处置。出现疫情的学校要加强晨午检和缺课追因等工作，对学生使用过的用具、餐具等物品和活动场所的物体表面进行消毒。根据学校疫情的发生情况和严重程度，适时采取局部、暂时关停措施。流感(1)做好病例早发现与隔离治疗。学校主要通过完善日常晨检和因病缺勤缺课登记

15、制度，及早发现流感样病例，及时掌握疫情动态，及早对流感病例进行呼吸道隔离和早期治疗。患者体温恢复正常、其他流感样症状消失48h消失后或根据正规医疗机构医生诊断证明方可解除隔离，复工复课。不住院隔离治疗者外出应戴口罩。学校内流感流行时可进行集体检疫，及时报告疫情。必要情况下可根据专家建议采取停课、放假等措施防止流感疫情的蔓延。(2)做好呼吸道传染病健康教育。学校针对以新冠肺炎、流感等呼吸道传染病开展健康教育，学生与教职工采取日常防护措施也可以有效减少流感的感染和传播，包括：保持良好的呼吸道卫生习惯、勤洗手、均衡饮食，适量运动，充足休息、避免近距离接触、避免去人群聚集场所等。(3)倡导接种流感疫苗

16、。每年9-10月份，学校要加强接种疫苗宣传，积极组织学生和教职工自费、自愿接种流感疫苗。诺如病毒等感染性腹泻(1)做好学校食品卫生和饮用水管理。学校食品安全实行校长(园长)负责制，学校应当将食品安全作为学校安全工作的重要内容，建立健全并落实有关食品安全管理制度和工作要求，定期组织开展食品安全隐患排查。学校应建立并不断完善饮用水卫生管理档案，档案内容包括学校生活饮用水管理制度及水污染应急预案；供水系统卫生许可资料和涉水产品卫生许可批件；供、管水人员健康合格证明和卫生培训合格证明；供水设施清消毒记录；水质检测报告等。严格对学校厕所消毒，做好环境卫生及粪便无害化处理。(2)加强学生手卫生管理。学校应