辽宁省高等教育自学考试应用本科.docx
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1、辽宁省高等教育自学考试(应用本科)过程装备制造技术及应用(实践)一、实验题目:简单调节系统的投运和参数整定二、实验目的:1、掌握简单调节系统的投运方法;2、4:1衰减法整定调节器参数。三、仪器设备:液位实验装置四、注意事项:1、实验前应认真检查所用实验装置和控制系统工作是否是处于初始状态。如果没在初始状态,要按下“实验复位二2、加阶跃必须在液位稳定状态下,迅速加入。3、实验完全做完后,点击返回菜单页按钮,然后在菜单页中左侧点击退出实验按钮,退出ArS实验系统。五、实验原理:(一)实验原理所谓控制系统投运就是将系统从手动切换到自动工作状态。这一过程是通过控制器上的手动一一自动切换开关从手动位置切
2、换到自动位置来完成的,但这种切换必须保证无扰动的进行。即手自动切换过程中,不造成系统的扰动。不破坏系统原有的平衡状态。也就是不改变原先控制阀的开度。所谓控制系统的整定,就是对于一个已经设计并安装就绪的控制系统,通过控制器参数(8s、Ti.Td)的调整,使得系统的过渡过程达到最为满意的质量指标要求。对于不同的系统,整定的目的要求可能不一样。对于单回路控制系统控制器参数整定的要求就是通过选择合适的控制器参数,使过渡过程呈现4:1衰减过程。控制器参数整定的方法很多,可分为两大类:一类是理论计算方法;另一类是工程整定方法。常用的工程整定方法有经验试凑法、临界比例度法、衰减曲线法、反应曲线法等。(二)实
3、验内容1、进行手动遥控操作练习;2、练习调节器从手动到自动的无扰动切换;3、进行自动调节器的投运;4、进行调节器参数整定。六、实验步骤:1、进入操作画面。点击画面右下角的“实验复位”,使实验过程初始化。2、熟悉操作画面上各功能操作。按动调节器T2按钮,弹出调节器T2面板,将其设定为“手动方式:启动泵Pl,并逐渐打开手动阀L直至全开。3、用鼠标拖动调节器T2输出指针(相当于电In型仪表的硬手动),进行手动遥控操作练习,直至被调液位参数稳定在给定值上。4、当手动遥控操作使被调参数等于给定值并稳定不变时,反复练习做调节器从手动到自动的无扰动切换。5、练习完了以后,将调节器T2恢复到手动位置,并用鼠标
4、拖动调节器T2的输出指针,使其输出为12mA。等待被调参数L2逐渐稳定下来。6、当被调参数L2稳定不变时,用鼠标点击调节器T2的给定按钮,使给定值指针(黑针)与测量值指针(红针)重合,即偏差为零。这时迅速将调节器T2切换到自动。完成调节器的投运。7、按动参数整定按钮,弹出控制参数整定面板,设定其Ti=0、Td=Oo根据液位调节系统调节器的比例度大致范围是20-80%,将比例度预设在某一数值上。然后用4:1衰减法整定调节器参数。方法是:观察在该比例度下过渡过程曲线的情况,增大或减小调节器的比例度。在每改变一个比例度值时,利用改变给定值的方法给系统施加一个干扰,看被调参数L2的过渡过程曲线变化的情
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