计算机二级考试大纲.docx

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1、2010年计算机二级考试大纲二级公共基础学问大纲基本要求（1）驾驭算法的基本概念。（2）驾驭基本数据结构与其操作。（3）驾驭基本排序和查找算法。（4）驾驭逐步求精的结构化程序设计方法。（5）驾驭软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的实力。（6）驾驭数据库的基本学问，了解关系数据库的设计。考试内容1 .基本数据结构与算法（1）算法的基本概念：算法困难度的概念和意义（时间困难度与空间困难度）。（2）数据结构的定义：数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线 性结构与非线性结构的概念。（3）线性表的定义：线性表的依次存储结构与其插入与删除运算。（4）栈和队列的定义：栈和队列的依

2、次存储结构与其基本运算。（5）线性单链表、双向链表与循环链表的结构与其基本运算。（6）树的基本概念：二叉树的定义与其存储结构；二叉树的前序、中序和后序 遍历。（7）依次查找与二分法查找算法：基本排序算法（交换类排序，选择类排序， 插入类排序）。2 .程序设计基础（1）程序设计方法与风格。（2）结构化程序设计。（3）面对对象的程序设计方法，对象，方法，属性与继承与多态性。3 .软件工程基础（1）软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。（2）结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。（3）结构化设计方法，总体设计与具体设计。（4）软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试

3、，测试用例设计，软件测试的实施, 单元测试、集成测试和系统测试。（5）程序的调试，静态调试与动态调试。4 .数据库设计基础（1）数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。(2)数据模型：实体联系模型与E-R图，从E-R图导出关系数据模型。(3)关系代数运算：包括集合运算与选择、投影、连接运算，数据库规范化理 论。(4)数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相 关策略。考试方式(1)公共基础学问的考试方式为笔试，与C语言程序设计(C+语言程序设计、 JaVa语言程序设计、Visual BaSie语言程序设计、Visual FOXPrO数据库程序 设计、Acce

4、ss数据库程序设计或DeIPhi语言程序设计)的笔试部分合为一张试 卷。公共基础学问部分占全卷的30分。(2)公共基础学问有10道选择题和5道填空题。二级VisualFoxPro数据库程序设计考试大纲基本要求(1)具有数据库系统的基本学问。(2)基本了解面对对象的概念。(3)驾驭关系数据库的基本原理。(4)驾驭数据库程序设计方法。(5)能够运用ViSUaI FOXPrO建立一个小型数据库应用系统。考试内容1. Visual FOXPrO 基础学问1)基本概念：数据库，数据模型，数据库管理系统，类和对象，事务，方法。2)关系数据库：(1)关系数据库：关系模型，关系模式，关系，元组，属性，域，主关

5、键字和 外部关键字。(2)关系运算：选择，投影，连接。(3)数据的一样性和完整性：实体完整性，域完整性，参照完整性。3) Visual FOXPrO系统特点与工作方式：(1) WindoWS版本数据库的特点。(2)数据类型和主要文件类型。(3)各种设计器和向导。(4)工作方式：交互方式(吩咐方式，可视化操作)和程序运行方式。4) Visual F。XPro的基本数据元素：(1)常量，变量，表达式。(2)常用函数:字符处理函数，数值计算函数，日期时间函数，数据类型转换函 数，测试函数。2. Visual FoxPro数据库的基本操作1)数据库和表的建立、修改与有效性检验:（1）表结构的建立与修改

6、。（2）表记录的阅读、增加、删除与修改。（3）创建数据库，向数据库添加或移出表。（4）设定字段级规则和记录级规则。（5）表的索引：主索引，候选索引，一般索引，惟一索引。2）多表操作：（1）选择工作区。（2）建立表之间的关联，一对一的关联，一对多的关联。（3）设置参照完整性。（4）建立表间临时关联。3）建立视图与数据查询：（1）查询文件的建立、执行与修改。（2）视图文件的建立、查看与修改。（3）建立多表查询。（4）建立多表视图。3. 关系数据库标准语言SQL1）SQL的数据定义功能：（1） CREATE TABLE-SOLo（2） Altertable-Sqlo2） SQL的数据修改功能：（1）

