2022年中职学校开展“送教下乡、送技下乡”活动方案.docx

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1、2022年中职学校开展“送教下乡、送技下乡”活动方案为进一步落实省委、省政府“人人持证、技能社会”建设的总要求，深化我县职业教育“产教融合、校企合作”，助力脱贫攻坚和乡村振兴，根据关于印发市高中职学校开展送教下乡送技下乡活动实施方案的通知，结合我县实际，特制订本实施方案。一、指导思想深入贯彻习近平总书记视察重要讲话重要指示精神，按照省委、省政府“人人持证、技能社会”的总体思路，围绕市委大培训战略，全面深入实施职业技能提升行动计划，推进脱贫攻坚与生态治理人才队伍建设，提高劳动者持证比例，统筹高效利用市农业学校、白文职业技校培训资源，深化我县现代职业教育“产教融合、校企合作”，培养更多适应高质量转

2、型发展需要的技能人才，为决战完胜脱贫攻坚和经济社会高质量发展提供智力支撑。二、活动安排（一）培训对象：“党支部+合作社”成员、建档立卡贫困劳动力、农村劳动力、各类返乡创业人员等。培训规模：1000人。（二）培训时间:2022年10月12月。（三）培训内容：落实省职业技能培训规范标准要求,围绕“人人持证、技能社会”总目标，重点开展造林合作社及我县经济发展主导产业、新兴产业等方面培训：L种植类蔬菜种子技术培训。2 .养殖类鸡、猪、羊饲养管理培训。3 .果林类枣树、核桃树、梨树栽培及病虫害防治培训。4 .乡村会计培训。5 ,计算机应用基础培训。6 .电子商务培训。7 .农机维护、修理、使用培训。8

3、.烹饪制作、地方小吃、手工制作。9 .母婴护理、养老陪护、家居保洁、催乳、推拿、中医理疗。10 .市场营销、音乐教育。（四）培训形式：培训以市农业学校为主，白文职业技校配合，以课堂教学与实践操作相结合、传统教学与现代培训相结合，开展“菜单式”培训。鼓励培训学校创新培训方式,采取“沉下去”、“走出去”、“请进来”的方式，鼓励深入乡镇党校、农民夜校、种养殖园区、农产品加工基地等基层一线开展职业技能指导和培训；可以赴市农业业学校、白文职业技校集中学习授课。学校在培训过程中要成立教学教研科研小组，对培训内容、培训教材和培训方法进行课题研究，并在培训的过程中打造本校新的特色专业。教师要在培训过程中深化学

4、习，形成以讲促学、教学相长良好氛围。（五）职责分工：L市农业学校、白文职业技校负责培训工作。2 .培训任务IOOO人由各乡镇按照送教下乡送技下乡培训任务分解表组织完成。3 .白文职业技校负责提供培训场地安排、教材征订及外聘教师聘任。（六）师资保障：以市农业学校、白文职业技校现有教师为主，对于短缺的专业课教师可外聘专家教师、社会能工巧匠、“双师型”教师等高级技能人才，进行农村实用技术专业培训I。（七）证书颁发及考核办法：由人社部门负责学员考核并颁发专项技能合格证书，把考证持证纳入培训考核的基本指标体系，把合作社社员持有“培训合格证+职业资格证书”作为考核合作社的重要指标。三、保障措施（-）加强组

5、织领导。成立中职学校开展“送教下乡、送技下乡”活动领导小组，负责活动的统筹规划、组织协调、监督检查和考核等工作。组长：赵如宁县政府副县长副组长：卞钢达市农业学校党组书记、校长李金龙县政府办公室副主任陈国民县教科局局长李泽林县财政局局长张振玉县人力资源和社会保障局局长张文全县农业农村局局长高翠文县林业局局长陈小林县扶贫开发办公室主任张志华县农经服务中心主任成侯平县白文职业技校党支部书记、校长刘星县劳动就业局副局长成员：雒刚市农业学校教务处主任赵碧龙县人力资源和社会保障局副局长李栋县劳动就业局副局长高贵荣县教科局工委委员张平县白文职业技校副校长23个乡镇乡（镇）长领导组下设办公室，办公室设在县教科

6、局，办公室主任由县教科局局长陈国民同志兼任，副主任由卞钢达、成侯平、刘星兼任。（二）明确职责分工。县教科局会同人社局、劳动就业局做好培训工作的统筹协调和业务指导，县教科局负责对两所学校之间专业课教师进行统筹调配，组织对承担培训任务的教师进行专业培训；各乡镇人民政府确定培训对象；县人力资源和社会保障局、市农业学校、白文职业技校负责对学员进行考核并颁发技能合格证书。培训各期培训计划及培训专业、工种等由市农业学校和白文职业技校下达落实，培训场地（包括学校食宿设施）由白文职业技校提供。培训学校在对接培训需求时，一方面要重点对接当地经济发展主导产业，科学设置专业、课程，另一方面要充分发挥本校特色专业优势

7、，安排骨干教师领衔承担本次培训任务。（三）落实经费保障。培训经费由市财政统筹保障，按照实际培训任务完成量核算后直接下拨到承担培训任务的学校。市农业学校负责会同白文职业技校要按照关于印发市高中职学校开展送教下乡送技下乡活动实施方案的通知（吕政办（2022）55号）文件规定，对设置工种培训时间不低于7天,每天培训不少于8学时，人均经费不超过1000元，并做好培训的考核、验收及资金申领、发放等工作。培训经费主要包括：教材、教学耗材、外聘教师讲课和专职教师课时补助、外聘教师食宿差旅费、学员食宿、教具实践用品、租用实训场地、参观交流、租车费、建档资料印刷、实训指导补助、技能考核评价费、证书费、宣传费、后勤管理服务费、学员意外伤害保险以及管理等。培训学校不得虚报冒领、截留挪用培训经费，财政、人社、教育部门要加强培训资金监管，确保培训经费使用效益。（四）营造良好氛围。充分利用新闻媒体、微信平台、滚动电子显示屏等多种形式，大力弘扬和培育精益求精的工匠精神，引导广大劳动者用足用好政策、促进自身技能提升，努力营造“人人可以持证、人人可以成才”的良好氛围。