【精品文档】关于射击教学方法的认识研究(整理版).docx
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1、关于射击教学方法的认识研究中图分类号:G871文献标识:A文章编号:1009-9328(2017)04-000-01摘要随着教学的发展,诸多新的教学理念与方法被广泛的应用于各教学领域内。在射击教学中,合理运用教学方法,则能够使得射击教学效率得以提高。射击教学不仅需要重视理论教学,还需要重视实战教学,使学习者能够正确的使用枪支。关键词射击教学方法理论教学随着射击项目的发展,使得射击成为了热点项目。在对射击运动员进行射击培训,则需要重视实践射击教学,不仅需要学生能够掌握基本的射击技巧外,还需要了解射击理论基础,进而更好的应对比赛中突发事件,获得较好的比赛成绩。一、射击教学的意义射击教学对象主要是射
2、击运动员,各大院校以及运动队将射击作为重点教学内容,积极的进行教学改革,教学重心也不局限于技巧教学,教学内容不断拓展。射击教学的有效开展,能够减少由于射击操作不当所造成的误伤,提高运动员射击的有效性,这需要教师能够针对学习者的个体差异,采取针对性教学措施,以确保教学的质量与效率。二、射击教学现状基于射击教学的实际情况来看,目前的教学方法较为单调,教学存在形式化问题。教学中存在着忽视理论教学的问题,运动员多半时间均用在实战训练,因此使得教学效率相对低下。射击教学重视基础射击,忽视应用射击教学,使得学习者的射击水平较低,难以有效应对突发事件。射击教学内容不充分,缺乏机械故障处理教学,教学内容分配不
3、合理。实弹教学中存在着安全规范性问题以及技术操作性问题1。三、射击教学方法的运用(一)运用理论教学法射击课程的实践性较强,而且射击的危险性与紧张性较强,因此需要完善的理论来支撑,以减少射击风险。开展理论教学面临着的最大问题是学习者对于理论教学不感兴趣。实弹教学过程中要解决安全规范性问题,合理运用理论知识,进行实弹教学,譬如当实弹学习中遇到卡壳问题或者哑弹问题,若学生有认真学习理论知识,自然能够明确在此情况下,应该将枪支放置在桌子上,枪口朝前,并且退出靶位,向教师反映此问题,避免枪口对人。对于初学者扎实理论基础,则能够减少预判响枪与瞄扣配合问题等的发生。为了能够激发学习者的兴趣,则教练需要做好其
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