2022学院学风建设实施方案六篇范文.docx

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1、学院学风建设实施方案根据XX大学学风建设实施方案要求，加快部省合建背景下学校转型升级和“双一流”建设步伐，学院坚持以立德树人为根本任务，以本科教学审核评估和研究生专业学位点评估为契机，加强学院学风建设，大力营造优良学习风气,全面提高人才培养质量，结合学院工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立“以学生为本”的办学理念，坚持学风建设与教风建设相结合，以端正学生学习态度、培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，以师风建设、管理服务、榜样引领、文化育人等为抓手，努力营造学术氛围浓厚、学习风气优良的育人环境，促进学生健康成长成才。二、建设目标引

2、导学生牢固树立学习是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习方法，激发学生学习兴趣和动力，提高学生实践能力、创新能力，养成自主学习、终身学习的良好习惯。营造有利于学生成长成才的育人环境。加强文明校园建设,营造良好学习环境；加强学生自觉遵守校规校纪、考风考纪教育，形成公平公正、良性竞争的学习氛围；积极搭建学生学科竞赛、文艺展示、实践创新平台，促进学生全面发展。以良好的学风迎接检查评估。三、加强学风建设具体措施（一）规范学生课堂行为准则。通过开展学风建设动员会、座谈会和主题班会等，加强学生课堂礼仪教育，引导学生严格遵守课堂“六不准”（一不准迟到、早退、旷课；二不准喧哗、交谈、随意走动，课堂正常讨论除

3、外；三不准吃零食及将早点带进教室；四除任课教师要求外不准使用手机、电脑；五不准穿拖鞋、背心装、低肩装、超短裤、超短裙等不宜着装进教室；六不准找人替课或代替他人上课）。（二）多管齐下抓好课堂秩序。强化多部门联动，引导教师切实履行课堂教学第一责任人责任，以常态化点名、抽查等方式对学生进行严格考勤。以学院学工办和教研办牵头,加强学生课堂考勤，学生党支部轮流对学生课堂考勤进行登记，及时主动掌握学生课堂考勤情况，并对旷课学生进行告诫谈话；及时处理因旷课达到违纪处分标准的学生；从严审批学生各种请假事项，确保良好的课堂教学秩序。（三）以师风教风建设带动学风建设。加强师德师风建设，严明教育部“红七条”和学校教

4、学纪律要求，研究制定教师教学工作规范，构建科学系统的教学激励制度；加强课堂教学质量评估及督导检查等工作，通过学风座谈会反馈师风教风情况，推选“五一劳动之星”“优秀教师”等树立教师榜样力量，形成教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，带动学风建设。（四）全面激发学生学习兴趣。大力开展“416读书工程”活动，每位学生每个学期读书不少于2本，每学期至少阅读优秀书籍不少于3本，开展“416读书工程”分享会，“我的大学”活动要求大学生分享读书，营造良好的书香氛围。同时，邀请教师上好新生导学课，激励本科学生投身社会实践、考研留学等，营造良好的学习氛围。（五）加大特殊群体帮扶力度。强化对六

5、类特殊大学生群体的教育引导和管理帮扶，落实对学业困难学生的“四对一”帮扶措施等，学院领导、辅导员、班主任、学生党员联系帮扶困难学生，谈心谈话，帮助学生健康成长成才。（六）进一步严肃考风考纪和学术规范。将诚信感恩教育作为学院思想教育的重点工作，全面加强大学生诚信应考教育宣传工作，强化考场纪律和学术论文考评，形成公平竞争的良好学习秩序，提升学风建设整体质量。（七）完善学生预警及家校联系机制。根据学生在校的思想动态、学业表现、心理健康、生活起居等表现，建立不良学风档案，形成学业预警制度，通过对学生实行口头预警、书面预警、知会家长等方式加强教育引导，减少学生厌学、逃课和违纪等不良现象。通过“致学生家长

