2023年XX县教育系统师德专题教育落实情况活动方案.docx

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1、2023年XX县教育系统师德专题教育落实情况活动方案按照XX省教育系统师德专题教育活动实施方案、XX市教育系统师德专题教育活动实施方案、XX县教育局关于在全县教师队伍中开展师德师风教育“五查五看”活动的通知和2022年XX县教育系统师德专题教育“回头看”活动方案要求，过去的两年全县教育系统认真开展了师德专题教育系列活动，取得了良好效果。为深入巩固师德专题教育活动成果，进一步总结凝练活动中好的经验、做法，切实把各项制度举措落地落实，决定2023年在全县教育系统开展师德专题教育落实活动，现制定如下方案。一、指导思想学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于“

2、四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准，积极引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。二、抽查时间2023年5月11日至2023年6月30日。三、抽查事项内容参照2021年XX县教育系统师德专题教育活动实施方案、XX县教育局关于在全县教师队伍中开展师德师风教育“五查五看”活动的通知和2022年XX县教育系统师德专题教育“回头看”活动方案，我们从活动开展、组织、宣传、教育、查处、整改和成效等多个方面开展查落实情况，通过查漏补缺、巩固提高，强化专题教育效果。重点查看以下六个方面：（一）看措施落实各单位要

3、认真查看活动期间是否真正建立了行之有效的制度举措，是否实现了制度举措落地落实，是否真正做到了让制度“长出牙齿（二）看教育宣传各单位要看教师“四史”学习教育效果，是否引领广大教师做到了不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。是否开展了师德优秀典型先进事迹宣传学习活动。是否真正达到了广大教师从“被感动”到“见行动”的效果。（三）看活动组织各单位要看在组织实施过程中是否落实了分阶段工作要求。看动员部署阶段是否做到了一地一策、一校一策，是否制定了具体实施方案。看学校师德建设“六个一”（上好一堂课、组织一次师德宣誓、签定一份承诺书、开一次专题家长会、聘请一批师德监督员、公开一部举报电话）是否落实。看“五

4、查五看”是否落实到位，看学习教育阶段是否组织广大教师开展了有计划、有形式、有学时、有时间节点、有督促检查、有效果总结的学习。看总结阶段是否在经验做法、制度建设、长效机制建设、问题梳理和整改等方面进行了梳理、凝练和系统总结。（四）看责任落实各单位要看是否建立了工作责任制,任务分工是否明确科学严谨，是否做到了压力层层传导，是否做到了责任落实到人到岗。（五）看整改结果各单位要看在开展师德专题教育活动过程中，是否做到了对发现的问题及时整改，师德专题教育整改是否取得了实实在在成效，教育生态是否明显向好。（六）看活动效果各单位要看是否组织了新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则

5、的宣传解读，广大教师是否做到了对十项准则的全面理解和准确把握，是否严格落实了将学习准则作为新教师入职培训和在职教师日常培训必修内容，是否抓实了学习督导和效果测评。师德专题教育内容是否做到了广泛动员、人人知悉和全员参与。（七）看创新特色提升各单位在开展师德教育活动过程中，在师德师风方面是否有创新点、特色提升点，而不是照搬照抄，应付了事。三、抽查对象范围、比例及信用风险等级（一）抽查对象范围全县公办、民办（民办中小学、民办幼儿园、校外培训机构）学校。（二）抽取比例合理统筹县抽查的任务占比，在确保完成年度抽查教育单位占比5%的任务目标的同时加强民办教育单位的监管力度。（三）学校信用风险分类等级为推进

6、“双随机、一公开”监管与学校信用风险分类监管相结合，提高双随机抽查的精准性和靶向性，本次双随机抽查从学校信用分类，从较高风险等级中抽取检查对象。四、抽查工作流程（一）严格按照程序实施随机抽查检查。通过XX省双随机监管工作平台，从检查对象名录库中随机抽取检查对象,并根据实际情况随机匹配执法检查人员，抽取的过程要确保公开、公正。（一）提高抽查检查的精准性和结果的公示与运用。按照“谁检查、谁录入、谁公开”的原则，将抽查检查结果通过XX县人民公众信息网进行公示，接收社会监督，增强全县教育单位办学守法的自觉性。（三）做好随机抽查的后续处置工作。要加大随机抽查工作后续处置力度，对抽查中发现的问题，要建立工