7、 delete-sqLo（2） Insert-SQLo（3） Update-SQLo3） SQL的数据查询功能：（1）简洁查询。（2）嵌套查询。（3）连接查询。内连接外连接：左连接，右连接，完全连接4）分组与计算查询。5）集合的并运算。4） 项目管理器、设计器和向导的运用1）运用项目管理器：（1）运用“数据”选项卡。（2）运用“文档”选项卡。2）运用表单设计器：（1）在表单中加入和修改控件对象。（2）设定数据环境。3）运用菜单设计器：（1）建立主选项。（2）设计子菜单。（3）设定菜单选项程序代码。4）运用报表设计器：（1）生成快速报表。（2）修改报表布局。（3）设计分组报表。（4）设计多栏报表

8、。5）运用应用程序向导。6）应用程序生成器与连编应用程序。5） Visual FoXPrO 程序设计6） 吩咐文件的建立与运行：（1）程序文件的建立。（2）简洁的交互式输入、输出吩咐。（3）应用程序的调试与执行。7） 结构化程序设计：（1）依次结构程序设计。（2）选择结构程序设计。（3）循环结构程序设计。8） 过程与过程调用：（1）子程序设计与调用。（2）过程与过程文件。（3）局部变量和全局变量，过程调用中的参数传递。4）用户定义对话框（MESSAGEBOX）的运用。考试方式（1）笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础学问部分的30分。（2）上机操作：90分钟，满分100分。基本操作。简

9、洁应用。综合应用。2010年上半年全国计算机等级考试时间为2010年3月27日至31日，其中 3月27日上午进行笔试考试，上机考试从笔试当天下午起先，其中一级从上午 起先，上机考试期限定为五天。二级VFP的上机考试由基本操作题、简洁应用题和综合应用题构成，考试时间90分钟，满 分100分（基本操作题30分、简洁应用题40分和综合应用题30分）。其中基本操作题有4 小题，共30分；简洁应用题有2小题，各20分，共40分；综合应用题一般1道题，但由 若干各操作组成，共30分。上机考试应对等级考试燃眉之急，时间紧，任务重。怎样才能得到更多的分数?如何才能在有限的时 间内取得志向的成果？是每位学员特别

10、关切的问题。也是我们一线老师特别关切的问题。首先，大家必需明白任何形式的考试都是有局限性的，任何形式的考试都不行能涵盖和 囊括全部的学问点。尤其是我们计算机等级考试，属于“水平”考试（区分于高考等选拔性 考试），考核学问点固定，只要具备相应的学问点即可。因此，我们只要进行针对性的训练, 做好强化资料试题，就能在短时间内快速提高成果，并且为顺当通过等级考试供应了很大的 可能。其次，大家要多做题，但切不行陷入到题海战术中。当然能够把全部上机考试模拟题做 完也是值得确定的。不过，大多数学员都不能在短时间内完成，所以大家在做题时，确定要 多总结，尤其总结平常犯得错误。总结错误，改正错误，赛过做数道题，

11、举一反三，事半功 倍，也是我们在短时间内提高成果的重要手段。常常听到有学员称抽到新题。什么是新题？ 所谓的新题是没有在强化资料中出现的考题。“新题”文字描述我们没见过，但是表达的意 思，确定是我们熟识的，考核的学问点也是学习过得的，和我们强化资料中的其他题没有什 么区分。面对新题，无从下手，就是忽视了平常的总结。没有人能够做完所以试题。第三，练习，练习，再练习！老师讲得“天花乱坠”，若学生不动手实践，一切都无 济于事。通过等级考试确定是空谈。许多同学在基础理论课的学习时，都觉得能听懂，但是 上机操作，一塌糊涂。究其缘由，忽视了上机实践环节。“螃蟹究竟好不好吃，确定只有吃 过了才知道“。所以在强化期间，必需多动手实践，多动脑总结，将老师的讲授，转换成自 己的实力。