教师培训工作计1.docx

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1、教师培训工作计划教师队伍的整体素质和业务水平直接关系到学校的生存和发展。高素质的教师来自高质量的教师教育。为建造一支专业素质高、业务能力强、富有创新精神，有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，促进教师素质的整体提升，夯实教学质量，提升我校的教科研水平，特制定教师培训工作计划如下。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。立足我校实际，依据学校五年规划，以“双师型”教师队伍建设为重点，以提高教师师德修养和专业素养为核心，促进教师转变思想观念为突破，全面提高教师师德水平和业务水平。二、工作目标1 .培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的教师队伍，提高教师的专业水平。2

2、 .打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。3 .建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。4 .充分发挥教学名师、骨干引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。5 .开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。三、工作重点及措施1 .加大师德师风问题整改力度，落实立德树人根本任务把中小学职业道德规范等作为教师政治学习必训内容，增强教师的规矩意识和刚性约束；开展师德主题教育活动挖掘身边的先进典型，弘扬正能量；重点

3、抓好违反教师职业道德行为的整改，严格教职工组织纪律和工作纪律，严格落实年度考核师德一票否决制。2 .抓好名师、骨干教师培养，发挥其中坚力量作用加强名师、骨干教师培养，建立名师、骨干教师责任机制和淘汰机制，强化考核，充分发挥专业带头人、骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进，真正让骨干和特岗教师成为干事创业的支撑力量。3 .确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。依据师徒结对承诺书的要求，细化加大师徒之间“一对一”的听评课指导工作。开展形式多样的讲课活动，检验师徒间的帮扶效果。4 .加强教师专业技能培养，构建“双师型”教学团队通过下企

4、实践、国培、省培、企业培训等多种形式强化教师的专业技能培养，提升教师的专业素养，鼓励教师参与国家职业资格考证。5 .重视各类教学大赛、技能大赛，以赛促进教师教学水平的提高积极组织、要求教师参与各类教学大赛、技能大赛，组建指导团队，并聘请教学专参与指导，组织其他教师参与听课、观摩，营造一种学习的氛围。四、具体建设内容及安排建设内容形式时间参与人员责任部门备注师德师风讲座或演讲赛3、10月全体教师党委办每期不少于1次教研能力公开课3-12月全体教师教室研3.公开课每教研组2堂/期4.论文人均不低于1篇/年论文4、10月全体教师课题312课题参与人员信息技术能力提升网络研修78月全体课教师教务科全员教学能力校本专题培次3-12月全体课教师教务科教学竞赛4-7月1011月全体课教师教研室师徒结对3-12月青年教师、骨干教师教务科、专业科新教师专项培训9月新教师教务科专业能力专业调研、人才培养方案修订3-6月专业带头人、骨干教师教专业科企业实践：2030人国培：师46人省培：1015人企业实践78月专业教师教务科骨干教师国家级、省级培训、3-12月专业骨干教师