护理人员岗位培训质量评价标准.docx

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1、护理人员岗位培训质量评价标准检查部门：受检科室：检查日期：检查人：项目序号检查项目科室结果病案号及检查结果异常情况说明11.专人负责临床带教工作岗前培训22.1对新进护理人员进行岗前相关理论知识培训,有记录32.2对新进护理人员进行岗前相关操作技能培训,有记录42.3上岗前培训内容符合新进护理人员的岗位需要52.4新进人员培训考核合格后独立上岗62.5对岗前培训教学松鼠和培训效果进行评价岗位层级培训73.1对各层级护理人员进行岗位培训83.2按计划落实理论知识培训，有记录93.3按计划落实护理操作培训,有记录103.4培训内容符合各层级护理人员的岗位需求113.5对各层级护理人员的培训有效果评

2、价123.6根据培训效果改进培训方法及内容专科护士培训134.1根据专科护理发展及专科护理岗位需要,送培专科护士144.2取得专科妒士证的护理人员从事临床护理工作临床师资培训155.1定期对临床护理师优进行培训165.2培训内容符合临床教学工作需要175.3培训考核合格后才能胜任带教工作185.4定期时临床师资进行评价考核,有记录195.5根据评价与考核结果调整师资机动库护士培训206.1机动旅护理人员进行岗位培训216.2培训内容符合机动旅护理岗位需求226.3定期刻机动旅人员进行考核管理恸位培训237.1对护理管理人员进行法律法规、管理知识等培训247.2护士长上岗前经过管理培训257.3

3、培训内容符合护理管理岗位需求急救知识技能培训268.1对护理人员进行急救理论知识培训,有记录278.2对护理人员进行急救技能培训，有记录288.3培训考核合格后才能胜任急救及危理患者管理工作299.对护理人员进行应急知识的增调和演练应完成项数292929292929实完成项数0OOOOO落实率0.%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%接受检查者签名一、检查说明1 .符号意义：表示正确（或完整），各项完全相符；“”表示不正确（或不完整）,有项不符均属之；“NA”表示不适用或不涉及。2 .检查频率:根据医院及科室的实际情况决定检查频率.3 .样本电:根据医院及科室的实际情况决定检查样本量,但应达到统计学相关要求。二、计算公式1 .护理人员岗位培训管理落实率=检查完全正确（或完整）项自数/（总的检查项目数不适用项目数）X100%。2 .单项正确或完整率盘）=各单项检查结果正确（或亮整）人数/（总的检查人数不适用人数）X100%