7、作台账，限期整改落实。涉及相关部门的要及时抄告、移送，交由相关部门处理，涉嫌犯罪的移送司法机关，防止监管脱节。（四）加强宣传和业务培训，提高随机抽查工作规范化标准化水平。要加强对“双随机、一公开”监管的舆论宣传，及时总结推广上报先进经验做法，采取多种形式向社会展示教育部门公正、廉洁、依法、审慎监管的良好形象，提升“双随机、一公开”监管的社会影响力和公众知晓度，形成良好的社会氛围。五、工作要求（一）加强组织领导。教育局要加强随机抽查监管工作的统筹协调，建立领导小组，健全相应工作机制，充实并合理调配一线执法检查力量，加强股室协调配合，不断提高检查水平，切实把“双随机”抽查监管落到实处。（二）严格落

8、实责任。要进一步增强责任意识，大力推广“双随机”抽查，公平、有效、透明地进行事中事后监管，切实履行法定监管职责。（三）严格抽查纪律。监管股室及其工作人员对被抽取的教育单位主体实施检查时，不得妨碍主体正常的教学活动,不得索取或收受检查主体的财物，不得谋取其他利益。对抽查监管工作中失职渎职和违纪的，要依法依纪严肃处理。（四）加强宣传培训。“双随机”抽查是事中事后监管方式的探索和创新，教育局“双随机一公开领导小组”要结合实施细则及本方案的工作要求，积极与上级部门沟通，加大宣传力度，加强执法人员培训，转变执法理念，探索完善“双随机”抽查监管办法，不断提高执法能力。（五）严格双随机检查。各单位要切实配合

9、执法人员加大检查力度，确保“回头看”活动抓实、抓细、抓出成效。对不认真开展活动或者对教师违法违规事件推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的要严肃追责。县教育局将对各单位师德专题教育“回头看”活动开展情况进行巡查和调度，对工作优秀的表扬宣传，对工作不力的通报批评。XX县教育局双随机抽查记录表抽查学校名称：抽查时间：学校法人签字（盖章）：抽查人员签字:序号抽查内容是否进行抽查整改意见（可附加内容）1看措施落实各单位要认真查看活动期间是否真正建立了行之有效的制度举措？是否实现了制度举措落地落实？是否真正做到了让制度“长出牙齿”？2看教育宣传各单位要看教师“四史”学习教育效果，是否引领广大教师做到了不忘历

10、史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。是否开展了师德优秀典型先进事迹宣传学习活动？是否真正达到了广大教师从“被感动”到“见行动”的效果？3看活动组织各单位要看在组织实施过程中是否落实了分阶段工作要求。看动员部署阶段是否做到了一地一策、一校一策？是否制定了具体实施方案？看学校师德建设“六个一”（上好一堂课、组织一次师德宣誓、签定一份承诺书、开一次专题家长会、聘请一批师德监督员、公开一部举报电话）是否落实？看学习教育阶段是否组织广大教师开展了有计划、有形式、有学时、有时间节点、有督促检查、有效果总结的学习？看总结阶段是否在经验做法、制度建设、长效机制建设、问题梳理和整改等方面进行了梳理、凝练和系统总结

11、？看“五查五看”活动结果4看责任落实各单位要看是否建立了工作责任制？任务分工是否明确科学严谨？是否做到了压力层层传导?是否做到了责任落实到人到岗？5看整改结果各单位要看在开展师德专题教育活动过程中，是否做到了对发现的问题及时整改？师德专题教育整改是否取得了实实在在成效，教育生态是否明显向好？6看活动效果及创新提升点各单位要看是否组织了新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则的宣传解读？广大教师是否做到了对十项准则的全面理解和准确把握?是否严格落实了将学习准则作为新教师入职培训和在职教师日常培训必修内容？是否抓实了学习督导和效果测评？师德专题教育内容是否做到了广泛动员、人人知悉和全员参与？