山东水利职业学院教案首页.docx

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1、山东水利职业学院教案首页授课学时2授课班级课题名称6.1土的三相构成与土的结构6.2土的粒组与颗粒级配教学目的要求：熟悉土的三相构成与土的结构类型；懂得土的粒组的概念划分标准，土的颗粒级配的概念，颗粒大小分析方法；掌握颗粒级配曲线的绘制，土的不均匀系数、曲率系数的计算。教学重点及难点：重谓：颗级配曲线的绘制，土的不均匀系数、曲率系数的计算；难点：颗粒级配曲线的绘制。教学程序设计次序内容计划时间土的物理性质及工程分类第6章6.1 土的三相构成与土的结构6.1.1土的三相构成1. 土的矿物成分与有机质2. 土中的水3. 土中气体6. 1.2土的结构与构造1. 土的结构2. 土的构造6.2土的粒组与

2、颗粒级配6.2.1土的粒组6. 2.2土的颗粒级配1 .颗粒分析试验2 .土的级配曲线3 .颗粒级配指标作业及思考题：1 .土的级配曲线的特征可用哪几种系数表示？它们的定义？2 .某土样颗粒分析结果如下表所示，试绘出颗粒级配曲线，确定该土的C“与Q，并评价该土的级配情况。粒径(mm)22-0.50.5-0.250.25-0.10.10.05%、4。一一分别相当于小于某粒径土粒累计百分含量为10%、30%与60%的粒径；其中尤称之有效粒径，d60称之限制粒径。不均匀系数C,反映大小不一致粒组的分布情况，Q5的土级配良好。但假如C”过大，表示可能缺失中间粒径，属不连续级配,故需同时用曲率系数来评价

3、。曲率系数Q则是描述累计曲线整体形状的指标。山东水利职业学院教案首页授课学时3I授课班级课题名称6.3土的物理性质指标教学目的要求：熟悉土的物理性质指标的作用，掌握土的物理性质的概念及获取方法。教学重点及难点：重点：土的物理性质的概念及获得；难点：土的物理性质指标的计算。教学程序设计次序内容计划时间土的物理性质及工程分类第6聿6.3土的物理性质指标6. 3.1三项基本物理性质指标1. 土的密度与重度2. 土粒比重3. 土的含水率6.3.2换算指标6.3.3物理性质指标间的换算作M互GJ4及思考题：1 .说明土的天然重度/、饱与重度7、浮重度/与干重度九的物理概念与相关系，比较同一种土各重度数值

4、的大小。2 .用体积为72cn?的环刀取得某原状土样重132g,烘干后土重122g,272,试计算该土样的6y、e、s,、/、sat.八及，并比较各重度的大小。6.3土的物理性质指标为了研究方便，我们把本来交错分布的三相分别集中起来，按体积与质量的比例画出来的图，叫土的三相图。体枳6. 3.1三项基本物理性质指标1. 土的密度P与重度：环刀法测定。mp=-y=pg2. 土粒相对密度(比重)：无量纲土粒比重可用比重瓶法测定。土粒比重与土粒密度数值相同，但无量纲。土粒比重的数值大小要紧取决于土的矿物成分。3. 含水量(率)：口=生LX100%常见值：砂土=(0-40);粘性3=(20-60)o反映

5、土的干湿程度，测定方法：烘干法，105Cll(C的恒温下烘干。6. 3.2换算指标1 .饱与重度YSat饱与密度PSEy饱与重度九W=PMg2.浮重度，二Sg一九匕V3.干重度dCfnSgPd=v4.孔隙比e/K5.孔隙率nVn=-L100%V6.饱与度SrVSr=IXl00%K证明,=Czl+e证明：设匕=1=e=Vv,V=Vv+Vs=1+e,_Sg-八M_OMg-r-GAg-_2LZI/-7；-7；I1-I.例题6-2,63山东水利职业学院教案首页授课学时2授课班级课题名称6.4土的物理状态指标教学目的要求：熟悉土的物理状态在工程中作用，掌握土的物理状态指标的概念及获取方法，砂性土密实度的

6、评价方法。教学重点及难点：重点：土的物理状态指标的概念及获得，砂性土密实度评价方法；难点：土的物理状态指标的计算。教学程序设计次序内容计划时间土的物理性质及工程分类第6章6. 4土的物理状态指标7. 4.1砂土的密实状态1 .孔隙比判别2 .相对密度判别3 .标准贯入试验判别6. 4.2粘性土的稠度1 .稠度状态2 .界限含水率3 .塑性指数与液性指数作业及思考题：1.什么是砂土的相对密度？有何用途？2 .什么是粘性土的稠度？粘性土随着含税率的不一致可分为几种状态？3 .某原状,=32%,%二30%,p=18%,确定土的名称与物理状态6.4土的物理状态指标无粘性土的物理状态指标是密实度，粘性土

