党校理论学习经验做法.docx

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1、党校理论学习经验做法*市委党校始终坚持“党校姓党”，践行“为党育才、为党献策”初心，突出“精品课程、精深科研、精英师资”三条主线，助力地方党委（党组）理论学习中心组学习不断走深走实。一、以强化自身建设为基础，推动学习入脑入心在组织领导上，市委党校理论学习中心组学习始终坚持高标准严要求,校领导率先垂范，带头领学并作中心发言。同时，校委会把中心组学习纳入党建和意识工作责任制，年初制定学习计划，并随时进行动态调整，确保学习的组织性。在方式方法上，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学、深入基层调研和邀请专家上门讲授等方式有机结合，确保中心组学得进、记得牢、信得过、用得上。通过举办学习论坛、主要领导

2、上党课、倾听基层群众声音、与学员互动交流等形式，开展理论研讨，促进交流互动，极大提高了学习的实效性。在制度约束上，先后制定市委党校理论中心组学习制度等，坚持以制度落实学习任务，推动学习由“软任务”变成“硬约束”，确保中心组学习有序推进。一年来，中心组成员开展集中学习8次，立项省级以上课题3项，在党报党刊发表理论文章和学习心得19篇。二、以开发精品课程为抓手，助力学习有声有色在课程体系建设上，重点开发和完善理论教育、党性教育、地方实践和能力提升四大类课程体系。其中，理论教育课程重点开发思想、马克思主义基本原理和马克思主义中国化时代化最新理论成果等，每年开发新专题50余个。*年，围绕学习贯彻党的*

3、大精神，及时推出18个专题，为推动地方党委（党组）中心组学习做足了课程储备。在教学实践中，完善教学质量评审和教学管理督导等制度，实现教学管理制度化规范化。采取流动授课、送教上门的方式，赴机关、下基层开展“传红色基因，强理论武装”理论宣讲和送课服务。*年，理论宣讲和送课服务达170余场次，中心组成员理论宣讲近70场次，为地方党委（党组）中心组学习提供了理论支撑。在教学方法上，依托“学习书苑”开发沉浸式教学，推出“忠诚”“不朽的旗帜”等情景教学；开展“读家书、悟家风”“突发事件管理”等互动式教学，打造“信仰的力量”访谈教学等。不断开发运用模拟式、体验式、案例式、情感式教学方法，得到党员领导干部的普

4、遍认可和高度赞誉，为地方党委（党组）中心组学习提供了更多选择，提升了学习实效。三、以做强精深科研为根基，确保学习见行见效市委党校作为全国优秀科普基地，始终致力于马克思主义中国化时代化创新理论的实践性研究，同时围绕市委、市政府中心工作和经济社会发展中的重大问题，开展重大现实问题的实用性、对策性研究和特色性、地域性研究。*年，结项省级以上科研项目21项，有21篇理论成果获省级以上奖项，形成高质量调研报告21篇，获地方党政领导签批2篇，年度调研报告集关注*成为中心组学习研讨的重要参考，优质的理论成果和调研成果也为地方党委（党组）中心组学习提供了基础性理论依据。四、以打造精英师资为核心，促进学习落细落实为贯彻落实关于“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量”的指示精神，党校始终注重打造高素质专业化精英师资队伍。把严以治校、严以治教、严以治学要求贯穿到教师培养全过程，以严格的政治标准和学术标准教育引导教师潜心治学、悉心育人，通过打造名师团队、墩苗育苗等人才培养工程和人才汇聚工程，现已形成学科健全、结构合理的名师队伍，有2名中心组成员作为全市理论宣讲团成员宣讲党的创新理论。*年，市委党校成立了由11名名师和骨干教师组成的宣讲团，参加全市党的*大精神理论宣讲，为地方党委（党组）中心组学习提供了人才支撑。