平面向量(第二课时)专题练习测试题.docx
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1、平面向量(第二课时)一.知识梳理1 .向量的加法与减法2 .实数与向量的积实数人与向量Z的积是一个向量,记作Z.它的长度与方向3 .平面向量基本定理:如果、1是同一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任一向量入有且只有一对实数为、电,使得(2)平面向量的坐标表示分别取与X轴、y轴方向相同的两个单位向量7、7作为基底,对于一个向量上有且只有一对实数x、y,使得=7+y7.我们把(x、y)叫做向量:的直角坐标,记作.并且I。I=4 .平面向量的坐标运算:若3=(X1、y),3=(X2、y2),R,则:ab=ab=a=ab=已知A(Xi、y),B(X2、丫2),则而=.5 .向量数量积的性
2、质:一设W、了都是非零向量,是与Z的夹角.(1) GJ_。O。力=(3)是与Z的夹角,cos。=.二.基础达标在平面上给定非零向量小6满足Iql=3,1/1=2,4,6的夹角为60,则|%-3%1的值为(2) 0=l,=c=+e,且c_L%则与力的夹角为(3)设。与b是两个不共线向量,且向量+乃与2一方共线,则4=(4)两块斜边长相等的直角三角板拼在一起.若Q)=XB+),/,则X=,),=(5)设向量。=(1,-3),6=(2,4),若表示向量加、35勿、C的有向线段首尾相接能构成三角形,则向量C=(6)给出下列命题:若向量与b同向,且lllb,则/?.UUlUUUl若A,B,C,D是不共线
3、的四点,则AB=QC是四边形ABCD为平行四边形的充要条件.向量则向量。与人方向相同或相反.UUIUUti向量AB与向量Cl)共线,则A,B,C,D四点在一条直线上.起点不同,方向与模相同的几个向量是相等向量.其中正确的序号是三.典型例题例1.已知=4,步=3,(2-30)(2+b)=61.求。与万的夹角(2)求+b和|0一十例2.已知向量=(sin仇COSe-2s知向,方=(1,2).若ab,求tan6的值;(2)若=网。V6V,求。的值UUlUIRMBUUU1例3.在VABC中有如下结论:“若点M为VABC的重心,则M4+M8+MC=0,设a,b,c分别为VABC的内角A,B,C的对边,点
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