6、一封信”“预警通知”等渠道，建立学校与学生家长及时有效的联系沟通机制，定期向学生家长反馈学生在校学习生活情况及综合表现,发挥学生家长在学生成长成才中的重要作用。（A）选树先进典型，发挥示范引领。通过开展XX大学艺术学院“德艺双优”十佳大学生、“优秀毕业生”“优秀毕业生干部”“学风建设先进班集体”“学风建设先进个人”等评选活动，充分挖掘励学、励志、励行等方面的优秀学生，树立学习榜样和先进典型。积极开展学风建设先进个人和先进集体评选活动，引导广大学生比学赶超、争先创优。（九）加强校园文化建设。通过举办学术讲座、专业作品展览、音乐会、舞蹈大赛、设计大赛等方式等特色校园文化活动，培育健康向上的校园文化

7、。以文明使用共享单车、文明宿舍评建活动为载体，全面加强大学生文明行为和宿舍文化建设；结合“党的十九大报告”知识竞赛，开展党建带团建活动，结合“青春、理想、中国梦”等主题教育实践活动，将学生第二课堂与第一课堂有机结合起来。鼓励学生积极参加创新创业大赛。（十）加强校园网络文化建设。以大学生易班中心、团结艺心、微信群等校园网络媒体为载体，开展净化校园网络环境行动，减少不良网络文化对学生的影响和侵蚀；通过整合和开发网络教育资源，开展“文明网络签名活动”等形式多样、生动活泼的网络素质教育活动，用健康的思想文化占领网络阵地。四、学风建设保障学院在学生工作委员会下设学风建设工作领导小组，学院党委书记XXX为

8、组长，党委副书记XXX、副院长XXX为副组长，其他院领导、学工办主任、教研办主任、各系（部）主任为领导小组成员，学风建设工作小组设在学工力、，具体负责学院学风建设工作的组织实施。辅导员、班主任要履行好学风建设的直接责任，落实好班级学风建设各项工作。对学风建设不够重视、各项措施落实不到位、建设效果较差的个人，学院将进行通报批评直至追究责任人的责任。学院学风建设实施方案为加快“部省合建”背景下学校转型升级和“双一流”建设步伐，深入贯彻落实XX大学学风建设实施方案，构建学院学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，结合学院实际，特制订本实施方案。一、工作思路从实际出发，树立以学生为本

9、，促进学生全面发展的工作理念。以职业生涯规划为引导，加强专业认知教育，激发学生作为学习主体的内在动力；以制度建设为保障，严格要求，从低年级的规范要求逐步转变为高年级的习惯养成；以丰富多彩的学风建设活动为载体，营造良好氛围，促进学风建设。二、工作目标构建完善的学风建设管理体系，增强学风建设的执行力。将学风建设制度化、规范化、科学化，努力实现“四提高”和“四减少”目标。“四提高”即：实现班级整体学习成绩提高，上课出勤率提高，参加竞赛和文化艺术活动的参与率与获奖率提高。“四减少”即：上课迟到、早退和旷课的现象减少，学生考试作弊的人数减少，有补考科目的学生人数减少，学生受学业警示人数减少。形成学生奋发

10、向上，勤学好问的优良学风，促进学生全面发展。三、组织保障根据学院学风建设的实际，成立旅游学院学风建设工作小组，负责学院学风建设活动的组织实施。院长和书记为工作小组组长，主管学生工作和分管教学工作的院领导为副组长，各系主任、学生工作与团委办公室、教研办、学生会骨干和学生党员等为主要成员。学风建设工作小组设在学生工作与团委办公室，具体负责学院学风建设工作的组织实施。辅导员、班主任履行好学风建设的直接责任，落实好班级学风建设各项工作。四、学风建设具体措施（一）宣传发动以学习、宣传旅游学院学风建设实施方案和相关规章制度为主，通过广泛、深入地宣传教育，使广大学生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要

11、求，积极参与学风建设活动。L学院召开学风建设动员大会，安排学风建设各项工作。2 .班级召开学风建设主题班会，组织学生开展学风建设讨论。3 .利用网络、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。（二）全面推进1 ,通过管理规范学风（1）加强班级建设。出台旅游学院学生班级建设条例,规范、促进良好班风的形成，以班风带动学风。根据不同年级的实际情况，从新生入学教育抓起，从一年级开始制订以学风建设为核心的班级建设目标，逐年根据班级发展实际不断完善，以班级目标建设促进学风建设。(2)建立健全制度。建立完善学风建设之考勤制度、学风建设之上课规范等一系列相关制度，建立约

