策划演讲比赛的优秀方案（完整版）.docx

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1、策划演讲比赛的优秀方案策划演讲比赛的优秀方案1一、活动目的为进一步宏扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素质，特举行此次演讲比赛。二、活动主题学习弟子规，提升师德素质。三、参赛对象全体教师。四、比赛时间20_年月一日。五、比赛方式以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。六、评分办法及标准（一）评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场发布最后得分。（二）评分细则

2、：内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）;内容健康，能联系现实（1分）；具有独特、深刻的见解（1分）。2、语言表达（4分）。声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；能灵便运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓励性、激励性、说服力、感召力（2分）。3、形象风度（2分）。仪态端庄慷慨，举止自然得体（1分）；脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。七、奖项设置一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4名。策划演讲比赛的优秀方案2一、指导思想我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造

3、书香校园”“培养卓越口才，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。二、实施目标利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态;培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。（一）参加对象：（二）比赛时间、地点：时间：20_年4月12日下午地点：学校多功

4、能大厅（三）活动评委：三、演讲内容及要求1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体味及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。四、参赛报名1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）五、参赛要求1、演讲

5、内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：要求脱稿演讲，声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄慷慨，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。六、比赛方法1、选手比赛前一天抽签决定顺序。2、现场评奖。七、评分办法比赛评分采取10分制，具体标准：比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部份对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若浮现同分，则精确到后三位，依此类推。八、具体标准1、内容

6、（3分）内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。2、语言、技巧（4分）表达脱稿演讲，声音宏亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。3、形象（2分）着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄慷慨，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，酬谢。4、时间限制25分钟（1分）九、奖励办法本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。县实验学校20_年3月策划演讲比赛的优秀方案3一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，宏扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发

7、进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中（同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城），开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨记念“五四”运动九十周年系列活动。经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“当代青年的使命”三、参预对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要环绕“当代青年的使命”展开。3、参赛时间为4-6分钟。五、时间及安排：4月14日（周二）下午4点，

8、召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出卜2名同学，继续准备。4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8T2个节目参加全校展示。5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。六、具体要求：各团支部在4月15H-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。团委会负责安排复赛时学生抽

9、签及相应工作。复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。七、评分标准：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表慷慨，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜发布。策划演讲比赛的优秀方案4集团的创立与发展凝结了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自年成立至今，几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们的发

10、展方向，清晰我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。一、主题见证世雄，展望世雄二、总顾问三、总指导四、策划集团公司办公室五、赛事安排1、比赛时间：年9月28日2、比赛地点：世雄大酒店七楼会议室3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（23名）4、比赛形式：主题演讲；即兴演讲六、比赛要求脱稿演讲七、奖励（一）大赛设一等奖1名，奖金2元;二等奖2名，奖金15元;三等奖3名，奖金1元;优胜奖6名，奖金5元（二）颁发获奖荣誉证书操作要求（详见具体工作安排部份）八、比赛程序（一）宣布比赛开始（向木见常务副总经理）（）全体起立（三）主持人介绍来宾，评委及本次大赛情况（四）比赛开始（56分钟/人

11、）（五）公司领导讲话（同时统分）（六）发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）（七）参赛选手与领导、佳宾、评委合影（八）领导、佳宾和评委退场（九）比赛结束，其他员工按序退场策划演讲比赛的优秀方案5一、目的为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。二、演讲主题可环绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题三、参赛对象一集团及各二级公司全体实习生。四、比赛时间及实施办法1、比赛时间：8月下旬（具体时间待定）2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部五、比赛规则1、参赛

12、选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。2、参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。3、评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。4、参赛选手应着装整洁，仪表慷慨，自觉遵守比赛规则。六、评分规则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部份对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表慷慨，举止得体。4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、比赛要求演讲稿题目自拟，以工作、职业规划或者人生目标为主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。八、奖项设置一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。九、活动安排准备工作1、确定方案并下发通知2、确认评委及邀请佳宾人员3、统计参赛人员情况并确定相关工作人员4、物料准备（证书、礼品等采购）