小学对违纪学生惩戒办法.docx

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1、XXXX小学对违纪学生惩戒办法一、指导思想为了加强对学生的管理，严明校纪校规，维护学校正常的教育教学秩序，保障学校各项工作顺利进行，根据教育部发布的中小学教育惩戒规则（试行）和中小学生日常行为规范及国家相关法律法规，结合我校实际，特制定XXXX小学对违纪学生惩戒办法。二、实施目标（一）培养学生良好的学习、纪律、卫生和生活习惯，启发学生多元潜能，为学生健全人格奠基。（二）激发学生自我反省的的精神，培养积极进取的人生观。（三）培养学生的责任意识，让学生敢于对自己的过失承担责任。（四）培养学生的规则意识，提升学生的自我管理和约束能力。三、遵循原则1 .惩戒必须基于教育目的，遵循教育规律，依法履行职责

2、，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行。2 .惩戒必须客观公正，选择适当措施，注重育人效果。四、惩戒教育实施部门(1)通报批评，由德育处、教导处等部门实施。(2)严重警告以上处分，由德育处代表学校实施。五、惩戒教育实施程序(1)班主任可根据具体情况对一般违纪学生做出处理,对有严重违纪行为的学生要整理详实材料上报德育处。(2)德育处要根据本制度对违纪学生及时做出相应处理，并通知学生本人及家长，然后备案。(3)对受到停课处分的学生，德育处上报分管校长批准；对受到停学处分的学生，德育处上报分管校长，经校长会议通过，在全校通报批评并张榜公布。(4)受到警告以上处分的学生均要在教务处备案。

3、六、惩戒的种类(1)通报批评(2)警告(3)严重警告(4)留校察看(5)停课(6)停学(7)记过(8)记大过(9)站立思过(10)公益性岗位劳动七、实施办法(一)惩治细则依据小学生日常行为规范条款，特制订以下惩治细则。校内违纪行为:1.学习方面第一条：要按时完成作业，书写工整，卷面整洁。屡次不完成者，除了补交作业之外，学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：点名批评，通知家长。高年级还要书面说明未完成作业的理由，并决心改正；在班内讲一个有关勤奋学习的故事。第二条：在教师授课时，要专心听讲，积极思考，大胆提问，不迟到，不早退，不乱说话，不做小动作，不看与课堂无关的书籍，不吃东西。违者，教师提醒教育的同

4、时，可由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：站立听课15分钟；课间，面对老师思过10分钟；点名批评，通知家长。第三条：在学校组织的各种考试中，要遵守考场纪律,不能有作弊行为。违者，班主任对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：点名批评,背诵诚信名言五则；高年级还要写100200字左右的诚信承诺书。2 .纪律方面(1)升国旗、集会纪律第四条：升国旗或集会时，要严格遵守纪律，不能迟到、说话、交头接耳、戏闹。违者，班主任首先给予谈心交流,然后由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：搜集一篇有关描写升旗仪式的文章，在班内有感情的朗读；升旗或集会结束后，在班内为大家唱一遍国歌。面向班内

5、国旗教室内站立1015分钟。(2)上学、放学路队纪律第五条：上学、放学路队要排列整齐，按规定路线走,不能在路队中说话、追逐打闹等扰乱路队秩序。违者，班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：协助班主任管理本班路队两天；协助执勤教师管理全校路队一天；搜集一篇关于遵守纪律的故事并抄写上交。(3)课间纪律第六条：课间活动要有秩序，不能在走廊内追逐打闹、高声喧哗、拍球等，特别是在楼梯上不能拥挤或追逐打闹。违者，班主任谈心教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：认真规范抄写小学生日常行为规范一遍；协助检查人员值勤两天，并写出执勤体验；出一张以“校园安全”为主题的手抄报。(4)两

6、操纪律第七条：要坚持锻炼身体，认真规范做篮球操、眼保健操，认真跑操。自己不认真做操，并有意影响他人者，班主任谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式；在队前示范做操两天；认真规范抄写小学生日常行为规范一遍搜集模范守纪故事一篇，并在班级宣读。3 .卫生方面(1)公共卫生第八条：要保持校园整洁，保护环境卫生，不随地吐痰或吐口香糖等，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往墙上乱涂乱画、按手印脚印，不做破坏环境卫生的行为。违者，班主任谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：清理班级指定区域的卫生两天，不认真履行则延长期限；做环境卫生监督员一周；上交一份100-300字左右爱护环

