鞋蒲小学经典美文诵读活动方案.docx

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1、鞋蒲小学经典美文诵读活动方案鞋蒲小学经典美文诵读活动方案一、活动目的：经典美文，是文化宝库中绚烂的明珠，是人类宏大的精神财产。为了促进全校老师文化素养的提高,倡议阅读经典,与高尚对话，与才智碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校内，丰富校内文化生活，特举办经典美文诵读活动。二、活动主题：诵读经典美文三、活动要求：1.以校区为单位诵读。各校区分成假设干小组,按人数的15%产生优胜奖。2 .参赛内容：诵读内容由学校统一准备，参阅校内网，选手现抽现读一篇。3 .朗读要求：语言标准，口齿清楚，节奏精确，声音响亮，感情足够。4 .竞赛依次：抽签，确定诵读依次。四、诵读时间：XXXX年5月8日五、

2、诵读地点：各校区自主支配六、诵读对象：全校在职老师（女老师满50周岁，男老师55周岁自愿参加）鞋蒲市小学教科室美文诵读评分标准老师姓名语音、语调语速（50分）表达、感情、感召力（30分）台风（20分）总评分（Iol分）评分员签字：组长签字：附美文诵读经典：诵读材料英国着名科学家法拉第在进入英国皇家学院工作时，戴维爵士曾提示他说，科学须要付出艰辛的劳动，并且酬报微薄。法拉第却说这个工作本身就是很高的酬报。因为在艰辛的科学探究工作中，他获得了无穷的乐趣，并且在逐步实现自己的志向，这就是他索取的酬报。我们是否意识到，能够不懈地奋斗，是生活赐予我们的最高酬报呢?尽管奋斗有时意味着困难和曲折。有人或许会

3、产生疑问，勤奋工作的目的，不就是要获得声望和财产，它本身不就是一种付出吗？却不知道他在奋斗过程中的获得,是金钱无法衡量的。当我们在奋斗中遇到讥讽讪笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡败屡战时，我们获得的是坚决的信念和行到水穷处，坐看云起时的豁然心态；当我们在奋斗中面临各种引诱而能视富贵如浮云时，我们获得的是一份完善的人格。只有在奋斗中，我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写自己辉煌绚丽的人生。当老师看到学生们强壮成长，当战士们看到人们成家立业,生活华蜜时，他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗?造福人民，造福社会，是我们最高的志向。只有动机不纯，才会把奋斗看成是苦不堪言

4、的事。在高尚的人看来，奋斗是生命的要素，是实现志向的必经阶段。奋斗，是生活赐予的最高酬报诵读材料（2）春天来了，风知道。它奋力地吹走了严冬，它知道。雪花飘舞的日子，它卖过力。春天里的风人们叫它春风，经过一冬天和冰雪共舞的风。虽然疲乏不堪，它还是轻轻地来了，和春天同步，也就是人们说的春风。春风轻轻地亲吻草原，草原被春风染绿了。春风缓缓地绕过山，山也笑着换上青翠的新装。春风吹在江面上，那一江春水向东流，小溪醒悟了，河里的鱼早就渴望着春风。春天来了，迎春花赶忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花

5、蜜蜂情缘,我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。最得意的是品种为蒙古桃花，它以前是一种山野桃花，后来被人们请到了城里，这种桃花开得比山里的更早。凋谢地更迟。惋惜的是此时此刻还没有夏天还能开的桃花，只有夏天就能吃的品种繁多的桃子。春天来了，燕子和大雁也准备归来了。像这类留鸟都畏惧冬天，不象小麻雀有很大的抗严冬耐风雪的本领。布谷鸟也不失时机地每天早晨布谷一-布谷，不顾劳累地提示农家赶快播种。但一个月还不到的时间，农夫完成了播种，刚要喘一口气时,那些布谷鸟很知趣，不再布谷一布谷地叫了。有时听到一两声布谷，布谷的叫声，不是布谷鸟发生了紧急，就是一只呆头呆脑的布谷鸟。春天来了诵读材料虽然冬季已经来到我们的身边，但

6、是那份秋日的情怀却停留在我的心头无法抹去。秋，是美丽的。秋高气爽，天高云淡，那悠悠的闲云，蔚蓝的天空，丰富的果实，构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。秋，你没再淡薄。从那一尘不染的长空，到那又有闲逛的白云，都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。秋，最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下，火红的阳光照红了一切，红得使人沉醉其中而无法自拔。暮色终点了一切，沉溺其中，似幻，似梦，呈现在你面前的仿佛就是一幅画，而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。林荫小道，金黄的落叶铺出了一条金黄的地毯，踩在上面,树叶沙沙作响，仿佛在演奏克莱德曼的经典之作秋日的私语。而此时，晚风又带着慢慢的凉意向我吹来，它摩拳着我的

7、脸颊，特殊的满意，但是此时的我已经置身于另外一个世界，一个亦真亦幻的充溢秋意的世界，在那里，空中飘满了落叶，而有一种声音却始终在我的耳边回响，那就是秋日的私语，那萧萧的秋意，宁静的日落，金黄的树林，都在此时，都在这里挥洒得淋漓尽致秋天在饱尝夏天那火一般的激情后，在此时又将它转化成为和顺的秋意，奉献给人们，把一切所谓的的赞美,把一切虚伪的赞美，都隔离在了那阵阵秋意之外，留下的却是那十足的秋的气息。诵读材料4)不能设想，古罗马的角斗场须要重建，庞贝古城须要重建,柬埔寨的吴哥窟须要重建，玛雅文化遗址须要重建。这就像不能设想,远年的古铜器须要抛光，出土的断戟须要镀银，宋幅员书须要上塑、马王堆的汉代老太须要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会苍老。老就老了吧，安详地交给世界一副和善美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人缺憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。还历史以真实，还生命以过程。这就是人类的大明智。当然，并非全部的废墟都值得留存，否那么地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力气和精粹。废墟是一个磁场,一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应猛烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。还生命以过程诵读材料一个人