12、束机制,充分调动学生学习的主动性和自觉性。(3)建立学生综合表现预警机制。辅导员和班主任要根据学生在学校的思想动态、学业表现、心理健康、等综合表现，通过口头预警、书面预警、知会家长预警等预警方式，加强教育引导，将学生厌学、挂科和违纪等现象消除在萌芽状态。通过建立与学生家长的联系和反馈机制，定期向学生家长反馈学生在校学习情况，发挥学生家长在学风建设的能动作用。(4)严格考纪考风。加强考纪考风教育，进一步落实考试纪律。每学期末召开学生考试动员大会，开展考试纪律宣传。加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与诚信教育结合起来。(5)坚持因人施教的原则，确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教

13、育和优良学风的养成；对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养；对三年级学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好职业准备；对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。2 .通过教风带动学风(1)深入开展“师德师风”教育，明确提出“学风的基础是教风”的理念。强调教师应以自己的敬业精神和良好的执教方式来调动学生学习的积极性，以崇高的人格魅力影响和带动学生，从而以优良教风促进优良学风，形成师生互动、教学相长的生动局面。(2)教师切实履行课堂教学第一责任人责任，以

14、常态化点名、抽查等方式对学生进行严格考勤，定期将课堂考勤情况反馈给学院教务及学工部门。建立专业教师、教学秘书、辅导员沟通制度。(3)开展师生教学交流座谈活动，共同对专业课程教学上的问题提出意见和建议，让师生一起分析原因，对于教与学的矛盾等进行讨论。3 .通过学生干部、学生党员引领学风(1)积极发挥学生干部在学风建设中的作用。学风建设的各项制度、规范和教育活动都通过他们去组织落实。(2)充分发挥学生党员先锋模范作用。在学生党员中开展“结对子”活动，帮助学业困难学生树立信心、端正学习态度。以学习帮扶为突破口，进而做好其他特殊群体的帮扶。(3)加强学生干部、党员的管理。要求学生干部、党员模范地遵守学

15、习纪律，带头形成良好学风。4 .通过第二课堂促进学风(1)巩固专业理念，促进学风建设。学院邀请业界人士或有成就的校友现身说法，讲本学院专业的发展前景，讲市场经济条件下对专业人才的要求等，让学生认清竞争态势，帮助学生明确专业方向，建立巩固的专业思想，扩大知识视野，找到正确的人生目标和奋斗方向，合理规划大学的生活。(2)树立典型榜样，促进学风建设。学院通过“自强之星”、“年度人物”的等评选活动，树立榜样。同时认真作好各类奖助学金的评审，优秀学生的评选与表彰工作，及时树立典型，营造争先创优的学习氛围。(3)开展课外活动，促进学风建设。通过职业生涯规划、主题演讲比赛、主题辩论比赛、考研经验交流会等特色

16、活动培养学生的动手能力、组织协调能力、适应社会的能力以及培养团队协作精神。同时积极开展暑期社会实践活动，通过对暑期“三下乡”及其它社会实践活动的总结、表彰、交流,不断增强学生成才的责任感和使命感。(4)大力支持科技创新，促进学风建设。学院积极采取相关措施提倡和鼓励学生开展各项科研创新活动，指导学生开展各项专业技能活动，以“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等创新创业大赛为重点，加大对学生科研创新活动的指导，重视学生创新能力的培养。学院学风建设实施方案为加快部省合建背景下学校转型升级和“双一流”建设发展目标，切实把工作重点转移到加强内涵建设上来，为学生的健康成长成才营造良好的育人环境，落实以德树人根本任务，全面提高人才培养质量。结合学院实际，特制订本实施方案。指导思想与建设目标指导思想：全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务,积极弘扬“自强、敬