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1、世界以痛吻我读后感“红烛啊,你流一滴泪,灰一分心,灰心流泪你的果, 创造光明你的因。”如今吟诵这诗句的人远去了。是你喂 养了我饥箧的青春,初读这篇文字是出自于世界以痛吻 我第二章的最后一篇,那时的我只觉得这篇文章讲述着那 个年代的特色,却并不明白,文革时期真的那么难过嘛?那 时的我觉得有趣的是一顿打牙祭的“鱼宴”和卧俩鸡蛋的情 侣菜系,还是过于浅显,如今再回过头来看看这篇文章,竟 觉得“饥箧的日子,饿瘦了青春而丰富的精神给养,却殷勤 顾惜着刚刚苏醒的灵魂”现在读来也是有很深的感想和理解 To春节时期,我给大学时的老师从药汀先生打电话拜年,老 先生热情的问我:“你啥时候来石家庄啊?来了,我一定请
2、 你大吃一顿,馆子由你挑。“我说:“我去了石家庄一定联 系您,不过要由弟子请先生吃饭才是正理呢!“从先生认真 地说:“那可不行,得我请你,知道吗?我总想起你们在宣 化念书的时候,多苦啊!上顿下顿吃高粱米饭,窝窝头,土 豆一律不削皮,豆角一律不折筋,萝卜一律不洗泥,跟你说 呀,我一见着七七、七八级的学生冒出的第一个念头,就是 请他吃饭,那个年代欠了你们太多,就让我听那个年代还帐 吧! ”可不是嘛,在被罚交了那么多年的“工农兵学员” 之后他们惊喜地迎来了我们,一如我们惊喜的迎向他们,善 言的嘴巴与上善听的耳朵,这世界自然就生长出了青葱美好 的故事。所以那些教授老在课堂上怀念七七、七八级的学生,那才
3、是 真正优秀的学生,再也教不到那么好的学生喽!有时候我就在想,我也看过文革时期有关的文章,可以说都 是难以接受,就像当初看三体时理解叶文洁背叛人类的 无可奈何,因为那时的人并不像现在这样,可是张老师的这 篇文章,他们经历了文革时期,并且依旧保持热爱,在那个 的确贫瘠的年代,我依旧可以感觉到她们精神上的富足,这 让我对那个年代又有了新的认识,哪怕物质匮乏,精神也可 以丰富起来,“是你喂养了我饥箧的青春”,是那些老师“喂 养” T “我”饥僮的青春,那个年代亏欠了 “我”们很多, 但是,也同样“亏欠”了老师们很多,所以“我”也才会有 想要“替那个年代还一还欠先生的账呢”物质必然不能缺少,但是最重要
4、的是精神的富足,就像张老 师曾谈到的:“晚上我们去阅览室读书,读到很晚,回来的 时候肚子就咕咕叫了不远处却有浑厚的男声在吟诵雪满山 中高士卧,我们几个女生闻声放肆地齐声应喝明月林下 美人来,原来美诗也可以抚慰着饥肠。”现在的我们看似 物质已经非常富足了,可是我们现在的人的面对困难的能力 好像并没有提高,我觉得可能有如下原因:首先,那时刚刚经历文革,整个中国百废待兴,大家都在蓄 积力量向更美好的世界出发,所以大家的精气神比现在要强 很多,反观现在,在中国发展的很快的情况下,大多数人的 心里并没有那种使命感,环境的不同导致心理的不同,没有 经历过太多苦难的我们,抗压能力往往会很低。其次,现在人的压
5、力太大了,升学压力,就业压力,还有来 自父母的压力,随着物质水平的提高,大家已经不满足于饱 腹,也想要追求更好的生活水平,同时中国生育率的下降, 在未来几年会出现大量人口老龄化的现象,也导致成年人的 压力越来越大,所以,这也是现在人的抗压能力貌似并没有 提高的主要原因。最后,在学了心理学之后,我觉得所有结果都是有原因的, 尤其是这种心理承受能力的问题,我认为如果没有人能给他 们做正确的引导,让他们在面对一些无法解决的问题时不知 道该怎么办,就会导致他们做出一些极端的行为,所以,孩子吃苦耐劳的能力要从小培养。教育,是多么重要啊,好的教育,又是多么重要啊,现在我 们可能只会捧着手机哈哈大笑,虽然物质已是顶好的,却总 觉得还是少点什么,也许我们不用因为“烤窝头的焦香”而 咽口水,缺也是失了那份吟诗作赋的心绪了。读书,闲下心 来读好的书,又是多么重要,翻开那一页,我可以去了解到 不同时期的时代特色,也会让我更加珍惜现在得来不易的幸 福生活,我们要做的不只是享受,更重要的是继续向前,探 索未来教育的方向和精神食粮。