XX小学2023年教学计划.docx
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1、XX小学2023年教学计划一、指导思想学校教导处将紧紧围绕学校工作目标,立足学校教育发展的实际,以课程改革为中心,以常规管理为抓手,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,全面提高教学质量。在常规管理和学生核心素养发展方面提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、工作重点1.以学生为本,培养学生养成良好的学习习惯,增强学生主动学习意识,树立正确的学习态度和学习目标。重点开发并实施“未来科技”校本课程,积极构建指向中国学生核心素养发展的“科普、科技、科创”系列“未来科技”课程体系。2 .以课程落实为本,严格落实XX省义务教育学段课程安排最新文件要求,
2、开齐、开全课程,科学合理编排课程表。优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。同时加大对地方课程、学校课程等小学科开课情况的监控力度,保证开齐课时。3 .以管理为本,加强常规管理,向管理要质量,逐步实现管理的科学化、规范化。体现管理的公正、公平性和实效性。重点优化XX区XX小学教师岗位目标考核细则,抓好日常监控、质量检测两大枢纽。三、工作目标和措施(一)实施课程改革,提高教学质量1.建立作业审批制度。为了加强质量管理,规范对学生作业的管理,出台XX区XX头小学生作业管理实施细则。明确规定作业内容与作业形式;严格控制学生作业量;作业布置要兼顾优、中、差各个层次的学生能力,每次作业
3、教师都要亲自批阅,严禁任何教师只布置作业不批改。严格落实小学一、二年级和英语不留书面家庭作业,并结合学生实际对作业布置提出了严格而具体的要求,并结合学校实际建立有效的作业公示机制。2 .提升延时课后服务水平。实行课后延时服务,实现“5+2”课后延时服务全覆盖,实行“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,面对教育政策新要求,学校结合教育教学的基本要求,分别制订各项细化制度,在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。3 .落实“双减”政策。(组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会,在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体的措施,扎实贯穿于常规教学过程当中。
4、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量,少布置重复型作业,多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况,有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录,有反馈,以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯,做到批改及时、认真、正确,反馈纠错及时显效。提倡面批,提倡分层练习,提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师,要及时找他们谈话,使其改正。4 .坚持零起点教学,探索幼小科学衔接。配合教研室组织好一年级老师认真学习上级文件精神,认真分析把握学情,制定方案,改进教学方法,优化教学过程,提高一年级教学质量。5 .合理安排课程表,坚持传统文化
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