深入学习《推进领导干部能上能下规定》心得体会3篇(1).docx
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1、深入学习推进领导干部能上能下规定心得体会日前,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定(以下简称规定)。与七年前相比,文件将“不适宜担任现职”的情形增加至15种,并对“理想信念动摇”“担当和斗争精神不强”等内容进行了深刻阐释。解决“难下”顽疾,是激发干部队伍活水的一剂良药。如果下不去、下不顺、下不服,就容易割裂干群间的血肉联系、产生情感鸿沟。以“启智育心”之术,打破“官本位”怪圈,彻底清除思想“污垢”。“官本位”是一种以官为本、以官为贵、以官为尊的价值观。“当官就是要上”“即使不能上,也要保住位置”等扭曲观念,在个别干部心中留下了深刻烙印。在他们眼中,一旦“下来”,不仅政治前途受损、待遇下
2、滑,而且无法为自己和子女、亲属等小团体持续谋“福利”,所以只想以“上”求“荣”,不愿以“下”取“辱”。究其原因,还是理想信念这个“总开关”没有拧紧,为民服务的宗旨意识没有树牢。为了摒弃错误认知,领导干部首先要勤惮“思想尘”,反思“上”是为了躬身实干还是为了当“官老爷”,是为了党的伟大事业还是为了个人颜面。只有把问题想清楚了、答明白了,才能从根本上应对“下”的考验。以“正气润心”之法,突破“讲人情”怪圈,全面营造用人“清风”。乘着这次改革的“东风”,“能下”问题不再如以往那么敏感,而是成为调整干部队伍的常态。过去,一些自认为存在留任风险的干部,会想方设法、绞尽脑汁找关系,以同学、战友、亲戚等名义
3、打电话、写条子、请客送礼。同时,受“以和为贵”“一团和气”等思想影响,“谁也不招、谁也不惹”的“好人主义”处世哲学也影响着组织部门的决策。名义上是当爱护干部的“好好先生”,实则缺乏让干部“下来”的狠心,成为变相的“为官不为”。因此,既要在干部群体中树立讲正气、顾大局的良好氛围,从严惩治在干部考核、任用当中划“小圈子”、拉“小山头”的现象,又要积极宣传“能上能下”政策内容,开展深层次、多角度的专题研讨,重塑干部思想观念,营造良好用人环境。以“扶业慧心”之策,力破“下终身”怪圈,重点克服教育“软肋”。新版规定提出了“针对性地做好教育管理工作”的要求,符合条件的还“可以进一步使用、晋升职级或者提拔职
4、务”。习近平总书记曾强调:“惩治,治是根本,惩是为了治。”让干部“下”的根本目的不在于打压、处罚,而在于“跌倒”之后的“搀扶”、落水”之后的“打捞”。对于不担当、不担责、不担事的干部,只要他不讳疾忌医、屡教不改,而是愿意治疗、愿意改正,组织部门应当安排专人开展谈心谈话,有计划选派到培训基地接受再教育,帮助他重回正轨。再者,有些干部“下来”是因个人专长、性格特征等不适宜担任现职。针对这类群体,应及时建立跟踪指导档案,综合考量岗位需求、干部素质、班子整体配备,让优秀干部找准“位”且谋好“政”。深入学习推进领导干部能上能下规定心得体会近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下规定(以下简称规定)
5、,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。规定第四条明确指出,推进领导干部能上能下,重点是解决下的问题,聚焦“下”的情形,完善了不适宜担任现职的15种具体红线。各级党委(党组)及其组织(人事)部门要坚决贯彻落实上级部署安排,在思想转变上入手、在执行落实上发力、在跟踪管理上收尾,让领导干部敢“下”、真“下”且不躺“下”,打通领导干部“能上能下”的良性渠道,进一步引导领导干部跳出舒适圈,自觉摒弃懒政怠政之风,推动形成激励干事创业良好氛围。在思想转变上入手,营造“敢下”的氛围。思想是行动的先导。长久以来,干部中存在“即使不能上,也要保住位置”“不犯错不下”等陈旧观念,以及社会舆论对干部“上”“下”
6、问题的认识偏差,对一些想“下”、想“出”的干部造成压力,成为阻碍干部敢“下”的思想障碍。因此,引导干部转变观念就成为了解决干部能不能“下”的问题先导。首先,要强化思想政治教育工作,在干部教育培训、中心组学习、各级干部大会上,强调“能者上、庸者下、劣者汰”的思想,引导广大干部突破“不到年龄不能下,不犯错误下不了”的惯性思维,大力树立“无功便是过,平庸便是错”的从政观念,帮助干部队伍卸下思想包袱,坦然面对“上”与“下”。其次,要在社会上加大规定宣传力度,让广大人民群众熟悉并了解干部能“上”能“下”的有关情况,为干部“能上能下”营造有利的舆论环境,消除人们对“上”与“下”的误解和偏见,形成“无论上下
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