小学教师常规工作“积分制”管理评价细则.docx

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1、XXXXX小学教师常规工作“积分制”管理评价细则为了进一步规范我校教师常规管理，根据省、市、区教师教学规范要求以及我校工作实际，特制定XXXX小学教师常规工作“积分制”管理评价细则如下:评价内容评价标准管理办法评价方法积分计划总结1.学科教学计划包含：（1）学期教学目标（2）学生基本情况分析（3）教材分析（4）教学内容（5）教学进度和教学时间分配（6）教学措施（7）教学辅导计划等。2.总结全面，有深度。每学期开学前一周内教师要认真学习课程标准，通读全册教材，熟悉内容体系，明确教材的三维目标，把握教材各单元知识的联系，制定学科教学计划。学期末上交个人教学工作总结。1 .计划5分，总结5分。2 .

2、计划要素齐全，每缺一项扣1分，扣完为止。3 .按时上交，迟交扣2分，不交倒扣2分。备课个人在研究教材、学生、教学资源的基础上，编写教学设计。1 .实行电子备课，环节完整、清晰。2 .学期开学前应超周备课，工作进程中应超前备课。3 .授课前教师应研读自己的教学设计，可进行设计的调整。严禁不备课上课，或直接使用旧教学设计，或直接使用抄袭别人的教学设计，或直接使用下载的教学设计。1 .依10分制计算。2 .下面各项每缺一项扣0.5分，直至扣完为止。有知识、能力、情感态度价值观三维目标。有小组活动设计。有激情引趣设计。各环节设计严谨，衔接自然。有突破重难点的方法设计。课后反思真实，反思教学观念、经验教

3、训和教学艺术。上谋1.衣着得体，精神饱满，准时进课堂，中途不离堂，下课不拖堂。2 .不接打电话，不体罚和变相体罚学生。3 .能有效组织学生参与学习，积极和学生交流互动，三维目标能有效实现；无知识性错误。4 .演示性操作、实践性教学必须正确、规范，注意学生1.随堂听课。2 .学校行政巡堂。3 .学生评教。1 .依10分制计算。2 .违反评价标准13,一次扣5分。3 .如违反第5条，视事故严重程度扣2分或5分或8分。4 .校内公开课、示范课每节加2分，区级及以上4分，同一节课只记最高等次。安全。5.无安全贲任事故发生。作业布置与批1 .内容及层次要求：作业内容必须精选，并要体现分层（巩固作业和发展

4、作业），要重视实验、实践性作业的落实。2 .时间及量的要求：遵循相关规定，不额外加重学生负担，不布置机械重复作业。3 .批改作业方式及对学生作业错误的要求：教师要尽快批改和反馈且全批全改，每小题打一个勾。作业错误一定要求学生进行更正。4 .作业规范性要求：教师必须训练学生作业规范。倡导教师能把学生作业中出现的各种问题进行登记、分析、归纳、小结。1.分学科制定作业布置与批改的规定。2 .每月定期检查（抽查）。3 .深入到学生中去了解教师布置批改作业的情况。4 .及时反馈、调控。1.依10分制计算。2 .错批、漏批一人次扣1分。3 .无论课堂作业、课外作业，只要布置，必须批改，否则视为漏改处理。4

5、 .作业次数依上课节次确定，缺一次扣1分。5 .抽查学生作业不够整洁一人次扣1分。听评课1 .教师每学期听课不少于15节。2 .严禁自编听课笔记、抄袭听课笔记以及只听不评等现象。1 .学科主任记载。2 .每月定期检查评定。1 .依10分制计算。2 .达到听课节次起评5分。3 .各栏目填写齐全1分。4 .有过程评点，见解独到2分5 .有改进措施的评议1分。教研活动1.开展教研活动必须实行“五定”即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。2 .教研活动每两周一次，时间、地点相对固定。（学校临时安排除外）3 .每学期每任教师必须完成一节组内研究课。4 .集体备课后：个人编写一融入成果一体

6、现个性。5、按要求填写系列表格。1 .各组长要完成教研组计划，教研活动记录详实。2 .教研组内开展的活动有方案、有过程材料、有总结。3 .主备老师要与同学科教师一起交流教学目标、教学过程设计及作业设计等。4 .单元集体备课要解析整体目标、整体要点分析、课时划分。1.依10分制计算。2 .不能按时完成计划，不能按计划实施活动，一次性扣10分。3 .资料有：教案、活动记录、总结。缺一次扣2分。4 .无故未参加教研活动和集体备课，每次扣5分。5 .不能依集体备课的流程开展活动，缺一环节扣2分。6 .按要求填写系列表格。缺一页扣2分。网上教研1.每月定期到教研员博客上发帖或评论。2.在发表评论是不能用

7、“好”“不好”“一般”等简单而肤浅的评语，每一篇回帖不少于100字。1.每月一次有各学科教研组长统计本组老师发稿发帖数量，每人每月不少于4篇。2.内容符合教育教学要求，无错别字或不良言论。1 .依10分制计算，纳入月绩效考核。2 .每人每月4条，缺一条扣2分。课题研究1 .积极参与奎文区教研室组织的小课题研究。2 .善于从教育教学工作中发现问题，寻找解决问题的途径。1.有小课题研究方案、申报表，有详实的过程材料，每学期有课题研究总结。2.课题结题时有结题报告，能呈现相应的课题研究成果。1 .依10分制计算。2 .办法1中的项目缺一项扣2分。3 .办法3中的项目缺一项扣2分。会议管理1 .按时参

8、加学校组织的校内业务会议，不做与会议无关的事情。会场上不随意讲话，发言须经有关领导批准。2 .按时参加学校通知的校外会议。1.定期检查会议记录，并纳入期末考核。2.详细记载各次会议出勤、组织纪律等情况。1 .依10分制纳入学期末考核。2 .无故不参加规定的校内外会议，一次扣5分。3.迟到、早退（活动未结束）一次扣2分。学习培训1.积极参加各级培训，认真做好培训笔记。2 .积极参加校阅读提升工程，撰写读书体会。3 .参加各级学习汇报、读书交流、经验交流。1 .学期末检查业务学习笔记，并纳入期末考核。2 .学期末检查读书笔记。1 .校内业务学习不参加每次扣1分，学习笔记少一篇扣一分。2 .读书笔记不少于4篇，少一篇扣1分。3 .校内汇报、交流每次加2分，区级及以上每次4分。书面交流加1分。