“的、地、得”的用法口决与专项练习.docx
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1、“的”用法:【什么样/谁】的【东西】(名词)“地”用法:【怎么】地【做什么】(动词)“得”用法:【做】(动词)得【怎么样】(形容词)“的”、“地”、“得”的用法口诀的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人就使得,形容词前要用得。“的、地、得快板的地得、的地得,用作助词都读de.作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。动作前面用地字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充说明要记牢。把的, ”地”或球白大香
2、爱大高大亮意慢伸力真紧慢练高清亲高高巨明满慢静用认紧慢熟裳皮树花苍象峰头亮 纵 衣肚杨桂爸大山石月笑走坐打想闭说操的地得寿项练习1 “得”填在下面的括号里.HlL C 明亮(火红( 饱满( 可爱( 孤单( 火辣( 美味( 干燥(声真奇细真解 袋巴树衣睛发海色替保知高认好仔认龄 脑尾椿棉眼头云景葡 说跑读取敷笑想回 yl /l .C k XL yx / 大长壮和亮黑淡丽甜 大长粗展明乌翻秀酸兴快声高细兴加声高飞大高仔高的大)嘴巴)眼睛)枫叶)揩谷)小狗)时候)太阳)葡萄干)热空气认真( 美丽( 油情( 翻谟( 迷人( 美妙( 温暖( 宏伟( 千号( 巨大(*4 ( 明亮( 高兴()完成 )图画
3、)人们 )云海 )微笑 )歌声 )春风 )建筑 )教室 )压力 )诗人)眼映热情( 金包( 红润( 美丽( 欢乐( 伟大( 甘甜( 成功( 欢乐( 优秀( 晶蟹( 清新()拥抱 )波浪 )脸颊 )景色)日子 )世界 )泉水 )广告)节日)学生)泪珠)空气专注( 燃烧( 高高( 奇怪( 亲切( 明亮( 繁华( 灿烂()笑)做)唱)写)问)看)做)观者)观察)火把)山峰)岩石)问候 )镜子 )城市)阳光振奋人心()消息 茂密()枝叶 蒙蒙()细雨鲜艳()旗帜)跳起来生气()宜跺脚伤心()直落泪急()团团转冷()直哆嗦饿()走不动不停()咬鬼大摇大摆()走仔细()看的地得专项练习2把“的二“地”或“
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