小学教师外出培训制度.docx

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1、XXXX小学教师外出培训制度教师外出培训是提升教师素质的有效途径，为了规范教师外出学习培训，维护教师研训机会的公正与公平，做到有序、有效培养教师，同时也为了有效地提高教师的业务水平，加快我校教师专业化成长，让全校教师能够共享每次学习培训的资源，使每次学习活动达到学有所获、学有所值的目的，让全体教师能按照学校的制度公平、公正地参与学习、培训，特制定教师外出学习、培训及汇报制度。一、教师外出学习培训的原则1 .由政府部门或教育主管部门下发通知或指令我校教师参加的学习培训，经学校领导批准同意，教导处根据教育教学工作需要按计划派出教师参加学习培训，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。2 .由学校推

2、荐人员参加的培训学习，相关科室先确定推荐范围，个人自愿报名，然后确定外出培训人选。学校优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，热爱学习，专业素质和业务能力强，并积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。3 .外出培训教师一天内由本人协商调课，并上报教务处,一天以上由包级领导协调级部统一安排教师代课。4 .为提高教师主动学习热情，加快教师专业成长进程，学校将对参与外出学习培训的教师进行考核奖励，分别按是否自愿报名、是否最终选派学习、是否二次培训三个层面加分，计入教学业务。5 .由上级业务指导部门指定或经学校研究推荐外出学习教师，无特殊情况拒不参加培训的，视为不服从学校工作安排，本学期师德确定为不合格等次

3、，由学校研究做出进一步处理。二、外出学习培训的有关程序1.通知。由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校教科研室按照教育局文件要求通知培训人员或根据自愿报名情况推荐参加培训人选。6 .审批。外出学习的老师凭上级文件通知先到相关科室签字，然后报分管校长审核，学校同意后方可外出，相关科室对于外出培训学习的教师进行登记备案，做到有据可查。三、外出学习培训返校后的有关工作1 .学习反馈。外出培训教师学习结束后应及时将学习情况向包科领导汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内进行二次培训。具体汇报方式安排如下：推荐一位或几位老师进行汇报，并将学习心得、汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处

4、存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课（交流培训会）。2 .经费报销。外出学习培训费用在完成二次培训后，经校长及相关领导签字后，再按照财务规定予以报销。四、外出人员注意事项1 .外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事情。2 .外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途返校或提前离开。3 .外出学习时应认真做好学习笔记，多与外地教师交流,掌握最新信息，要积极参与交流活动，发表自己的见解，最大限度的提高学习效果。4 .学习活动结束后要立即返校，不得延长时间。凡不按时返回，经核查，如无特殊情况，将按旷工处理。5 .外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保平安。五、本规定自发布之日起实施，以前相关制度与本规定不一致的，以本规定为准。