【核心素养目标】七年级下册第六单元 课外古诗词 泊秦淮 一等奖创新教案.docx

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1、【核心素养目标】七年级下册第六单元课外古诗词泊秦淮一等奖创新教案第六单元课外古诗词泊秦淮教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1 .了解吟诵常识，学诗的吟诵。2 .体会诗人情感。3 .简单介绍互文的修辞及诗歌情景交融、借古讽今的艺术手法。4 .学会这首诗的吟诵。核心素养：文化自信：通过学习课外古诗词，感受古代诗词的艺术魅力，传承国学经典,提升文化素养。语言运用：能声情并茂诵读诗歌；能解释诗句重点词语和诗句的意思。思维能力：结合写作背景及作者的有关知识，把握诗歌的情感，了解诗歌的艺术特色，学习鉴赏古诗词的技巧。审美创造：感受诗词的语言美、意境美、情感美，获得较为丰富的审美经验。涵养高雅情趣，具

2、备健康的审美意识和正确的审美观念。【课时安排】共1课时【教学过程】【作者简介】杜牧（803约852年）字牧之，号樊川居士，汉族，今陕西西安人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。少时一一显赫一时的贵族杜牧的祖父杜佑，贞元末为宰相，并且经历了德、顺、宪宗三朝。在这位谙练政治、博古通今的祖父的带领下，杜牧的伯父、父亲也都在长安为官，这个时期家族十分显赫。后期一一居无定所的寒士在杜牧10岁时，其祖父杜佑逝世；祸不单行，相隔不长时间，其父杜郁

3、也因病去世。这让杜牧的家庭情况变得糟糕，经济上十分拮据。杜牧过上了飘零的生活，八年之中迁移了数次，没有固定的居所，生活十分凄凉。生活境遇的变化增添了杜牧悲天悯人的心性，对其后来的为官之道有极大影响。杜牧26岁中进士，作泊秦淮时为34岁，当时唐王朝已衰败，人民生活非常困苦，统治集团却纵情享乐，过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，触景感怀，写下了这首七言绝句。【读诗】泊/秦淮（hui）杜牧烟笼/寒水/月笼沙，夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。一读，自由读读准字音、看清字形。二读，齐读一一读懂字义、读通文意。【了解文体】这是什么体裁的诗歌？七言

4、绝句。它属于近体诗。近体诗一一七言绝句（律绝）近体诗有着严格的格律要求，要求押韵，讲究平仄。【了解诗意】泊/秦淮唐杜牧烟笼/寒水/月笼沙，夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。注释：泊：停泊。秦淮：即秦淮河，长江下游支流，相传为秦时为疏通淮水开凿的，故称秦淮河。烟：烟雾。商女：以卖唱为生的歌女。后庭花：歌曲玉树后庭花的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。白话译文：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。【品味语言】1

5、.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”四个意象和谐地融合在一起，暮烟与寒水，月光与沙色，绘成一幅极其朦胧、淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态；笔墨是那样清淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。一个“寒，字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。手法意象叠加2 .按理，“烟笼寒水”是“夜泊秦淮”时所看见的景致，应该先写“夜泊秦淮”，然后再写“烟笼寒水”，而诗人这样写，有什么妙处呢？它创造出一个很具有特色的环境氛围，给人以强烈的吸引力,造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。一、二句这么一处理，就很像一

6、幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那些精彩的画面（这就犹如“烟笼寒水月笼沙”），然后再去欣赏那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）。所以，诗人这样写是颇合人们艺术欣赏的习惯。技巧诗句倒置隔江指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。后庭花全称是玉树后庭花是南朝陈后主陈叔宝所作诗歌，陈叔宝是南朝陈的最后一个昏庸皇帝，生活奢侈，不问政事，且喜爱艳词。传说陈灭亡的时候，陈后主正在宫中与爱姬妾孔贵嫔、张丽华等众人玩乐。王朝灭亡的过程也正是此诗在宫中盛行的过程。因此后庭花被称为亡国之音。3 .大家想一想，这些听众可能是哪些人？在内忧外患的情形下，还有金钱

7、、有时间、有心情听曲子的应该是那些豪门贵族。4 .这些豪门贵族明知是亡国之音，却偏要听，而且是在国难当前的情况下，他们是一群怎样的人？沉湎酒色，寻欢作乐，过着醉生梦死，灯红酒绿的生活的人。5 .作者面对这样的一番景象，这样的一群人，他的心情应该是怎样的除了感慨、忧伤外，更有悲愤、鄙视和讽刺。所以“商女不知亡国恨”，表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨，实际上是借题发挥，批评豪门贵族，表现了诗人对他们这种醉生梦死生活的鄙视。陈后主醉生梦死，亡了国，这些豪门贵族不引以为戒,一样会步陈后主的后尘。手法借古讽今小结全诗表达了较为清醒的封建知识分子对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。反映了当时

8、官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。这两方面正是衰败的晚唐现实生活中，两个不同侧面的写照。【对比阅读】题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！比较分析两首诗的异同两首诗都是借古讽今。题临安邸倾吐了郁结在诗人心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。泊秦淮中一曲玉树后庭花引发无限感慨，讽刺了不以国事为重，纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者。【诗歌小结】泊秦淮通过对乱世之中统治者的昏庸无道，歌女的不知亡国之恨的描写，讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者,表达诗人对国家命运的关怀和忧虑。【典型考题】1.理解性默写。（1）唐朝杜牧在泊秦淮中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗旦“”TC，o（2）杜牧泊秦淮中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：答案：（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2.这首诗运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？借古讽今（或曲笔）。借陈后主因追求荒淫享乐终致亡国的历史,讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。