XX学校照明控制系统解决方案.docx
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1、XX学校照明限制系统解决方案一、项目概况:本项目XXX高校,学校位于高校云集的北京市海淀区学院路,占地约80.46万平方米(包括管庄校区),校舍建筑总面积84.49万平方米(包括管庄校区)。学校现有1鑫国家科学中心(筹),2个国家重点(C、也)试验室,2个国家工程(技术)探讨中心,2个国家科技基础条件平台,21个省、部级重点试验室、工程探讨中心。学校在校师生数全日制在校生2.3万余人,教职工总数2933人。校内共设有教学楼4栋,图书馆1栋,试验室2栋,学生宿舍楼6栋,其余还有食堂、体育场、报告厅等多种建筑。学校建筑中,建筑用房类型较多,有教学楼、图书馆,还有体育中心(包括体育场、馆,风雨操场等
2、)、食堂、宿舍、学生活动中心、文化沟通中心等。本次须要照明限制提案的主要区域为下图中红色标注区域。以教学为例,学校照明中最主要的是教室照明,一般教学形式分为正式教学和交互式教学,正式教学主要是老师与学生之间沟通,即老师看教案、视察学生、在黑板上书写,学生看书、写字,看黑板上的字与图,凝视老师的演示等;交互式教学增加了学生之间的沟通,学生之间应能相互看清各自的表情等。目前教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外,教学区中大多采纳投影等多种形式,学校以白天教学为主,有效利用自然采光以利节能。另外教室多为单侧采光或窗外有遮阳设施时,未考虑到学生学习上课时要求的照度水平较高,因此有时即使是白天,自然采光
3、也不够。教室内需辅以人工照明做恒定调整。教室深处与近窗口处对人工照明的要求是不同的。为改善教室内的亮度分布,便于人工照明的恒定调整与节能,宜对教室深处及靠近窗处的灯具分别限制。考虑幻灯、投影和电影的放映便利,宜在讲台和放映处对室内照明进行限制。有条件时,可对一般照明的局部或全部实现调光限制。学校的传统照明限制方式一般有三种:1)断路器限制方式;2)跷板开关限制方式;3)在回路中串入接触器协助触点,实现人工远距离限制或定时限制方式。这些限制方式具有肯定的局限性。方式一的限制方式虽然限制功能简洁,投资少、线路简洁,但是由于限制灯具较多,造成大量灯具同时开关,节能效果差;方法二的限制方式可以限制一套
4、或几套灯具,是采纳最多的限制方式,但是由于在同一房间不同出入口均须要设置开关,线路繁琐,损耗大,很难实现简易的限制操作;方法三的限制方式遇到现场变更或临时更改的限制需求很难适应,运用不敏捷,管理不便利。而且以上三种方式易造成修理的频繁和不必要的电能奢侈。因此须要更加合理的限制手段实现高效管理和节能的需求。二、学校照明限制需求分析:1、大厅是建筑的眼睛,是整个室内空间的第一效果,其灯具的选用、灯光的布置不只是为了对室内照度的须要,更应考虑照明的气氛及照明与建筑装璜的协调。在校内内主教学楼、图书馆等建筑内常设计有高挑高的大厅结构,须要通过调光等限制方式营造出一个明快、舒适、庄重、高雅的迎宾环境;2
5、、对于大厅不同场景、模式的灯光照明效果,须要通过简洁的手段实现一键切换;或是依据已编排好的特殊日效果模式进行自动灯光变换;3、教室、图书馆等建筑内的走廊、楼梯间、电梯间等公共区域的照明,须要在自然采光不足时,实现人来灯亮、人走灯灭的自动限制。在便利师生正常通行的状况下,节约电能。4、由于校内内学生节能工作的管理,通常存在敏捷度高,执行困难等现象,例如教室内的照明,常常存在自然采光良好的状况下,依旧常明。学生在离开教室后,缺乏顺手关灯的习惯。或是只有1、2个人的教室,也打开全部的照明灯具。因此教室的照明须要依据运用日程手动、自动进行限制。依据教室的开放、关闭时间进行自动限制。并将教室照明灯具的开
6、关状态反应给值班人员。对于自然采光良好的教室区域,应自动熄灯。5、现代校内的建设多留意学生动手实力的培育,因此除了一般常见的上述建筑类型外,有些还多设有试验室、学生实习车间等动手试验区域。对于大开间的试验室、学生实习车间等区域,具有多出入口的特点。须要将整大区域分成若干独立照明区域,依据须要开启相应区域的照明。实现室内多点限制,便利运用人员操作。在每个出入口都可以开启和关闭整个试验室的全部的灯,这样可依据须要便利就近限制试验室此类大区域的灯。6、多功能报告厅须要对于其中的照明灯具有较困难的限制方式,依据不同的运用状况,例如做报告时须要播放大幕布的PPT,因此须要调暗或关闭主席台前方的灯具。而做
7、汇报汇报或发言讲话时须要调高相应回路照明。除此之外大型多功能厅可能还兼备其他多种功能,例如迎宾、讲课、课间、探讨、考试、清洁等,因此须要有简便的方式,轻松实现多种场景的切换和灯光限制;7、礼堂或体育馆照明多为高天棚环境,照明灯具多选同大功率的金卤灯,修理维护成本高。且由于礼堂与体育馆须要兼容不同功能的照明需求,例如举办文艺晚会、报告会、毕业典礼、体育竞赛等,须要有照明限制系统对其进行自动限制,通过简洁的操作,切换不同灯光照明效果;8、图书馆是固定的时间内运行的室内学习场所,对于开放区域,应依据图书馆开馆、闭馆进行自动限制。并应增设照明点灯限制方式,提示馆内学习同学留意图书馆闭馆时间。9、图书馆
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