太极拳体育课教案考试二十四式简化太极拳成套动作.docx

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1、年级20XX系别/专业护理周数11课程名称太极拳授课教师1教学内容1.考式C二十四式简化太1及拳成套动作。教学目标1 .顺利完成全班学生的技能考核。2 .以考促学，使学生牢固掌握本套动作，真正学会一项终身体育锻炼的技能，促进学生全面健康发展。课的结构教学内容时间组织教法与要求准备部分一教学常规1 .集合整队，检查人数2 .师生相互问好3 .宣布考核要求、评分标准及注意事项4 .安排见习生，检查服装二准备活动学生自主进行考前准备活动。5分钟25分钟组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：1 .动作迅速，精神饱满。2 .认真听讲,不清楚地方及时提出。基本部分二十四简

2、化太极拳考核一评分标准1.优秀（90100分）姿势正确，动作合乎规格要求，熟练流畅、舒展优美，精神饱满，手型、手法、步型、步法、腿法等完整清晰，手眼配合好，没有错误和停顿。2.良好（8089分）动作合乎规格要求，姿势基本正确，较熟练、连贯，中间没有或停顿时间较短，遗忘不超过一次，无错误。60分钟1 .严格遵守考试纪律和要求。2 .教师要严肃、公正对待每一个学生。3 .中等（70-79分）动作基本合乎规格要求，中间没有或停顿时间较短，遗忘或者错误不超过两次。4 .及格（60-69分）能基本完成整套动作，较长时间停顿或错误不超过三次。5 .不及格（60分以下）不能完成整套动作，或方向错误，或长时间停顿或错误超过三次以上。二注意事项1,每个人只能一次考试机会，不允许重做。6 .出勤情况从技术考试成绩中扣除考勤分，（请假前三次1次扣1分，第四次以上1次扣5分；迟到一次2分，旷课早退一次扣5分）。7 .每组考试按学号站成一排，间隔2米以上，每组23人。场地器材田径场、音响、扩音器课后反思