第四届“25“心理健康活动周方案.docx

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1、敏）其女名号为WKf/第四届“5.25”心理健康活动周方案“5.25”是“我爱我”的谐音，爱自己才能更好地爱他人。525意在提醒大家在面对新的生活和挑战的同时，也要学会在这个奋斗的过程中爱护自己，在心灵受伤的时候学会喘息和疗伤，在迷惘的生活里重新寻回自己坚定的步伐，在混乱的思绪中重新找到自己宁静的天堂。为此我校决定于5月25日一29日举办以“我爱我为青春点赞”为主题的第四届“5.25”校园心理健康周活动。现将有关安排通知如下：一、心理健康知识展板宣传地点：校前区内容：快乐自信、健康心理（中学生心理健康标准，人际交往方法）；趣味图片、阳光心态（视觉错觉图片）；决胜高考，从心开始（考前状态调整）。

2、二、主题班会时间：5月25日下午班会课以“我爱我为青春点赞”为主题开展主题班会课。三、趣味运动会笔试选拔赛时间：5月26日（周二）下午5:20地点：实验楼一楼要求：每班限报一支队伍。每支队伍3人，必须同时包括男生和女生。三人共同完成考察心理健康知识、思维能力等的试卷，高一和高二年级各选拔出得分前四名，共八支队伍进入趣味运动会决赛（届时请注意关注通知）。请于5月25日之前到伟达楼（办公楼）二楼科研部李娅老师处报名。四、心灵游园会时间：5月27日（周三）下午5:20地点：校云需堂前（紫藤长廊下）1、心灵寄语一横幅签名2、心理小贴士活动过程：发放印有励志话语及心理健康小贴士的各式书签。3、趣味心理测

3、试区测试题包括自我认知、人际交往、情绪情感调节、生涯规划等，为同学们提供一个了解自我的渠道。（测试结果仅供参考，而非决定性）。4、心情晴雨板活动过程：在心情晴雨板的展板上，同学们可将心情写下，让坏心情被分担，让好心情被分享。五、趣味运动会决赛之风火轮时间：5月28日（周四）下午5:20地点：校操场要求：进入决赛的队伍每班7人组成一队（必须包括男生和女生）。提前准备好“风火轮”。利用固定量报纸和胶带制作一个封闭式大圆环,大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环，中途不得有人掉出，否则从起点重新开始，最先到达目的地为获胜者（行走时风火轮报纸不能破损）。六、心理电影展映时间

4、：5月29日（周五）下午5：20地点：实验楼一楼中影片：风雨哈佛路。电影中女主人公丽兹从小就过着悲惨的生活，父母吸毒酗酒，母亲患有精神分裂症，最后死于AIDS,收养她的祖父又十分讨厌她。身边的人大多拥有不幸的遭遇，青少年的时光多半是在流浪中度过。然而，即使是生活在一个没有希望和梦想的世界里，她也没有放弃。最终凭借自己的毅力和坚持考上了哈佛大学并获得了奖学金。即使一直在被父母伤害，但是她总是记得“Ik）Vemymother”,总是怀着感恩的心。现实总是让我们不知所措，贫困窘迫的生活，残酷的现实，但是阻碍我们奋斗的原因其实是我们自己，活着就要奋斗，要活一个无悔的人生。风雨哈佛路是一部催人警醒的电影

5、，看了它，会让你鼓起勇气，去追寻梦想！七、心理健康手抄报大赛要求：选材要健康、积极、符合本次活动周的主题，内容接近同学心理实际，能反映心理健康重要性，宣传心理健康知识，有号召力和感染力。手抄报画纸统一要求用四开美术白纸，版面合理，包括文字和配图，知识性和观赏性有机统一，作品不能为印刷品、复印品。每个班级一份作品（可多份作品）。大赛设一、二、三等奖，获奖作品将集中展示并发放班级奖状。请于5月29日之前将作品交至艺体楼2楼马晓东老师处。八、“最美时刻”校园生活主题摄影大赛校园生活的真实影像，虽简单平凡，却记载着一个学校、一个个青春飞扬的个体的成长过程。用镜头诠释多姿多彩、青春激扬、活力四射的校园；用最珍爱、难忘的照片来讲述记忆中最为深刻的校园印象，描绘属于你我他的校园生活，镌刻心中永远的青春印痕！要求：本次摄影大赛范围不限，题材广泛。1、校园景象作品中体现校园的风光景色或生活场景，反映出美丽校园所散发出来的青春活力和独特风格。2、校园生活与趣事校园中的学习、生活中的点滴，折射出丰富、快乐、美丽的校园生活，作品风格风趣幽默。3、校园人物人物摄影为主，通过人物的摄影，反映出学生健康的青春活力和青春风采。4、其他内容：作品亦可从“迎新”、“社会实践”、“科研创新”、“志愿服务”、“难忘时刻”、“师生风采”、“毕业季节”等多个角度自由选择、捕捉、记录那令你难忘、感动的校园生活。