小学突发事件应急演练制度.docx
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1、XXXX小学突发事件应急演练制度根据中华人民共和国突发事件应对法等有关法律法规和文件规定,为加强我校应急演练工作,促进应急演练规范、安全、有序地开展,提高全体师生在紧急情况下的避险逃生和自我保护能力,特制定本制度。一、应急演练目的(一)检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。()完善准备。通过开展应急演练,检查日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。(三)锻炼师生。通过开展应急演练,增强全体师生对应急预案的熟悉程度,提高应急处置能力。(四)磨合机制。通过开展应急演练,
2、进一步明确职责任务,明确紧急时刻避险逃生的程序、方法和途径,完善应急机制。(五)宣传教育。通过开展应急演练,普及突发事件应急知识,提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。二、应急演练原则(一)结合实际,合理定位。紧密结合工作实际,结合师生生理年龄、心理素质、认知水平等情况,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。(二)着眼实战、讲求实效。以提高师生之间指挥协调能力和实战能力为着眼点,重视对演练效果及组织工作的评估、总结,及时整改存在问题。(三)精心组织、确保安全。围绕演练目的,精心制定演练计划,科学设计演练方案,周密组织演练活动,严格落实各项安全措施,确保参与演练的师生人身安全
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