教师资格结构化面试经典问题解析.docx
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1、结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试是中小学教师资格面试的一个重要环节。以下是中小学教师资格考试结构化面试经典问题及解析。问题:谈谈你对“吾爱吾师,吾更爱“这句话的理解。参考答案:吾爱吾师,吾更爱真理是古希腊著名思想家亚里士多德所说的一句名言。爱吾师”的意思是:对老师要尊敬、要爱戴。“爱真理的意思是:要把追求客观规律和真理当成自己学习的终极目标。在追求的道路上不要因为对老师的恭敬和爱戴就不敢质疑老师的观点,而是要以客观、理性、严谨的态度去追求真理。这才是真正崇尚科学的精神。问题:孔子说:知之者不如好之者,好之者不
2、如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案:孔子的意思是说,对于学习这件事,知道它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人不如以它为乐的人。用通俗一点儿的话来说,兴趣就是最好的老师。当一个人对学习产生浓厚的兴趣时,他会不断地跌识的海洋里探索,不断地吸收知识。能够带着兴趣鳏不懈地学习,必然可以学有所成。问题:子曰:自行束脩以上,吾未尝无诲焉.谈谈你的参考答案:孔子这句话的意思是:只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的,我从没有不赋予教诲的。”这体现了孔子的有教无类的教育思想。在当时的奴隶社会,这是一种具有进步意义的思想。我觉得,有教无类的思想对当下老师的教导也是有启发意义的。老师应当平等对待每一个学生。对
3、于学习能力欠佳或者基础较为薄弱的学生,老师要赋予更多的耐心。问题:子曰:“不愤不启,不电坏发。举一隅不以三隅反,则不复也。谈谈你的看法。参考答案:我赞同孔子的观点。这句话的意思是:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启示他。如果他不能举一反三,就不愤不启,强频镀翼翱机;不传F发,强潮!情要S期得;举一隅不以三隅反,则不复也则强调教育要循序渐进。启示式教学符合新课改的要求,与当今新课改提倡的自主、合作、探索”的学习方式一脉相承。问题:子曰:学而不已,阖棺乃止.谈谈你的看法.参考答案:我赞同孔子的观点。孔子这句话的意思是:学习是不能住手的,直到
4、被盖上棺材的时候才干住手。这体现了终身学习的理念。中浮教师职业道德规范也提到,教师要终身学习。这是教师专业发展不竭的动力。作为教师,一定要树立终身学习的理念,不断提高自身的修养。老师惟独不断地学习,讲课的内容才干体现新颖的特点。也惟独不断地学习,才干取得教学上的突破。问题:你如何理解道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”?参考答案:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这句话出自礼记学记,意思是“引导学生而不是牵着学生的鼻子走,鼓励学生而不是压抑学生个性发展,启示学生而不是直接告诉学生答案。这句话所阐明的教学原则是启示性原则。老师在教学的过程中,不能一味传例识,更重要的是传递思想。要不断地引导学生将学习与思量
5、有效结合起来。惟独学会学习,才干真正所成。问题:你如何理解“不陵节而施”?参考答案:“不陵节而施这句话源自礼记学记,意思是教学不能超越等级次序,要循序渐进。中浮生的身心正处于不断发育的阶段,并且人的身心发展具有顺序性和阶段性。过早施加超越当前能力的任务,结果往往会适得其反。惟独循序渐进,才干取得良好的教学效果。问题:孟子说:尽信书,不如无书。谈谈你的理解。参考答案:孟子的意思是说,读书不要拘泥于书上或者迷信书本。我非常赞同孟子的观点。我们应该养成独立思量的习惯。在读书的时候,不能单纯地全盘接收,而要敢于质疑。因为,书本上也难免会浮现错误的内容。这就需要我们时刻带着思量去阅读。读书与思量相结合,
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