AutoCAD教案单元教学设计.docx

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1、机械制图及AUtOCAD课程单元课教学设计一1.学习须要分析AutoCAD是机电学生的一门实践性很强的技术基础课，是培育机械行业工程技术应用型人才的学问结构和实力结构的重要组成部分。通过本课程的学习，驾驭AUtOCAD基本叮嘱和灵敏运用实力；培育空间想象实力和确定的分析及表达实力；培育运用计算机设备及AUtOCAD软件绘制机械图样的实力；培育细致细致、一丝不苟的工作作风。初步相识AutoCAD软件，了解AutoCD2023软件的基础学问，明确本课程的学习目标，为以后的学习打下一个良好的基础。2 .教案首页设计表1教案首页本单元课标题AutoCAD基础学问授课班级机体11-4班上课时数2学时上课

2、地点CAD实训室学习目标实力（技能）目标认知目标使学生驾驭AutoCAD的学习方法；培育学生分析问题、解决问题的实力。1. 了解AutoCAD2023软件的功能；2. 了解AutoCAD2023软件的安装；3. 驾驭AutoCAD2023软件的启动及退出；4.熟悉AutoCAD2023软件工作界面所包括的内容；5 .驾驭图形文件的管理方法；6 .了解AutoCAD2023的帮助系统；实力训练任务及案例实力训练任务：1 .启动和退出AutoCAD2023软件；2 .新建、打开、保存、另存图形文件；3 .识别AUtOCAD2023标题栏、菜单栏、绘图窗口、工具栏、十字光标、坐标系、叮嘱行、状态栏；

3、案例：展示典型零件图及装配图教材及参考资料1 .AutoCAD2023好用绘图教程张小亮主编，煤炭工业出版社,20232 .Aut。CAD机械设计项目式教程.刘俊英等编著.清华高校出版社，20233 .单元课教学过程设计表2教学过程设计表教老程教学内容教学学学生活师时间序方法手动活（分）段动1.老师自我介绍。2.告知本课程的学习目基标。本3.说明本课程的考核方多状式是以过程考核为主，每讲授媒听讲讲10况个项目完成就要打一次体授介分，期末考试成果只占绍50%；分发子项目过程考核成果权重支配表。任多务绘图环境认知及简洁设讲授媒听讲讲10导置体授入AUtoCAD2023软件的功能讲解讲学介绍并描软听

4、讲授问AutoCAD2023软件的安述法件提问演讲装；演示演上机操示35解启动和退出AutoCAD法示作指2023软件；任务导utoCAD2023软件工作界面图形文件的管理方法教学法任务实施简洁设置绘图环境任务教学法软件上机操作指导35考核评价1 .检查学生任务完成结果2 .视察学生操作指定内容考核评价学生自评，互评，探讨检查10巩固及拓展老师课堂总结；布置课外任务；讲授多媒体倾听提问作记录。内容讲解5AutoCAD课程单元课教学设计二1.学习须要分析通过五星红旗的绘制，学习基本绘图叮嘱，初步驾驭平面图形的绘制技巧，为以后的学习打下一个良好的基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题二维基

5、本图形绘制授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点CAD实训室学习目标实力（技能）目标认知目标使学生能够绘制简洁平面图形。驾驭1 .数据及叮嘱输入2 .相对坐标、确定坐标等3 .基本二维绘图及修改叮嘱（矩形、多边形、直线、填充、复制、缩放、旋转、阵列）4、驾驭平面图形的绘制技巧。实力训练任务及案例实力训练任务：1 .了解图形边界、图形单位概念；2 .驾驭图层、颜色、线型的设置；3 .驾驭绘图帮助工具叮嘱的运用及操作；4 .驾驭一些常用的编辑叮嘱；案例：绘制简洁平面图（五星红旗的绘制）教材及参考资料1 .AutoCAD2023好用绘图教程张小亮主编，煤炭工业出版社，20232 .AutoCA

6、D机械设计项目式教程.刘俊英等编著.清华高校出版社，20233.单元课教学过程设计表2教学过程设计表教老程教学内容教学学学生活师时间序方法手动活（分）段动先通过演示以前优秀任作品，培育学生学习爱好多讲务及热忱；讲授媒听讲授5导布置任务（五星红旗的绘体演入制）示带动学生一起演不实案例讲学例，演示矩形、填充、直教学软听讲授问线、复制、缩放、旋转、法件提问演40讲阵列等叮嘱，使学生熟悉讲解演上机操示解AutoCAD的基本界面及叮并描示作指嘱输入特点；在演示实例过程中，留意分层次教学，可以让一部分电脑基础好的同学发挥想象力，完成另一个光茫四射的五角星图形。绘图过程：绘制五边形一对角连线一修剪一复制一缩

