主题教育当由“里”及“外”.docx

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1、主题教育当由“里”及“外”习近平总书记强调，思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，也是一项“关键看行动，最终看成效”的重要工程。主题教育当由“里”及“外二“里”是全副武装、彻头彻尾地学习，“外”则是要将所学、所思、所悟转换为可见的行动，在深学细思中践行初心、凝心聚力。将以学促干镌刻进骨子“里使之“外”化于更清醒的政治头脑。毛泽东同志曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡,书不可一日不读。”要把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为一门干部“必修课”，不断从主题教育中找寻理想之光、

2、感悟真理力量。习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一。格局决定结局，态度决定高度，党员干部应摆正态度，下足苦功夫，把主题教育的学习提上日程，将以学促干的观念镌刻进骨子“里”，勤学习、善学习，做到“向上问”和“向下问”相结合、做到勤读“有字之书”和善悟“无字之书”相结合，不断加强理论修养、淬炼过硬本领，始终做政治坚定、头脑清醒的“明白人”，持续从主题教育中汲取“源头活水”，为奋进新征程阵厉奋发，推动主题教育落地有声、声声入耳。把以思促行融入到血液“里”，使之“外”化于更坚定的铮铮信仰。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学海无边，书

3、囊无底，学习最忌囱囤吞枣、纸上谈兵，理论学习更是如此。随着学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有序展开，党员干部应清楚地认识到，学习是基础，思考才是灵魂，必须把“思考”二字贯穿于主题教育的全过程，做到读书患不多、思义患不明，多问几个“为什么”，多想几次“是什么”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。“行而思，思必有得；思而行，行必有方”，主题教育学习之时，党员干部需常思考自己“为什么出发“，要时刻把自己摆进去、把职责摆进去，勤思善谋、朝乾夕惕，将理论与自身工作实践深度融合，并永远牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，不忘箪路蓝缕、手脐足版的“

4、来时路”,把红色血脉传承好、康续好。让以悟促效根植在脑袋“里”，使之“外”化于更笃行的为民步伐。实践是检验真理的唯一标准，主题教育学得好不好，最重要的是要看实际行动的成效“实不实在”。“江山就是人民，人民就是江山“，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的最终落脚点是人民，党的根基在人民,血脉在人民，力量在人民，人民始终是工作的中心、服务的中心。党员干部要以开展主题教育为契机，三省吾身，不断领悟主题教育内涵，思考如何站稳人民立场、如何涵养公仆情怀、如何不负人民期待，当好党和人民的连心桥，多进农家小院、多下田间地头、多做调查研究，探百姓情、知百姓喜、访百姓苦，把民之关切作为行之所向，心系万家灯火、情牵柴米油盐，千方百计地把好事办好、把实事办实，让主题教育以“人民满意”为度量衡，多点发力、务求实效，持续将主题教育向纵深推进，助推主题教育取得实实在在的成效。