以学增智 让这“三种能力”拧成一股绳.docx
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1、以学增智让这“三种能力”拧成一股绳“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、 学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手J 近日,习近平总书记深刻阐释了 “以学增智”的“三种能力”, 为广大党员干部修炼“内功”提供了精神指引。新时代新征 程上,我们要强化理论武装,充分结合工作实际,在学思用 贯通上、知行信统一上,下足一番绣花功夫,让政治能力、 思维能力、实践能力这“三种能力”,由细丝拧成一股绳,切 实将学习成效转化为服务于民的生动实践。“心明眼亮”提升干部政治能力。“志之所趋,无远弗届, 穷山距海,不能限也。”新时代的使命谁来承担、如何承担, 是新时代党员干部的“必答题”,也
2、是充分“炙烤”党员干部 对自身政治能力。现实工作中,部分党员干部不善于从繁杂 问题中把握规律性,不善于从大局想问题、做决策、办实事, 于是思想认识停留在完成既定工作任务,按部就班“交作业”, 问其理论逻辑,知其然而不知其所以然。尤其是一面对现实 新问题就慌了心神,权衡利弊间,逐渐变为从“效果不佳” “办得不好”找借口,把“钻得不够”“研得不深”甩锅给队 友,这不仅无益于工作推进、问题解决,个别党员干部身心 未入基层,还容易导致功利思想占据上风,出现“学一半、 用一半”的状况,一定程度上“个别”“极少数”成为要解决 的“现实问题:我们必须深刻认识到,政治能力是党员干部 的基本功和必修课,政治能力
3、处于首要位置。开展工作时, 要始终围绕中心、服务大局,善于开发思想武器的“望远镜”“放大镜”“显微镜”功能,管中窥豹,正确看待问题的必然 性和偶然性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行 力。坚持在基层工作中积累优势,甘坐“冷板凳”,挖掘基层 服务“自学能力”,从而变得善于透过现象看本质,擅长驾驭 复杂局面、防范化解风险隐患、正确引导社会力量,主动在 游泳中学会“游泳”、在斗争中学会“斗争”,永葆清醒与坚 定,真正“心明眼亮”,切实担负好党和人民赋予的政治责任。“打破定式”强化干部思维能力。“有无相生,难易相成, 长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”辩证思维的基 本规律之一,是认为万
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