少儿篮球课次学习防守无球队员（防守横切及纵切）教案.docx

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1、上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习防守有球队员；2、继续学习抢防守篮板球技术；3、学习防守无球队员（防守横切及纵切）。课的目的与任务：1、通过复习防守有球队员，巩固所学技术动作，提高运用技术的能力；2、通过进一步学习抢防守篮板球技术，体会抢到后场篮板球与一传发动快攻的结合;3、通过学习防守无球队员（防守横切及纵切），建立正确的概念，了解防守方法，并初步掌握防守无球队员的方法;4、培养协作意识。课的部分时间次数教学内容组织教法一、值日生集合整队，报告出勤情况一、集合队形二、师生问好，检查出勤情况三、宣布课的内容及任务（一）内容一准备部分25分钟1、学习防守有球队员2、学习抢防守篮板球

2、3、学习防无球队员（防横切、纵切）（二）任务1、通过第习防守有球队员，巩固所学技术动作，提高运用技术的能力。2、通过学习抢防守篮板球，体会与快攻一传的结合。3、通过学习防守无球队员，建立正确概念，了解方法，并初步掌握。4、培养协作意识。四、课的要求（一）注意力集中（二）训练全力以赴五、安排见习生要求：1、集合快、静、齐；2、球有顺序地放到场外。见习生的要求：随堂见习，记好笔记，助老师上课。协课的部分时间次数教学内容组织教法六、准备活动（一）行进间运球练习体前变向运球,运球急停急起，运球后转身等。（二）四角弧线跑动传接球练习用一球或两球3D(一要求：变向后加速IBD1要求：传球准确，加速跑孤线准

3、备25（三）空中连续补篮练习绕标志2羽3f3分钟部分一、复习防守有球队员（10分钟）（一）教学任务：巩固所学防守技术动作，提高个人运用技术的能力。（二）教学重点：提高个人防守能力。要求：手法正确、力量柔和、意连续性一、教学步骤（一）练习方法：两人一组，在后场防运球至中线附近，进攻人传球给教师（防守人封传球）摆脱接球，在前场进行一对一攻守，两人交换。（二）练习要求：攻防技术运用合理、效果好，积极主动，对抗性强。y（三）易犯错误及纠正方法1、易犯错误（1）步法不合理，移动慢（2）选位不正确课的部分时间次数教学内容组织教法二、学习抢防守篮板球技术（20分钟）（一）教学任务:巩固技术动作、体会抢防守篮

4、板球与快攻的衔接。（二）教学重点：抢篮板球后的一传行进间传接球的准确性准50备分部钟分课的时次部分间数教学内容2、纠正方法（1）强调正确选位，合理运用脚步动作。（2）加快移动的速度。二、教学步骤（一）练习方法：1、如图：抢篮板球一传给后侧身跑,接的回传球突破。两人行进间传接球投篮。练习要求：一传快、准确、起动快、路线清楚2、方法二，如图：三人一组在罚球圈顺时针跑动，教师持球投篮并报号，三人根据所报号码抢篮板球，其余两人立即散开，三人直线传接球投篮。练习要求：一传快、准确；散开快，保持队形（二）易犯错误及纠正方法1、易犯错误（1）一传慢，不到位（2）行进间传球不流畅2、纠正方法（1）注意传球手法

5、（2）判断球的落点50课的时部分间三、学习防守无球队员（防纵、横切）（20分钟）（一）教学任务：使学生建立正确的概念，了解防守的位置与距离、姿势、步法等要素，明白强侧、弱侧之分。并了解防横切及防纵切的方法，并初步掌握防守的方法。（二）防守无球队员分析1、位置与距离位置：“球、我、他”的选位原则,钝角三角的钝角处，人球兼顾距离：强侧近、错位、断球路；弱侧远，保护球侧；抢断、抢篮板球。2、防守姿势扩大控制面积,及时向不同方向移动，人球兼顾。3、步法：滑步、撤步、碎步、快跑、转身等。（三）防纵切：当向篮下纵切时，应抢前移动，合理运用身体堵截纵切路线，坚决不让对手从自己身前切过，同时伸臂封锁接球，迫使

6、其向远离球的方向移动。防横切：横切要球时，上左脚，合理用身体堵截，同时伸左臂封锁球路,不让其从自己身前横切，具体有：面向人和背对人两种方法。（四）动作要点：合理运用身体堵截，伸手断球路随时注意人球兼顾。教学内容三、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解：防无球队员技术分析，防纵切、防横切技术方法。2、作用：破坏干扰对手配合，制止对手进攻威胁。3、示范：半场三人攻防（二）练习方法1、选位练习，三攻三防进行强弱侧选位。要求：强侧：错位，断球路弱侧：回收保护进攻方球动人不动，防守根据球的转2、防纵切练习，学生两人一组，传球给向篮下纵切，进行防守，两人交换练习。要求：判断准确、移动快、堵截进攻者的移动路线。3、防横切练习，学生两人一组，传球给后，横切，进行防守，两人交换练习。要求：合理堵截进攻者横切的路线。组织教法基本50Ii部分分钟（三）易犯错误及纠正方法1、易犯错误（1）视野小，不能人球兼顾（2）防守重心高、不稳，移动慢（3）手臂动作运用不当，缺乏断球意识2、纠正方法（1）矫正姿势和选位，扩大视野（2）加强脚步移动练习（3）培养断球意识结一、小结情况束部分5分钟1、学习2、复习3、常规二、布置作业，看教材相关内容三、下课，师生再见！2(4HTT篮球场地一块，篮球每人一个需要场地器材课后小结