一场引导小学生理解“网络烂梗”的班会学习心得体会.docx
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1、一场引导小学生理解“网络烂梗”的班会学习心得体会近日,一场引导小学生理解“网络烂梗”的班会火了,在这次班会上,朱文洁老师把跟风说“烂梗”的小朋友,比喻成气球,“气球是空心的,风一吹,气球就飞走了,而如果做一只蝴蝶,风吹过来,蝴蝶在花蕊上悠闲自得、随风飘扬这堂班会后,学生们有了变化,甚至会问那些说“网梗”的同学,“你想做蝴蝶还是气球”。朱文洁老师用比喻的方式教会孩子判断是非曲直,树立正确价值观。对于青年干部,同样适用,在这物欲横流的时代里,我们也应该思考,选择做什么样的人,成为什么样的人?想当“借风而起”的气球?不,要做“自力更生”的蝴蝶。借助风的力量,气球可轻松飞上蓝天,借风起势,风停而止。而
2、蝴蝶,依靠自己的力量,自力更生,随起随落。纵观古今,在几千年的辉煌发展史中,我们自力更生创造了灿烂的中华文明,创造了一系列引领世界发展潮流的成果,但我们也因在一段时期内自力更生意识不强、自身能力匮乏,导致自食苦果,也付出了鲜血和生命的沉重代价。借助外力寻找“捷径”还是自力更生自立自强?答案显而易见,干部成长无捷径可走,“打铁还需自身硬”,选择自力更生,就要有“入山问樵,入水问渔”的求知精神,勤于学习,切忌一味地“拿来主义”,杜绝用自己一知半解的知识来“高谈阔论”,用别人的经验“对号入座”到自己身上。结合正火热开展的主题教育,对标“学思想、强党性、重实践、建新功”要求,在深入钻研的过程中丰富自己
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