中学学生考试制度1.docx
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1、XXXX中学学生考试制度为进一步推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化,促进学校全面落实国家课程方案,推动素质教育的深入实施,根据教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知、当前关于加强中小学校管理规范办学行为的意见和省教育厅有关文件精神,结合我省基础教育课程改革实际,制定学生考试制度。一、考试管理工作的基本目标:建立严格的考试管理机制,制定科学的考试管理办法,规范考试的组织主体,明确考试的范围与类别,优化考试的命题与方式,控制考试的规模与次数,最大限度地发挥考试的积极作用,正确运用考试结果。充分发挥考试的诊断发现、改进矫正、激励导向功能,引领学校、教师、家庭、社会树立正确的考试观、质
2、量观、人才观,关注学生学习兴趣、态度、方法与习惯培养,使学生获得积极的生命体验,促进学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”。二、考试管理坚持以下基本原则:1、基础性原则。根据教育内容和目标,遵循学科特点与学生心理发展规律,科学考察学生的学习素养、基础知识、基本技能和综合能力等,准确反映教与学的过程和现状,为改进教育教学服务,为教育决策提供依据。2、发展性原则。中小学考试要树立为促进学生发展,改进教学服务而测量的观念,不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上得到提高并积极主动地发展。3、开放性原则。中小学考试
3、要全面考察学生的综合素质。考试形式要多样化,考试内容要多元化,提倡实施开放性考试。要坚持理论联系实际,科学揭示学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的学习与发展水平,充分反映学生的实践活动和研究性学习成果。三、考试类别1、月考、期中考试和期末考试是属于教学过程中的诊断性考试,是考查学生学业成绩和检查教师教学效果的重要检测方式。要达到以上目的,除使用县市区统一的试卷外,各学科必须重视并认真做好考试命题工作,因为命题工作决定着考试的效率高低和质量优劣。考试命题要依据课程标准和教材内容,要结合学生实际,注重基础知识和能力的考查,不出偏题和怪题;试卷来源可以是套用,也可以是改编,提倡有一
4、定数量的原创题目。如果是套用或改编要注明题目来源,命卷必须要有命卷细目表,并按此实施;题量和题目的难易程度要适中,试题难度比例一般为:基础题:中等难度题:较难题=4:4:2。试卷难度系数尽量控制在0.60-0.70之间。高一初始阶段各项考试难度值在0.65以上,以增加学生信心。高二各项考试考试难度值可在0.60-0.65之间。高三模拟考试难度值可以与高考持平,保持在0.60左右。试卷一律采用电脑打印,试卷格式由教务处统一规定。试卷分答题卷和试题卷,各卷分数比例参照高考试卷。考试命题应注意下列事项:命题老师在考前绝对不得以任何方式向学生泄露考试内容,若违犯,一经查实,学校将给予处分,严重的将停止
5、上课资格。命题老师负责完成命题、电脑打印、校对及拟参考答案的工作,并按规定时间将试题、参考答案电子稿直接交到教务处备份。考前的试题除命题老师和审核人外,其他老师不得阅看、补充和删除。每次命卷要有命卷人和审核人。命题老师要完成试卷的“三校对”工作,即命题后校对,电脑打印后校对,印刷后考前一天到教务处校对。审核人必须对试题内容进行仔细分析并再次校对,以确保试卷的科学性和准确性。每次考试,要对命卷进行评比,评出一定奖项进行奖励。同时教务处要对试题差错率较高又离既定目标相差甚远的命卷者进行进行登记并点名批评。2、高中阶段模块考试(学分认定考试)。普通高中各门课程按模块设置,采用学分管理。在每个模块学习
6、结束后进行的考试称为模块考试,同时也是学分认定考试,由学校自行组织,试题由学校命制。对不及格的学生,每次考试后要在适当时间安排补考。高中学生学业水平考试。由省教育厅组织,省教研室命题。高考模拟考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织高考模拟考试。四、考试实施月考、期中考试和期末考试是学校教学工作中的一个重要环节。参加各类考试的监考工作是学校教职工义不容辞的工作职责,每位教职工一定要从“只有严肃考风才能建立优良学风”的思想认识出发,以饱满的精神和高度的责任心做好考试的监考工作。1、准时到岗。各科考前20分钟到达考务办公室签到,不得无故不来监考。若遇特殊情况提前向考务组请假:若需要调换监考
7、时间,必须上报考务组备案协调,同意后按照考务组的安排执行。若监考教师监考迟到,取消本场监考资格,并通报批评:若无故不来监考,按旷课处理。到达考务室后,领取试卷并清点试卷份数和接受主考或考务组临时指示。2、开考前15分钟到达考场,组织考生对号入座,检查违规物品,清理考场。考前5分钟发卷,督促学生填写密封线内的姓名、班级、座位号,并在黑板上书写:本场考试科目、时问及试卷总页数,其中试题卷XX页,答题卷XX页。试卷分发完毕,应宣布一下内容:“请检查一下,如试卷有缺页、漏印、破损、污染或字迹不清的请举手报告。”遇到试题需更正的将勘误内容写在黑板上,并告知考生。开考信号发出后,监考教师应宣布:“现在开始
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