一二年级综合素质测评美篇.docx

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一二年级综合素质测评美篇为落实“双减”政策，进一步对我校学生的综合素养进行多方位多角度的监测，6月26日，阳光小学开展了一二年级综合素养测评活动，让学生在“玩中学”“玩中测”，积极调动学生的学习兴趣。语文篇一二年级的小可爱们在班主任的带领和协助下，开始了他们的闯关行动。老师们设置了“字词小能手”“背诵小天才”“交际小达人”这三关，主要考察学生的识字率、古诗积累和口语表达能力。数学篇一二年级数学教师们集思广益设置了丰富多彩的闯关卡、形式多样的游戏闯关环节，让孩子们在数学闯关中时而变成口算小达人，挑战口算能力；时而又化身辨别家，辨认钟面上的时刻。在游戏中，孩子们碰撞出了思维的火花，体味到了数学学习的乐趣，在闯关中激发了孩子们无限潜能。体能篇翻飞的绳索，跳跃的身影，一根根跳绳在小朋友脚下划过美丽的弧线，力争在这个项目中做的最好，充分展示自我。学生在活动中挑战自己的极限，享受成功的乐趣和进步的喜悦。劳动篇“幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中”本次“动手叠衣服”劳动技能比拼闯关，增强孩子们的劳动观念，激发他们的劳动热情。让孩子们从身边小事入手开展劳动实践，使他们在生活自理、学习自理、学做家务等方面得到自我锻炼。本次一、二年级综合测评将“乐”与“评”充分结合，这种测评形式不仅减轻了孩子们的负担，还收获了一份智慧，激发了学习的兴趣。让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行。