7、境的保证书。(2)值日卫生第九条：值日要认真及时，保持教室整洁。值日卫生不及时或不认真者，班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：再做两天值日，并向值日同伴致歉；在征得家长同意的情况下，为班级带一盆花并负责养护；协助值日组长监督值日三天。4 .文明行为第十条：要尊敬师长，听从父母、长辈和老师的教导。不尊重师长，影响极坏者。班主任谈心交流、批评教育后,由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：写出一封态度诚恳的道歉信；搜集师爱或尊长文章一篇抄写，在班级有感情的朗读；做一件令老师或父母长辈感动的事情。第十一条：同学之间要友好相处，不打架，不骂人，不说脏话，不讥笑、戏弄他人，不给他

8、人起绰号。违者，班主任谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：写一封道歉信，当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督；为受伤害同学做一件好事；搜集或写一篇关于“团结友爱”文章，班内当众宣读。一月内累计三次以上或打架造成伤害者，通知家长，联合教育。第十二条：不能对同学恐吓威胁、索要、偷取钱物，更不能对同学进行语言、肢体接触等方面的欺凌行为。违者,退回钱物，在班主任予以谈心交流、严肃批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式；写出由家长签字的悔改保证书，当面向同学道歉，并得到同学的谅解；写一篇助人为乐、拾金不昧的小文章，在班内宣读；在家长协助下，为班级同学做一件有意义的事情

9、。严重者停课1周，要求家长在家教育管教，更严重者由法治校长予以训诫。第十三条：要爱护公物，爱护公共设施，不在课桌椅和建筑物上涂抹刻画，不攀折花木。对个人或学校公共财物故意造成损坏者，须加倍赔偿，并在谈心交流、批评教育后,自愿选择以下任何一种惩戒方式：写200字左右犯错说明书上交；在班内做一次倡导学生爱护公物的演说；负责维护一周学校的花草树木。第十四条：生活要节俭，不攀比吃穿，不乱花钱，不带零食、手机等到学校。违者，班主任谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：搜集并抄写一篇有关零食危害性的文章，并在班内朗读；取消零用钱，家长负责监督执行；协助值日生值日两天。校外违纪行为：第十

10、五条：不沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站。违者，班主任谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式：背诵励志名诗三首；抄写名人、伟人成长故事一篇，并在班内演讲；取消零用钱，家长负责监督执行屡教不改者，通知其家长，与学校一起对其进行约束教育。第十六条：在校外要遵守交通法规，遵守社会公德，不结交社会上的不良青少年，不聚众斗殴，不做危害他人的事情。如有违反，经同学、家长或社会人员反馈到学校者。经班主任批评教育后，由学生自愿选择以下任何一种惩戒方式:写200字左右的悔过书，并在班内宣读；搜集颂扬公德类的文章一篇抄写上交；利用周末为社区做一件好事。严重者停课3天，由法治校长予以训诫

11、。（二）实施流程1.为了更好的实施惩戒细则，惩戒教育结果纳入班级量化考核。2 .以上惩戒条款分两种情况实施：一是班主任或任课教师直接发现本班学生违纪，即按以上条款直接实施惩戒教育;二是由值勤师生发现违纪行为，进行口头教育后，再将值勤记录表内容告知班主任老师，班主任老师进行惩戒教育。3 .一个学期内，同一名学生违纪现象累计超过5次以上，仍无收效者，大队部按规定对其进行通报。通报将以书面形式通知学生家长。4 .经通报后仍无效者，进行警告或记过处分，由班主任填报有关材料，大队部审核后报学校批准。处分情况在德育处备案。5 .处分后，考察期一般不少于一学期，如受处分者在考察期内有明显进步，经本人申请，班级学生讨论，班主任签署意见，送德育处审核，报学校批准，可予撤销处分。对于改正错误迅速表现突出者，可提前撤销处分。（三）注意事项1 .以上惩戒方式可以互用，学生也可自主选择适合自己并具有良好教育效果的其它惩戒方式。2 .惩戒教育必须取得学生家长的支持与配合。3 .警告、记过处分要经班主任建议、大队部讨论、校长办公会研究批准，并及时通知家长，要慎重。4 .受处分学生，在撤销处分前不给予任何奖励（表现突出或有较大贡献者另议）。5 .惩戒教育要与赏识教育有机结合。六、实施时间本方案自公布之日起实行。