小学工作计划3篇.docx
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1、小学工作计划3篇小学工作计划篇1一、指导思想。深入推进新课程实施,认真贯彻落实区教研室新学期的工作思路,结合实际,勇敢创新,以抓质量为核心,不断提高服务于研究的水平,为办人民满意的教育而努力。二、工作思路。1、关注学困生,全面提高教学质量。2、利用天河部落,拓展教学研究的空间。3、狠抓教师队伍建设,目标:培养高素质的语文教师。4、继续进行语文课堂教学结构的改革,继续研究、实践、完善语文教学模式,探索课型特点。三、主要工作:1、加强教学理论学习,提高理论水平在新课程的推进中,我们要继续加强理论学习,如发展性教学评价理论,学习方式转变理论,学生学习潜能发挥理论以及儿童心理学理论等等。只有加强学习,
2、才能有利于促进教学行为的变革。每月根据自己的教学工作写一篇教学叙事,(统一日前交)并挂在小学网一校本研修。2、开展教学专题探讨和开展形式多样的教科研活动本学期重点在优化课堂教学,继续研究、实践、完善学校的教学模式上,开展课型研究。根据本校年青老师较多的特点,开展优秀课例研讨、观摩全国优秀课例。我们将分年段重点进行汉语拼音、口语交际、综合性学习及习作教学的专题研究。3、做好学困生的调查研究基础教育是素质教育。我们要面向全体学生,努力争取不让一个学生掉队。在抓课堂教学的同时,要把抓学困生的学习成绩转变结合起来。着手分析中下生存在的问题是什么?学困生需要帮助的是什么,可进行不同特点的分类,然后再探讨
3、转变后进生的方式和策略。4、走出去“取经”,开阔视野要求每个语文教师听课10节以上。尽可能组织语文教师“走出去”,让老师对最新的教学现状有感性的认识。“取经”是为了“传经”。外出听课的老师必须在下一次教研活动向全体语文教师传达听课的收获,可就一两点突出的优缺点来谈。听优秀示范课的老师,最好回来能给语文老师上汇报课,以此促进全体语文教师的教学水平的提高。5、鼓励教师大胆创新,创出个人的教学特色教师在实践学校模式的过程中,要发挥个性、特长,扬长避短,敢于打破常规,大胆创新,努力形成自己的个人风格。期末每个教师要总结自己的教学风格。四、第一学期日程表。(一)月_日一一_月_日:第一周。1、订出科组计
4、划。2、出好科组墙报。3、检查两周教案。4、相关年级听教材分析。(二)月日一月日:第二周。1、布置语文老师写好本学期校本研修的计划(如作文教学、阅读教学。2、科组长参加新学期工作会议。(三)月_日一一月_日:第三周。1、培训学生参加小学生语言文字规范知识竞赛。2、教学常规检查,随堂听课。(四)月日一月日:第四周。1、组织参加广州市汉语拼音教学研讨会2、区教研:汉语拼音教学展示和高年段习作展示(相关年级参加)3、参加广东省口语交际与综合性学习观摩活动(五)月_日一一月_日:第五周。1、检查学生作业。2、周四参加“生本”实验课题活动(16年级部分老师参加)。3、校内教研。(六)月日一月日:第六周。
5、国庆节放假。(七)月日一月日:第七周。1、教学常规检查,随堂听课。2、校内教研。(八)月日一月日:第八周。1、区教研:习作、口语交际、综合性学习专题研究(相关年级参加)。2、语文科组推荐一节校内公开课。3、教学常规检查,抽查学生作业情况。(九)月_日一一_月_日:第九周。1、组织参加小学生语言文字规范知识竞赛。2、生本实验课题外出学习考查(相关老师参加)。3、上交论文,参加论文年会。4、上交一篇教育叙事。(十)月日一一月日:第十周。1、语文进行朗读比赛。2、出好第二期墙报。3、行政随堂听课。(十一)月日一一月日:第十一周。1、校内教研。2、教学常规检查。(十二)月日一月日:第十二周。1、参加区
6、内教研(相关老师参加)。2、行政随堂听课。3、关注中下生的情况调查。(十三)月日一月日:第十三周。1、科组长会议。2、部分老师参加市的发展性教学评价研究结题暨表彰大会。小学工作计划篇2一、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园(一)强化师德建设师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行中小学教师职业道德规范,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动,让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1、抓细节管理将开学第一个月定为“行为
7、规范养成教育月”,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合小学生日常行为规范和小学生守则,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时代好少年”。2、抓文化建设我们将以新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设,开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。3、抓活动开展我们将继续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动
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