小学学校2023-2024学年度第一学期工作计划.docx
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1、XXXX小学学校2023-2024学年度第一学期工作计划一、指导思想2023-2024学年度第一学期,我校继续以为引领,以全国、省、市、县教育工作会议精神为准则,全面提升教育教学质量,紧抓师德师风建设和党风廉政建设,扎实做好“五项管理”,继续实行“双减”,积极推进实施素质教育。依法办学、依法治校,办人民满意教育。根据县教育局党委的工作部署,结合学校工作实际,制定本学年工作计划。二、工作目标1 .抓好学校党建建设,着力提升党建阵地建设。2 .以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。3 .加强学校安全管理,提高学校安全管理水平4 .以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研
2、究型师资队伍。5 .狠抓教学常规管理,努力提高教育教学质量。6 .积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。7 .加强校园文化建设,努力创建以红色宣讲和腰鼓为特色项目学校,争创省级文明校园。8 .完善教学设施,优化后勤管理。三、主要工作及措施(一)德育工作1.深入贯彻落实中办国办关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2 .加强德育队伍建设。结合教育局开展的“三民工程”活动,努力培养一
3、支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3 .充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长
4、学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。4 .大力打造学校阅读特色。在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。5 .开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。(1)开学初,对学生进行入校教育和爱
5、校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形(4)利用国庆节、建队节等节日,结合班会、队会等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。(5)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(6)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣
6、布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。6 .重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。7 .重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。8 .努力创建特色项目。本学期继续加大红色宣讲和腰鼓两项活动的开展,争取年底形成本校的特色。(二)教学工作1 .加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务
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