7、的要紧状态指标是稠度（软硬程度）。6. 4.1砂土的密实状态判别砂土的密实度能够使用下列三种方法1 .孔隙比判别2 .相对密度判别Dr=P-Pmaxmin=-1,emax1min04Inin2”max当砂土的天然孔隙比接近于最小孔隙比时，相对密实度。接近于1,说明砂土接近于最密实的状态；而当天然孔隙比接近于最大孔隙比时则说明砂土处于最松散的状态，其相对密实度接近于0。根据砂土的相对密实度能够将砂土划分为密实、中密、与松散三种密实度。3 .标准贯入试验6. 4.2粘性土的稠度1 .稠度状态2 .界限含水量液限处：流淌状态与可塑状态间的分界含水率。测定方法锥式液限仪、碟式液限仪与液塑限联合测定仪。

8、塑限物：可塑状态与半固体状态间的分界含水率。测定方法为搓条法与液塑限联合测定仪。缩限处：半固体状态与固体状态间的分界含水率。3 .塑性指数与液性指数塑性指数：从液限到塑限含水率的变化范围。IP=L-P塑性指数习惯上用不带%的数值表示。塑性指数是粘性土的最基本、最重要的物理指标之一，它综合地反映了粘性土的物质构成，广泛应用于土的分类与评价。液性指数/C表示天然含水率与界限含水率相对关系的指标。.-pL=可塑状态的土的液性指数在O到1之间，液性指数越大，表示土越软；液性指数大于1的土处于流淌状态；小于O的土则处于固体状态或者半固体状态。粘性土的状态可根据液性指数人分为坚硬、硬塑、可塑、软塑与流塑5

9、种状态。山东水利职业学院教案首页授课学时2I授课班级课题名称6.5土的工程分类教学目的要求：熟悉土的土工试验规程对土的分类定名方法；掌握地基基础设计规范对土的分类定名方法教学重点及难点：地基基础设计规范(GB50007-2002)对土的分类定名方法。教学程序设计次序内容土的物理性质及工程分类第6章6. 5土的工程分类7. 5.1分类符号与符号构成1 .分类符号2 .符号构成6. 5.2土的颗粒级配1 .巨粒土与粗粒土的分类标准2 .细粒土的分类标准作业及思考题：1 .土的工程分类的目的是什么？2 .某土样土工试验成果如下：大于0.075mm累加含量为40%,以=27%,p=19%,0=22%,

10、G,=2.7,y=18MV/m3,确定土的名称及状态。6. 5土的工程分类土的工程分类是根据实践经验，按照土的基本性质（如粒径、级配、塑性、有机质含量等），将工程性质相近的土划分类别，予以定名，以便大致推断土的工程性质。水利部SL237-1999土工试验规程6. 5.1分类符号与符号构成1 .分类符号规程对各类土的分类名称都配有以英文字母组合的分类符号，以表示构成土的成分与级配特征，分类符号见表6-8所示。2 .符号构成表示土类的符号按下列规定构成。1）由1个符号构成时，即表示土的名称。2）有2个基本符号构成时，第一个基本符号表示土的要紧成分，第二个基本符号表示土的特征指标（土的液限或者土的级

11、配）。3）有3个基本符号构成时，第一个基本符号表示土的要紧成分，第二个基本符号表示土的液限高低或者土的级配好坏，第三个基本符号表示土中含次要成分。6. 5.2分类方法1 .巨粒土与粗粒土的分类标准按粒组含量、级配指标与所含细粒的塑性高低，将巨粒土与粗粒土划分为16种土类，见表6-9、表6-10、表6T1所示。2 .细粒土的分类标准细粒土：粗粒组含量少于2596的土，也可表述为试样中细粒组质量大于或者等于总质量50%的土。细粒土应根据塑性图分类。塑性图的横坐标为土的液限M,纵坐标为土的塑性指数，塑性图中有A、B两条界限线，A线的方程式为：j73（%-20）。A线的上侧为粘土，下侧为粉土；B线的方程为：处二50,处250为高液限，M50为低液限。并根据所含粗粒类型进行如下分类：1）粗粒组中砾粒占优势，称之含砾细粒土，应在细粒土名代号后面加上代号G。比如CHG一含砾高液限粘土;MLG一含砾低液限粉土。2）粗粒中砂粒占优势，称之含砂细粒土，应在细粒土名代号后面加上代号S。比如：CHS一含砂高液限粘土；MLS一含砂低液限粉土。3）有机质土有机质土确定细粒土的名称,在各相应土类代号后面