中学集体备课制度（试行稿）.docx

《中学集体备课制度（试行稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学集体备课制度（试行稿）.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、XXXX中学集体备课制度（试行稿）集体备课的目标就是要减少教师重复性、低水平的劳动,集思广益形成生动、富有生命力的教学案例，达到资源共享。为了集中集体智慧，切实提高备课质量、效益，以推动我校课教育教学质量的提高。特制定如下集体备课制度：一、集体备课形式结合我校实际，集体备课文化科目以年级备课组为单位进行，音体美计等以教研组为单位进行，分别由对应教研组长或备课组长组织。二、集体备课时间每周一次，周五下午第7、8节课时候进行。三、集体备课要求1、每次集体备课要备出下一周的全部课来。每位教师都要对主备人的备课提出见解和意见。2、备课组长要明确每次集体备课的内容、主备教师。每次活动备课组长要认真组织，

2、并做好详细记录。备课组长要确定下一次集体备课的主备人。3、主备教师必须提前准备，在集体备课时充分发表自己的想法、对下一周授课内容的处理方式，其他老师进行补充、修改。4、每次备课要做到五统一：统一时间、统一地点、统一教学内容、统一重点、难点，统一作业和测试内容。5、教师无特殊情况不得缺席，若与集体活动发生冲突，则由备课组长调剂，及时补上，并将相关情况报教务处备查。6、备课前全体教师必须认真学习课程标准，钻研教材，了解学生，明确单元训练的要点，能准确把握所讨论部分的重点、难点，以便在集体备课时有针对性的发言。7、备课时的讨论应围绕重点、难点、疑点、教法、学法的设计进行，做到有的放矢，注重实效。8、每次集体备课教案要有初稿，主备人在初稿的基础上吸收其它教师的建议进行修改形成教案复稿。教师在复稿的基础上，针对本班学生情况在写出个性化教案。集体备课纸上交教务处存档。四、集体备课具体安排年级学科地点蹲点校干检查人高一文综组年级大办公室理综组年级大办公室语文教学楼四楼东办公室数学教学楼四楼西办公室英语实验楼录播室高二文综组年级大办公室理综组年级大办公室语文教学楼三楼东办公室数学教学楼三楼西办公室英语实验楼会议室高三文综组年级大办公室理综组年级大办公室语文教学楼二楼东办公室数学教学楼二楼西办公室英语实验楼多媒体室音美音美办公室体育体育办公室技术微机办公室五、本规定自颁布之日起执行