7、放一阵列一矩形述法演示法任务教学法导任务实施绘制五星红旗教学做软件操作软件操作40考核评价1 .检查学生绘图结果2 .视察学生操作指定内容考核评价软件操作学生自评，互评，探讨老师评价10巩固及拓展老师课堂总结：五星红旗的绘制的学问要点布置课外任务：发挥想象力，利用课堂所学及自己摸索，自由绘图一幅作品。讲授多媒体听讲提问作记录内容讲解5AutoCAD课程单元课教学设计三1.学习须要分析通过吊钩、手柄等平面图形绘制，进一步驾驭基本绘图叮嘱，驾驭平面图形的绘制技巧，为能够绘制机械图样打下基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题二维基本图形绘制（吊钩、手柄平面图形绘制）授课班级机体114班上课时

8、数4学时上课地点CAD实训室实力（技能）目标认知目标学习目标使学生能够绘制简洁平面图形驾驭1 .数据及叮嘱输入2 .基本二维绘图叮嘱（圆弧、圆、椭圆等）3 .图形编辑叮嘱（复制、缩放、旋转、阵列、倒圆角及倒斜角等）4、驾驭平面图形的绘制技巧。表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动老师活动时间（分）任务绘制吊钩、手柄平面图讲授多媒听讲5导入形体案例教学学问讲授、讲授演示1.基本二维绘图叮嘱（圆弧、圆、椭圆、样条曲线等）2 .基本编辑叮嘱（删除、偏移、镜像等）3 .吊钩平面图形绘制法讲解并描述法演示法任务教学法软件演示多媒体听讲提问上机仿照操作讲授演示指导85任务实施吊钩、手柄平面

9、图形绘制教学做一体化软件操作上机操作指导95学生考核评价1 .检查学生绘图结果2 .视察学生操作指定内容考核评价软件操作自评，互评，检查考核10探讨巩固及老师课堂总结；布置课外任务讲授多媒体听讲提问内容5拓展记录讲解AutoCAD课程单元课教学设计四1.学习须要分析通过组合体三视图绘制，进一步驾驭基本绘图叮嘱、图形编辑、精确绘图等叮嘱，驾驭三视图的绘制方法和技巧，为能够绘制机械图样打下基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题二维基本图形绘制（组合体三视图）授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点CAD实训室学习目标实力（技能）目标认知目标使学生能够绘制组合体三视图驾驭三视图的绘制方法

10、和技巧，学会利用“构造线”一一即“帮助线”的方法和对象捕获、对象追踪的方法，来保证三视图的三等关系，提高绘图速度。实力训实力训练任务：1.三视图的绘制方法和技巧。2.利用“构造线”一一即“帮助线”的方法3.对象捕获、对象追踪的操作方法。4.练习绘制组合体三视图案例：绘制组合体三视图1 .AutoCAD2023好用绘图教程张小亮主编，煤炭工业出版社，20232 .AutoCAD机械设计项目式教程.刘俊英等编著.清华高校出版社，20233.单元课教学过程设计教学过程设计表教学内容教学生活老学动师手活教学时间方法（分）段动任务导入绘制组合体三视图讲授多媒体听讲5分析讲解讲解演示实例，1 .三视图的绘

11、制方法和技巧。2 .利用“构造线”一一即“帮助线”的方法3 .对象捕获、对象追踪的操作方法。4 .演示组合体三视图的绘制过程案例教学法讲解并描述法演示法任务教学法软件演示多媒体听讲提问上机仿照操作讲授演示指导40任务实施练习绘制组合体三视图教学做一体化CAD软件上机操作指导40考核1 .检查学生绘图结果2 .视察学生操作指定内容考核评价CAD软件学生自评，互评，探讨检查考核10评价巩固及拓展老师课堂总结；布置课外任务；归纳总结作业难点分析多媒体听讲提问内容讲解5AutoCAD课程单元课教学设计五1.学习须要分析通过学习剖视图的绘制，进一步驾驭基本绘图叮嘱、图形编辑、精确绘图、图案填充等叮嘱，驾驭剖视图的绘制方法和技巧，为能够绘制机械图样打下基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题剖视图的绘制授课班级机体114班上课时数2学时上课地点CAD实训室学习目标实力(技能)目标认知目标使学生能够绘制剖视图驾驭图案填充和样条曲线(spline)叮嘱的操作方法。