第九章力与运动.docx

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1、第九章力与运动一、二力平衡知识点1平衡状态、平衡力1 .下列物体处于平衡状态的是（）A.在空中自由下落的苹果B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员C.竖直向上抛出的石子D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车2 .下列物体中，受到的力是平衡力的是（）A.正从地面腾空而起的“长征二号”火箭B.在水平直路上减速行驶的汽车C.沿光滑斜坡滚下的小球D.静止在桌面上的书3 .如图所示是投掷实心球的过程示意图，实心球受平衡力作用的是（）B.在地上越滚越慢的过程中C.停止在地面上时D.从空中下落的过程中知识点2探究二力平衡的条件4 .如图所示是小明在研究二力平衡条件时的实验示意图，请根据图中所示的实验方案回答相关问题.(a)

2、(b)（1）在图（a）中，小明若在左边的细线下悬挂两个钩码，在右边的细线下悬挂一个钩码，松手后小卡片（填会”或“不会”）处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须.在图（b）中，若把各自悬挂了一个钩码的细线全部都拉到小卡片的左边，松手后小卡片（填会”或“不会”）处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须.（3）在图（C）中，小明将小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反.松手后小卡片（填会”或“不会”）处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须.（4）在图（d）中，小卡片处于静止状态，若小明用剪刀沿图中的虚线方向将

3、小卡片剪断，小卡片（填会”或“不会”）处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必须.5 .在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力;探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数.（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作:（填“挤压”“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡.（3）小明在一边系钩码，另一边用弹簧测力计竖直向下拉进行了探究，发现两个力的大小有差距.你认为形成差距的原因是（答出一条即可）.知识点3二力平衡的应用6 .如图所示

4、，Fl等于F?时，下列各对力中不属于二力平衡的是（）7 .如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（）*YA.平衡木对运动员的支持力Xr8 .运动员对平衡木的压力C.平衡木受到的重力JD.运动员对地球的吸引力./8 .如图所示，一位同学用水平力推静止在水平地面上的汽车，但没有推动，此时汽车依然处于状态，汽车在水平方向所受的推力和阻力是一对（填“平衡”衡”）力，因此，推力（填“大于”“等于”或“小于”）汽车所受的阻力.9 .质量为70kg的消防员背负10kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是N,方向是.（g10Nkg）10 .如图所示为蜗牛在竖

5、直墙面上缓慢爬行的情景，蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为（）A.蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力B.蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力C.蜗牛分泌的黏液把蜗牛粘在墙壁上D.蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下11 .田冰冰用手握着一个重为IoN的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为N;若拿杯子的手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为N.12 .狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.先以速度U做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F,后以速度2u做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2.则（）A.F

6、22F13.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于（填“平衡”或“非平衡”）状态，请在图中画出人的受力示意图.Q1【作业精选】1 .频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，下图分别是用照相机拍摄（每01s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（）ABCD2 .如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度U沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），以下三组力属于平衡力的是（）地面对小车的支持力与木块对小车的压力小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A.仅B.C.仅D.3 .如图所示，用水

7、平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（）BF、“/,77777777777777A.A对B的摩擦力方向水平向右B.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力C.弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力D.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力4.如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（）B. F甲F乙F丙D. F qF F 乙、A.力的方向竖直向上，大小为mgB.力的方向沿杆向上，大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间

8、的某一方向，大小为mg5 .如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态:甲静止,乙以5m/s的速度向上做匀速直线运动，丙以5m/s的速度向下做匀速直线运动.则F甲、F乙、F丙的大小关系是（）A.F甲=F乙=F内C.F乙F甲F内6 .气球下用一根细线挂一小重物G,在空中恰能沿宜线MN（虚线表示）方向做匀速直线运动,若不计空气阻力和风力的影响，图中气球和重物G在运动中所处的相对位置正确的是7 .质量为50kg的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是N,物体受到桌面的支持力是N.（g=10Nkg）8 .如图甲所示，一个物体悬挂在弹簧

9、测力计下方，则物重G为N;若物体分别在力FhFz作用下以地面为起点沿竖直方向的运动情况如图乙所示，则F1（填”或“二”）F2.0 12 3 4 5 m r=-3=r0 12 3 4 59 .马拉着载有1OOOkg货物的雪橇在平直的公路上行驶，雪橇的运动情况如图所示.在前2s内马对雪橇的拉力是500N,此时雪橇在水平方向上受到的阻力是N;第6s时，马拉雪橇的拉力大小与第IS时相比，拉力(填“增大”“减小”或“不变”).10 .木块在水平面上沿图示方向做匀速直线运动，请画出它所受重力和支持力及摩擦力的示意图.V/U.实验小组要探究二力平衡条件.实验中每个钩码重力相等，摩擦力忽略不计.甲乙丙如图甲所

10、示装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1.F?的方向，大小；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙所示实验，小车仍静止，此时F3F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙所示实验，小车将做变速运动，此时F5F6.(2)在图甲所示实验的基础上，将小车扭转一定角度，松手后，观察小车的情况.这样做可以探究什么问题？(3)对比图甲、乙、丙所示实验，当小车静止时，水平方向上所受两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？参考答案一、二力平衡1.D2.D3.C4 .(1)不会大小相等(2)不会方向相反(3)不会在同一直线上(4)不会作用在同一物体上5 .(1)不考虑(2)旋转(3)将弹簧侧力计倒过来使用，所测结果偏大(合理即可)6 .A7.A8. 平衡(或静止)平衡等于9. 800竖直向上10. B11. 101012. B13. 平衡如图所示【作业精选】1. D2.B3.AD4.A5.A6.D7.2005008.3.4=9.500不变10.如图所示IL(I)相反相等等于小于(2)这样做可以探究同时作用在小车上、不在同一直线上的两个力能否平衡.(3)当小车静止时，水平方向所受两个力大小相等;小车受非平衡力运动状态改变.